=1= Lecția →Debora și Barac → Iunie, 2017
Yüklə 169,21 Kb.
|
|
=1= Lecția 1→Debora și Barac → 4 Iunie, 2017 (Text biblic: Judecători 4:1-10; Cuvînt de aur Judecători 4:9) Versetul de aur: „Ea a răspuns: „Voi merge cu tine, dar nu vei avea slavă în calea pe care mergi, căci Domnul va da pe Sisera în mîinile unei femei”..” (Judecători 4:9) 
„Pe vremea aceea, judecător în Israel era Debora, prorociţa, nevasta lui Lapidot. Ea şedea sub fini-cul Deborei, între Rama şi Betel, în muntele lui Efraim, şi copiii lui Israel se suiau la ea ca să fie judecaţi.” (Judecători 4:4-5) INTRODUCERE: -Citirea textului: Judecători 4:1-10 -Menționarea și recitirea versetului de aur
A) Păcat și subjugare (vv. 1-2) B) Socoteala suferinței (v.3)
A) Rolul Deborei (vv. 4-5) B) Chemarea lui Barac (vv.6-7)
A) Barac pierde ocazia (v.8) =2= E) Barac este sprijinit (vv.9-10) CONCLUZIE: A) -Alegeți eroii cu grijă. B) -Rugăciune D) -Gînduri de reamintit: 1.-Descrie relația dintre Debora și Barac. 2.-Descrie motivele posibile pentru îndoială și frică în viața lui Barac și socotește dacă acestea erau întemeiate. 3.-Ia hotărîrea să ajuți pe unul dintre credincioși să depășească îndoielile în ce privește rolul lui/ei de conducător, într-un anumit proiect de slujire.
„...voi trage spre tine, la pîrîul Chison, pe Sisera, căpetenia oştirii lui Iabin, împreună cu carele şi oştile lui, şi-l voi da în mîinile tale.” (Judecători 4:7) 
„Iael, nevasta lui Heber, a luat un ţăruş de al cort-ului, a pus mîna pe ciocan, s-a apropiat încet de el şi i-a bătut ţăruşul în tîmplă, aşa că a răspuns adînc în pămînt. El adormise adînc şi era rupt de oboseală şi a murit.” (Judecători 4:21) __________________________________________ __________________________________________ =3= Lecția 2→ Ghedeon →11 Iunie, 2017 (Text biblic: Judecători 6:11-18; Cuvînt de aur: Judecători 6:12) Versetul de aur: „Îngerul Domnului i S-a arătat şi i-a zis: „Dom-nul este cu tine, viteazule!”” (Judecători 6:12) 
„Apoi a venit Îngerul Domnului şi S-a aşezat sub stejarul din Ofra, care era al lui Ioas, din familia lui Abiezer. Ghedeon, fiul său, bătea grîu în teasc, ca să-l ascundă de Madian.” (Judecători 6:11) INTRODUCERE: -Citirea textului: Judecători 6:11-18 -Menționarea și recitirea versetului de aur.
A) Războinicul se umilește (vv.11-12) B) Lipsa miracolului (v.13)
A) Promisiunea prezenței Domnului (v.14) B) Genealogie slabă (v.15) C) Succes sigur (v.16) III. Siguranță căutată (Judecători 6:17-18) A) Cere un semn (v.17) B) Primește asigurare (v.18)
A) -Care este scuza ta?. B) -Rugăciune D) -Gînduri de reamintit: 1-Descrie întîlnirea lui Ghedeon cu îngerul Domnului. 2.-Explică cele trei întrebări ale lui Ghedeon, după cum sînt descrise în contextul istoric. 3.-Identifică o problemă în viață, în care el/ea
s-au văzut „ultimii” în a fi capabili ca să rezolve situația, și scrie o rugăciune prin care să ceri pu- tere de la Dumnezeu în a rezolva acea problemă. 
„După ce semăna Israel, Madian se suia cu Ama-lec şi fiii Răsăritului şi porneau împotriva lui. Tăbărau în faţa lui, nimiceau roadele ţării pînă spre Gaza şi nu lăsau în Israel nici merinde, nici oi, nici boi, nici măgari. Căci se suiau împreună cu turmele şi corturile lor, soseau ca o mulţime de lăcuste, erau fără număr, ei şi cămilele lor, şi ve-neau în ţară ca s-o pustiască. Israel a ajuns foarte nenorocit din pricina lui Madian, şi copiii lui Israel au strigat către Domnul.” (Judecători 6:3-6) 
„Copiii lui Israel au făcut ce nu plăcea Domnului, şi Domnul i-a dat în mîinile lui Madian timp de şapte ani. Mîna lui Madian a fost puternică împo-triva lui Israel. Ca să scape de Madian, copiii lui Israel fugeau în văgăunile munţilor, în peşteri şi pe stînci întărite.” (Judecători 6:1-2) __________________________________________ __________________________________________ =5= Lecția 3→Iefta →18 Iunie, 2017 (Text biblic: Judecători 11:4-11 și de la 29-31; Verset biblic: Judecători 11:9) Versetul de aur: „Iefta a răspuns bătrînilor Galaadului: „Dacă mă aduceţi înapoi ca să bat pe fiii lui Amon şi dacă Domnul îi va da înaintea mea, voi fi eu oare căpetenia voastră?” (Judecători 11:9) 
„Şi pe cînd fiii lui Amon făceau război cu Israel, bătrînii Galaadului s-au dus să caute pe Iefta din ţara Tob. Ei au zis lui Iefta: „Vino de fii căpetenia noastră şi să batem pe fiii lui Amon.” (Jud. 11:5-6) INTRODUCERE: -Citirea textului: Judecători 11:4-11 și de la 29-31 -Menționarea și recitirea versetului de aur.
A) Nevoie prezentă (vv.4-6) B) Abus în trecut (v.7)
A) Poziție promisă (vv.8-10) B) Angajament confirmat (v.11) C) Duh întărit (v.29) III. Jurămînt rapid (Judecători 11:30-31) A) „Dacă...” Punct. (v.30) B) „Atunci...” Punct. (v.31)
A) -În căutare să fie conducător. B) -Rugăciune D) -Gînduri de reamintit: 1.-Redă pe scurt condițiile înțelegerii între Iefta și bătrînii Galaadului. =6= 2.-Compară și pune în contrast jurămîntul lui Iefta cu jurămîntul bătrînilor din Galaad. 3.-Dramatizează o situație în care participanții lucrează la depășirea suspiciunilor pe care le au unii împotriva altora. 
„Iefta a pornit împotriva fiilor lui Amon şi Dom-nul i-a dat în mîinile lui.”(Judecători 11:32) 
„Iefta s-a întors acasă la Miţpa. Şi iată că fiică-sa i-a ieşit înainte cu timpane şi jocuri. Ea era singu-rul lui copil; n-avea fii şi nici altă fată. Cum a vă-zut-o, el şi-a rupt hainele şi a zis: „Ah, fata mea, adînc mă loveşti şi mă tulburi! Am făcut o juru-inţă Domnului şi n-o pot întoarce.” (Judecători 11:34-35) __________________________________________ __________________________________________ =7= Lecția 4→Samson→25 Iunie, 2017 (Text biblic: Judecători 13:1-7 și 24-25; Versetul de aur: Judecători 13:5) Versetul de aur: „Căci vei rămîne însărcinată şi vei naşte un fiu. Briciul nu va trece peste capul lui, pentru că acest copil va fi închinat lui Dumnezeu din pîntecele mamei lui şi el va începe să izbăvească pe Israel din mîna filistenilor.” (Judecători 13:5) 
„Îngerul Domnului S-a arătat femeii şi i-a zis: ʼIată că tu eşti stearpă şi n-ai copii, dar vei rămî-ne însărcinată şi vei naşte un fiur.” (Judecători 13:3) INTRODUCERE: -Citirea textului: Judecători 13:1-7 și 24-25 -Menționarea și recitirea versetului de aur
A) Zile întunecate (v.1) B) Mîine mai luminos (vv.2-3)
A) Copil pus de-o parte (vv.4-5) B) Părinți uniți (vv.6-7)
A) Pentru soția lui Manoah (v.24) B) Pentru Israel (v.25)
A) -Manual pentru creșterea copiilor. B) -Rugăciune D) -Gînduri de reamintit: =8= 1.-Enumeră factori și condiții al căror scop a fost acela de a-l forma spiritual pe Samson. 2.-Socotește cum așteptările au format atitudini- le și acțiunile lui Samson, în timpul creșterii. 3.-Descrie o așteptare a părinților, - sau a comu- nității - care a influențat în mod pozitiv viața lui/ei.
__________________________________________ __________________________________________
„Iată că strigătele israeliţilor au ajuns pînă la Mine şi am văzut chinul cu care îi chinuiesc egiptenii. Acum vino. Eu te voi trimite la Faraon şi vei scoate din Egipt pe poporul Meu, pe copiii lui Israel.”.” (Exod 3:9-10) 
„Îngerul Domnului i S-a arătat într-o flacără de foc, care ieşea din mijlocul unui rug. Moise s-a uitat şi iată că rugul era tot un foc şi rugul nu se mistuia deloc.” (Exod 3:2) INTRODUCERE: -Citirea textului: Exod 3:1-12 -Menționarea și recitirea versetului de aur
A) Foc pe munte (vv.1-3) B) Voce din flăcări (vv.4-5)
A) Cine este Dumnezeu (v.6) B) Ce știe Dumnezeu (v.7) C) Ce intenționează Dumnezeu (vv.8-10) III. Provizii supranaturale (Judecători 3:11-12) A) Repulsia lui Moise (v.11) B) Reasigurarea lui Dumnezeu (v.12)
A) -Sprijinul Domnului (dependența de Dumnezeu) în mărturia noastră. B) -Rugăciune D) -Gînduri de reamintit:
1.-Enumeră: cine, ce, unde, cînd și dece l-a chemat Dumnezeu pe Moise. 2.-Compară și pune în contrast reacția lui Moise la chemarea lui Dumnezeu, cu cea a lui Ghedeon (Lecția 2). 3.-Personalizează întrebarea lui Moise: „ Cine sînt
răspuns ținînd cont ce diferență face prezența lui Dumnezeu cu tine, atunci cînd pleci la lucru.
__________________________________________ =11= Lecția 6→Isaia→9 Iulie, 2017 (Text biblic: Isaia 6:1-8; Cuvînt de aur: Isaia 6:8)) Versetul de aur: „Am auzit glasul Domnului întrebînd: „Pe cine să trimit şi cine va merge pentru Noi?” Eu am răspuns: „Iată-mă, trimite-mă!” (Isaia 6:8) 
„Dar unul din serafimi a zburat spre mine cu un cărbune aprins în mînă, pe care-l luase cu cleştele de pe altar. Mi-a atins gura cu el şi a zis: „Iată, atingîndu-se cărbunele acesta de buzele tale, nele-giuirea ta este îndepărtată şi păcatul tău este ispă-şit!” (Isaia 6:6-7) INTRODUCERE: -Citirea textului: Isaia 6:1-8 -Menționarea și recitirea versetului de aur
A) Domn exaltat (ridicat în slavă) (v.1) B) Mesagerii Celui sfînt (vv.2-3)
A) Scenă copleșitoare (v.4) B) Copleșit de vinovăție (v.5)
A) Acțiune și rezultate (vv.6-7) B) Provocare și acceptare (v.8)
A) -Surprins de sfințenie. B) -Rugăciune D) -Gînduri de reamintit: =12= 1.-Redă circumstanțele chemării lui Isaia. 2.-Explică reacția inițială a lui Isaia la ce a văzut și auzit în timpul chemării lui. 3.-Scrie unui misionar o scrisoare de apreciere și încurajare, pentru răspunsul lui/ei la chemarea lui Dumnezeu. 
„Şi se zguduiau uşorii uşii de glasul care răsuna şi casa s-a umplut de fum.” (Isaia 6:4) ................................................................................... 
„Dar El era străpuns pentru păcatele noastre, zdrobit pentru fărădelegile noastre. Pedeapsa, care ne dă pacea, a căzut peste El şi, prin rănile Lui, sun-tem tămăduiţi.” (Isaia 53:5) __________________________________________ __________________________________________ =13= Lecția 7→Ieremia→16 Iulie, 2017 (Text biblic: Ieremia 1:4-10; Versetul de aur: Ieremia 1:8) Versetul de aur: „Nu te teme de ei, căci Eu sunt cu tine ca să te scap’, zice Domnul.” (Ieremia 1:8) 
„Aşa mi-a vorbit Domnul: „Fă-ţi nişte legături şi nişte juguri şi puneţi-le la gît.” (Ieremia 27:2) INTRODUCERE: -Citirea textului: Ieremia 1:4-10 -Menționarea și recitirea versetului de aur
A) Ieremia a fost cunoscut (vv.4-5a) B) Ieremia rînduit dinainte (v.5b,c)
A) Îndoiala umană (v.6) B) Reasigurarea divină (v.7)
A) Eliberare (v.8) B) Mesaj (v.9) C) Misiune (v.10) CONCLUZIE: A) -Nu de unul singur. B) -Rugăciune C) -Gînduri de reamintit: 1.-Descrie intenția lui Dumnezeu pentru slu- jirea lui Ieremia ca profet. 2.-Explică cum Evanghelia realizează obiecti- vele date profetului, în Ieremia 1:10. 3.-Propune o strategie pentru a prezenta Evan-
ghelia la un grup, sau la mai multe grupuri, care sînt în mod special împotrivitoare la mesajul ei.
„Atunci, ei au luat pe Ieremia şi l-au aruncat în groapa lui Machia, fiul împăratului, care se afla în curtea temniţei, şi au pogorît în ea pe Ieremia cu funii. În groapă nu era apă, dar era noroi, şi Ieremia s-a afundat în noroi.” (Ieremia 38:6) 
„Împăratul a dat următoarea poruncă lui Ebed- Melec, Etiopianul: „Ia de aici treizeci de oameni cu tine şi scoate din groapă pe prorocul Ieremia pînă nu moare!” (Ieremia 38:10) ___________________________________ ____________________________________ =15= Lecția 8→Ezechiel→23 Iulie, 2017 (Text biblic: Ezechiel 3:1-11; Cuvînt de aur: Ezechiel 3:10-11) Versetul de aur: „El mi-a zis: „Fiul omului, primeşte în inima ta şi ascultă cu urechile tale toate cuvintele pe care ţi le spun! Du-te la prinşii de război, la copiii poporu-lui tău, vorbeşte-le şi, fie că vor asculta, fie că nu vor asculta, să le spui: ‘Aşa vorbeşte Domnul Dumnezeu!’ ”.” (Ezechiel 3:10-11) 
„În al treizecilea an, în a cincea zi a lunii a patra, pe cînd eram între prinşii de război de la rîul Chebar, s-au deschis cerurile şi am avut vedenii dumnezeieşti.” (Ezechiel 1:1) INTRODUCERE: -Citirea textului: Ezechiel 3:1-11 -Menționarea și recitirea versetului de aur
A) Poruncă să le mănînce. Partea I (vv.1-2) B) Poruncă să le mănînce. Partea II-a (vv.3-4)
A) Aceiași limbă (vv.5-6) B) Același rezultat (v.7)
A) Mesagerul neînduplecat (vv.8-9) B) Mesaj neschimbat (vv.10-11)
A) -Act balansat. B) -Rugăciune D) -Gînduri de reamintit: 1.-Descrie contextul chemării lui Ezechiel..
2.Pune în contrast dificultatea corectării celor ce nu cunosc mai bine, cu dificultatea corectării celor ce trebuie, - sau știu - mai bine . 3.-Identifică situații în bisericile zilelor noastre referitoare la cine trebuie să fie inflexibil. 
„Mîna Domnului a venit peste mine şi m-a luat în Duhul Domnului şi m-a pus în mijlocul unei văi pline de oase. M-a făcut să trec pe lîngă ele, de jur împrejur, şi iată că erau foarte multe pe faţa văii şi erau uscate de tot. El mi-a zis: „Fiul omului, vor putea oare oasele acestea să învieze?” Eu am răs-puns: „Doamne, Dumnezeule, Tu ştii lucrul aces-ta!” El mi-a zis: „Proroceşte despre oasele acestea şi spune-le: ‘Oase uscate, ascultaţi Cuvîntul Dom-nului! Aşa vorbeşte Domnul, Dumnezeu către oa-sele acestea: «Iată că voi face să intre în voi un duh, şi veţi învia! Vă voi da vine, voi face să creas-că pe voi carne, vă voi acoperi cu piele, voi pune duh în voi şi veţi învia. Şi veţi şti că Eu sunt Dom-nul.»’ ” (Ezechiel 37:1-6) 
„Am prorocit cum mi se poruncise. Şi a intrat duhul în ei şi au înviat, şi au stat pe picioare: era o oaste mare, foarte mare la număr.” (Ezec. 37:10) __________________________________________ __________________________________________ =17= Lecția 9→Amos→30 Iulie, 2017 (Text biblic: Amos 7:10-17; Cuvînt de aur: Amos 7:14-15) Versetul de aur: „Amos a răspuns lui Amaţia: „Eu nu sunt nici proroc, nici fiu de proroc, ci sunt păstor şi strîngă-tor de smochine de Egipt. Dar Domnul m-a luat de la oi şi Domnul mi-a zis: ‘Du-te şi proroceşte po-porului Meu Israel!’.” (Amos 7:14-15) 
„Am ridicat proroci dintre fiii voştri şi nazirei din-tre tinerii voştri. Nu este aşa, copii ai lui Israel? zice Domnul… Iar voi aţi dat nazireilor să bea vin şi prorocilor le-aţi poruncit: «Nu prorociţi!» Iată, vă voi stropşi cum stropşeşte pămîntul carul încărcat cu snopi, aşa că cel iute nu va putea să fugă, iar cel tare nu se va putea sluji de tăria lui, şi omul viteaz nu-şi va scăpa viaţa.” (Amos 2:11-14) INTRODUCERE: -Citirea textului: Amos 7:10-17 -Menționarea și recitirea versetului de aur
A) Raportează la împărat (vv.10-11) B) Mustrare pentru profet (vv.12-13)
A) Sursa autorității (vv.14-16) B) Esența mesajului (v.17)
A) -Îndîrjit (zelos) la chemare. B) -Rugăciune D) -Gînduri de reamintit: 1.-Expune pe scurt natura rezistenței față de
mesasajul lui Amos și răspunsul lui la această rezistență. 2.-Compară și pune în contrast acea rezistență, cu rezistența la Evanghelie în zilele noastre. 3.-Scrie o scrisoare scurtă la editor, care să pună în contrast punctul de vedere biblic, în opoziție cu vederea seculară predominantă. 
„Şi Amaţia a zis lui Amos: „Pleacă, văzătorule, şi fugi în ţara lui Iuda! Mănîncă-ţi pîinea acolo şi acolo proroceşte. Dar nu mai proroci la Betel, căci este un locaş sfînt al împăratului şi este un templu al împărăţiei!” (Amos 7:12-13) 
„Amos a răspuns lui Amaţia: „Eu nu sunt nici proroc, nici fiu de proroc, ci sunt păstor şi strîngă-tor de smochine de Egipt. Dar Domnul m-a luat de la oi şi Domnul mi-a zis: ‘Du-te şi proroceşte po-porului Meu Israel!’ „Ascultă acum Cuvîntul Domnului, tu care zici: ‘Nu proroci împotriva lui Israel, nu vorbi împotri-va casei lui Isaac!’ Din pricina aceasta, iată ce zice Domnul: ‘Nevastă-ta va curvi în cetate, fiii şi fiicele tale vor cădea loviţi de sabie, ogorul tău va fi împărţit cu frînghia de măsurat; tu însă vei muri într-un pămînt necurat şi Israel va fi dus în robie, departe de ţara lui!’ (Amos 7:14-17) __________________________________________ __________________________________________
6 August, 2017 Text biblic: Faptele Apostolilor 6:1-8; Cuvînt de aur: Faptele Apostolilor 6:3) Versetul de aur: „De aceea, fraţilor, alegeţi dintre voi şapte bărbaţi, vorbiţi de bine, plini de Duhul Sfînt şi înţelepciu-ne, pe care îi vom pune la slujba aceasta.” (Fapte 6:3) 
„Au ales pe Ştefan, bărbat plin de credinţă şi de Duhul Sfînt, pe Filip, pe Prohor, pe Nicanor, pe Timon, pe Parmena şi pe Nicolae; un prozelit din Antiohia. I-au adus înaintea apostolilor, care, după ce s-au rugat, şi-au pus mîinile peste ei.” (Fapte 6:5b-6) INTRODUCERE: -Citirea textului: Faptele Apostolilor 6:1-8 -Menționarea și recitirea versetului de aur.
A) Problemă spinoasă (v.1) B) Soluție nepotrivită (v.2) C) Soluția corectă (vv.3-4) II. Acord plăcut tuturor (Fapte 6:5-6) A) Cei propuși (v.5) B) Dedicarea (v6)
A) Înmulțire (v.7) B) Minuni (v.8)
A) -Nevoia: schimbarea culturii. B) -Rugăciune D) -Gînduri de reamintit: =20= 1.- Spune pe scurt cum cei doisprezece au pus problema distribuirii hranei, ținînd cont de prioritatea slujirii. 2.-Fă o diagramă pentru bisericile care doresc să folosească principiile pe care le găsim în această lecție, în vederea rezolvării prooble- melor.
3.-Fă un plan ca să recrutezi, să pregătești și să rînduiești noi lucrători în lucrarea Domnului, din biserica lui, sau a ei.
„În zilele acelea, cînd s-a înmulţit numărul uce-nicilor, evreii care vorbeau greceşte cîrteau împo-triva evreilor, pentru că văduvele lor erau trecute cu vederea la împărţeala ajutoarelor de toate zile-le.” (Fapte 6:1) 
„El este Tatăl orfanilor, Apărătorul văduvelor...” (Psalmul 68:5a) ____________________________________ ____________________________________ =21= Lecția 11→Chemat să înlăture barierele→ 13 August, 2017 (Text biblic: Faptele Apostolilor 8:26-39; Cuvînt de aur: Fapte 8:35)
„Atunci, Filip a luat cuvîntul, a început de la Scriptura aceasta şi i-a propovăduit pe Isus..” (Fapte 8:35) 
„Famenul a răspuns: „Cum aş putea să înţeleg, dacă nu mă va călăuzi cineva?” Şi a rugat pe Filip să se suie în car şi să şadă împreună cu el.” (Fapte:8:31) INTRODUCERE: -Citirea textului: : Faptele Apostolilor 8:26-39 -Menționarea și recitirea versetului de aur.
A) Drumul (vv.26-27a) B) Citirea (vv.27b-28) C) Călătoria (v.29) II. Observație (Fapte 8:30-35) A) De la întrebare la invitație (vv.30-34) B) De la invitație la interpretare (v.35)
A) Credință și botez (vv.36-38) B) Bucurie și relocare (v.39)
A) -Programare divină. B) -Rugăciune C) -Gînduri de reamintit: 1.-Identifică factorii culturali care îl despărțea pe Filip de etiopian. =22= 2.-Explică de ce a fost important pentru Luca (autorul) să noteze problema interculturală și contextul întîlnirii lui Filip cu etiopianul. 3.-Gîndește-te la cîteva întrebări pe care cei din alte culturi le au cu privire la Domnul Isus, și fă un plan să răspunzi la aceste întrebări.
„Atunci, Filip a luat cuvîntul, a început de la Scriptura aceasta şi i-a propovăduit pe Isus.” (Fapte 8:35) 
„Pe cînd îşi urmau ei drumul, au dat peste o apă. Şi famenul a zis: „Uite apă, ce mă împiedică să fiu botezat?”Filip a zis: „Dacă crezi din toată inima, se poate”. Famenul a răspuns:„Cred că Isus Hris- tos este Fiul lui Dumnezeu”. A poruncit să stea carul, s-au pogorît amîndoi în apă, şi Filip a bote-zat pe famen.” (Fapte 8:36-38) .................................................................................. „Cine va crede şi se va boteza va fi mîntuit...” (Marcu 16:16a) ____________________________________ ____________________________________ =23= Lecția 12→Chemat să predice→ 20August, 2017 (Text biblic: Faptele Apostolilor 9:10-20; Cuvînt de aur: Fapte 9:10) Versetul de aur: „În Damasc era un ucenic numit Anania. Domnul i-a zis într-o vedenie: „Anania!” „Iată-mă Doamne”, a răspuns el..” (Fapte 9:10) 
„Anania a plecat; şi, după ce a intrat în casă, a pus mîinile peste Saul şi a zis: „Frate Saule, Dom-nul Isus, care ţi S-a arătat pe drumul pe care veneai, m-a trimis ca să capeţi vederea şi să te umpli de Duhul Sfînt.” (Fapte 9:17) INTRODUCERE: -Citirea textului: Faptele Apostolilor 9:10-20 -Menționarea și recitirea versetului de aur.
A) Saul așteaptă (vv.10-12) B) Lui Anania îi este frică (vv.13-14) C) Domnul insistă (vv.15-16) II. Vizită dramatică (Fapte 9:17-20) A) Anania ascultă (v.17) B) Saul își capătă vederea (vv.18-19a) C) Sinagogile aud Evanghelia (vv.19b-20) =24= CONCLUZIE: A) -Credință și ascultare la doi oameni.. B) -Rugăciune D) -Gînduri de reamintit: 1.-Descrie interacțiunea lui Anania cu Domnul și cu Saul. 2.-Explică frica pe care a avut-o Anania, atunci cînd Domnul i-a spus să-l întîlnească pe Saul. 3.-Evaluează cît de mult din „Anania” este în el/ea, atunci cînd răspund la chemarea lui Dumnezeu și formulează un plan de schim- bare a neajunsurilor identificate. 
„Şi îndată a început să propovăduiască în sinagogi că Isus este Fiul lui Dumnezeu.” (Fapte 9:20) 
„După cîtva timp, iudeii s-au sfătuit să-l omoare, şi uneltirea lor a ajuns la cunoştinţa lui Saul. Porţile erau păzite zi şi noapte, ca să-l omoare. Dar, într-o noapte, ucenicii l-au luat şi l-au coborît prin zid, dîndu-l jos într-o coşniţă.” (Fapte 9:23-25) ___________________________________ ____________________________________ =25= Lecția 13→Chemat să fie inclusiv→ 27 August, 2017 (Textul: Faptele Apostolilor 10:19-33; Cuvînt de aur: Fapte 10:28) Versetul de aur: „Ştiţi”, le-a zis el, „că nu este îngăduit de Lege unui iudeu să se însoţească împreună cu unul de alt neam sau să vină la el, dar Dumnezeu mi-a arătat să nu numesc pe niciun om spurcat sau necurat.” (Fapte 10:28) 
„Cînd era să intre Petru, Corneliu, care-i ieşise înainte, s-a aruncat la picioarele lui şi i s-a închi-nat. Dar Petru l-a ridicat şi a zis: „Scoală-te, şi eu sunt om!” (Fapte 10:25-26) INTRODUCERE: -Citirea textului: Faptele Apostolilor 10:19-33 -Menționarea și recitirea versetului de aur.
A) Ascultîndu-L pe Dumnezeu (vv.19-20) B) Primindu-i pe alții (vv.21-24)
A) Umanitate împărtășită (vv.25-27) B) Diferențe care dezbină (vv.28-29)
A) Gazdă pregătită (vv.30-32) B) Audiență dornică (v.33)
A)-Doar pentru tine. B)-Rugăciune D)-Gînduri de reamintit: 1.-Identifică referințele la „curat” și „necurat” din viziunea lui Petru și reacția lui la acestea. 2.-Evaluează rezistența lui Petru la interacțiunea cu neamurile, în lumina declarației lui din ziua de Rusalii, cînd a afirmat că Evanghelia este pentru orice om →(Fapte 2:39). 3.-Roagăte pentru oportunitatea de a predica Evanghelia oricărui om; indiferent de cul- tură.
„Acum dar, toţi suntem aici înaintea lui Dumne-zeu, ca să ascultăm tot ce ţi-a poruncit Domnul să ne spui.” (Fapte 10:33b) 
„Pe cînd rostea Petru cuvintele acestea, S-a pogo-rît Duhul Sfînt peste toţi cei ce ascultau Cuvîn-tul.” (Fapte 10:44)  
____________________________________ ____________________________________ Yüklə 169,21 Kb. Dostları ilə paylaş:
|
