2006–2007 EĞİTİM-ÖĞretim yili



Yüklə 115,29 Kb.
tarix19.01.2018
ölçüsü115,29 Kb.





ADI & SOYADI

NOSU

SINIFI

TARİH

SÜRE

PUANI









08.04.2016

1 Ders Saati



2015- 2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SAMSUN MİTHATPAŞA ANADOLU LİSESİ 10. SINIF

2. DÖNEM DİL VE ANLATIM DERSİ ORTAK SINAV SORULARI

1.)Aşağıda verilen cümlelerdeki tamlama gruplarını altını çiziniz ve türlerini boşluklara yazınız. 5p

a)Romanın yazarı ile tanışmayı çok istiyorum.

…………………………………………………………………

b)Demir kapı gürültü ile çarptı.

…………………………………………………………………..

c)Arkadaşının defterinin rengini çok beğendi.

………………………………………………………………….

d)Sokaktan yağmur sesi geliyordu.

………………………………………………………………….

e)Uslu öğrenciler daima takdir edilmiştir.

……………………………………………………………………

2.)cümlelerdeki belirtme sıfatlarının altlarını çizip türlerini yazınız.5p

Bir günde işleri bitirmemizi bekliyorlar.

……………………………………………………………………

Yarışmanın birincisi, yarışmaya dördüncü kez katılmış.

……………………………………………………………………

Hangi çılgın bana zincir vuracakmış ? şaşarım.

……………………………………………………………………

Ağır ağır çıkacaksın bu merdivenlerden.

……………………………………………………………………

Yüzde on faizle kredi kullanıyoruz.

……………………………………………………………………

3.) Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcükler işaret zamiri mi kişi zamiri midir?5p

Yemeğe onlardan katacak mısın?

……………………………………………………………………

Sinemaya onları da davet edelim.

……………………………………………………………………

O, arabanın güvenliğini sağlayan ekipmanlardan biri.

……………………………………………………………………



O, bizi öğleye kadar işyerinde bekleyecek.

……………………………………………………………………



Onu duvara asabilirsin.

……………………………………………………………………



4.) Aşağıdaki cümlelerde geçen belgisiz sözcükleri bulup türlerini yazınız. (sıfat mı zamir mi?)5p

Her yıl aynı şikayetleri işitiyorum.

……………………………………………………………………

Kimi insan ailesine düşkündür, kimisi hiç umursamaz.

……………………………………………………………………

Bir adam saz çalıyor , diğerleri de halay çekiyordu.

……………………………………………………………………

Çoğumuz sıkıntılı anlarımızda şarkı dinleriz.

……………………………………………………………………

Her soru on beş puan değerindedir.

……………………………………………………………………

5.) Aşağıdaki isimlerin özelliklerini örnekteki gibi yanına yazınız.5p Bilgisayar : tekil – cins – somut

Korkuluk : ………………………...

Atatürk :……………………………

Merak :……………………………

Işık : ……………………………….

Ordular:…………………………….



6.) Aşağıdaki birleşik fiillerin türlerini yazınız.5p

a)Bu olayları duyunca oğluna daha çok dikkat etti

……………………………………………

b)Geçmişten günümüze hatalar süregeldi.

……………………………………………………..

c)Tarladan evine doğru koşuverdi.

………………………………………………………

d)Merdivenden inerken düşeyazdı.

……………………………………………………..

e)Evde misafir olduğu için işlerini yapamadı.

………………………………………………………

7.)Aşağıdaki fiillerin hangi kip ve zamanda çekimlendiğini Yazınız. 10p

a)Yapıyor Haber –şimdiki zaman

b)Gülümsedi……………………………………………….

c)Çalışmalısın………………………………………….

d)Giderse………………………………………………..

e)Okumamış……………………………………………………..

f)Dolduracak…………………………………………………….

g)Yazayım……………………………………………………..

h)Temizlerse………………………………………………………..

ı)Oturun…………………………………………………………

i)Hazırlıyordu……………………………………………………

8.) Ek fiilin iki görevi vardır. Aşağıya yazınız. 4p

a)…………………………………………………………………………………………………………………………………………

b)………………………………………………………………………………………………………………………………………
9.) Aşağıda verilen işteş fiillerin karşılıklı veya birlikte işteş olduklarını cümlelerin altlarına yazınız 5p

a)Fıkranın etkisiyle öğrenciler gülüştüler.

…………………………………………………..

b)Kuşlar baharın başlangıcıyla cıvıldaştılar.

………………………………………………………

c)Herkes tokalaştı gelen misafirle.

………………………………………………………

d)İki aşık senelerce bekleşti

…………………………………………………………

e)Kardeşim benimle çok tartışır

……………………………………………………………………

10.) 5p


Aşağıdaki cümlelerin istenen çatıda olması için uygun bir fiil getiriniz.

1

Geçişsiz

Cam kenarındaki bardaklar



2

Dönüşlü


Sabah erken kalkıp




3

İşteş

Sorunu böyle çözemeyince



4

Edilgen

Kitabın sararmış yaprakları



5

Ettirgen

Yirmilik dişlerini doktora





11.) Oldurgan fiiller: ………………… ..fiillerin ek yardımıyla …………………. duruma getirilmesidir. 2p
Ettirgen fiiller: ……………… fiillerin geçişlilik derecesinin ek yardımıyla artırılmasıdır. 1p

12.)Aşağıdaki boşlukları uygun fiilimsi ekleriyle doldurunuz. 10p


  • Örnek: Büyük şehirlerdeki oyun alanları giderek azalıyor. (zarffiil)

  • İlkbaharda aç........ çiçekler ne kadar güzel!(sıfat fiil)

  • Onu birden karşımda gör............... ….. çok şaşırdım(zarffiil) .

  • Sizin benden hoşlan........................zaten biliyordum (zarffiil)

  • Onun anlat................. hikâyeyi dikkatle dinledim.(sıfatfiil)

  • Eski mahallemize git............. arkadaşlarıma uğrarım.(zarffiil)

  • Eve gider………………yolda arkadaşıma rastladım. (zarffiil)

  • Her sabah yarım saat yürü........... çok faydalıdır. (isimfiil)

  • Çocuk annesini gör….. gör….. onun boynuna sarıldı.(zarffiil)

  • Dersten sonra eve yürü........ yürü......... gittim. (zarffiil)

  • Eve git…… ………..kitaplarımı alacağım. (zarffiil)


13.)Bu dörtlükte yer alan filleri nesnesine ve öznesine göre inceleyiniz.7p

Karacaoğlan der ki yandım ben öldüm

Her deliliği ben kendimde buldum

Dolanıp da kavil yerine geldim

Kavil yerlerinde bulamadığım


1.

Der:

Nesnesine göre



Öznesine Göre



2.

Öldüm

Nesnesine göre



Öznesine Göre



3.

Buldum:

Nesnesine göre



Öznesine Göre



4.

Geldim:

Nesnesine göre


14.) Aşağıda verilen parçalarda kullanılan anlatım türlerini yazınız.4p

Cömertlik ve yardım etmede akarsu gibi ol.


Şefkat ve merhamette güneş gibi ol.
Başkalarının kusurunu örtmede gece gibi ol.
Hiddet ve asabiyette ölü gibi ol.
Tevazu ve alçakgönüllülükte toprak gibi ol.
Hoşgörürlükte deniz gibi ol.
Ya olduğun gibi görün ya da göründüğün gibi ol.

……………………………………………………………….



Büyükçe bir oda... Sade döşenmiş. İç karartıcı bir yeşil kadifeyle kaplı ikili, üçlü koltuklar... Akçaağaç ve siyah deri bantların oluşturduğu ürkütücü bir renk zıtlığına sahip sandalyeler... Külleri temizlenmemiş yanmayan bir şömine... Çok açık bir krom sarısına boyanmış duvarlardan birini tümüyle kaplayan ağır meşe ahşaplı ve kesme camlı bir kütüphane... 

15.)Aşağıdaki kavramları ilgili olanlarla eşleştiriniz.5p

( ) imge 1. zamir

( )betimleme 2. olağanüstülükler

( )alıcıyı harekete geçirme 3. şiir

( )şey 4. gözlem

( )destan 5. emredici anlatım



16.) Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız.5p

( )Emredici anlatım duygulandırıcı unsurlar içerir.

( ) Lirik anlatımda sözcükler çoğunlukla mecaz anlamında kullanılır.

( ) Destansı anlatımda dil ötesi işlev kullanılır.

( ) "Kendi" sözcüğü işaret zamiridir.

( )Betimleme, bir şeyi göz önünde canlandıracak biçimde anlatmadır.


Nasıl geçti bunca yıl, belki orda anlarım

Ne yaptım, nere koştum, nasıl harcadım seni

Beni bırak benimle, belki durmaz ağlarım

Lâkin istemem bir kez beni öyle görmeni



17.)Yukarıdaki dizelerde haber kipiyle çekimlen­miş

 kaç fiil vardır? 3p

A) 4            B)5            C)6           D) 7        E) 8 
Sana uzak kentlerden birinde, zamanın bir yerinde seni ve

Senli günleri anımsattı akşam güneşi…



18.) Yukarıdaki cümlede altı çizili sözcüklerin türü aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? 3p

A) Zamir – Ad – Zamir – Zarf

B) Zamir – Zamir –Sıfat – Ad

C) Sıfat – Ad – Zamir –Ad

D) Ad- Zamir – Zamir –Zarf

E) Zamir –Zamir –Zamir –Sıfat


19.)Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, belgisiz zamir kullanılmamıştır? 3p

A)  Eski öğrencilerimin birçoğunu gördüm.

B)  İçlerinden birinin saçları dökülmüş.

C)  Başkalarına tepeden bakan insanlardan hoşlanmam.

D)  Bunların hepsini yeme, birazı da yarına kalsın.

E)   Bazı arkadaşlar bize sitem etti.


Geç ey zaman, bir kuytuda bırak benim elimi

Ebedi sükûneti ben orada bulayım

O huzur beldesine sürüyüp bedenimi

Anılar gölgesinde hep beraber olayım 



20.)Yukarıdaki dörtlükte dilek kipiyle çekimlen­miş kaç fiil vardır?3p

A)1           B)2            C)3           D) 4           E) 5




Komisyon Üyeleri: Cemal Yaman
Okul Müdürü

Cemalettin Comba




ADI & SOYADI

NOSU

SINIFI

TARİH

SÜRE

PUANI









08.04.2016

1 Ders Saati






2015- 2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SAMSUN MİTHATPAŞA ANADOLU LİSESİ 10. SINIF

2. DÖNEM DİL VE ANLATIM DERSİ ORTAK SINAV CEVAP ANAHTARI

1.)Aşağıda verilen cümlelerdeki tamlama gruplarını altını çiziniz ve türlerini boşluklara yazınız. 5p

a)Romanın yazarı ile tanışmayı çok istiyorum.



Belirtisiz isim tamlaması

b)Demir kapı gürültü ile çarptı.



Takısız isim tamlaması

c)Arkadaşının defterinin rengini çok beğendi.



Zincirleme isim tamlaması

d)Sokaktan yağmur sesi geliyordu.



Belirtisiz isim tamlaması

e)Uslu öğrenciler daima takdir edilmiştir.



Sıfat tamlaması

2.)cümlelerdeki belirtme sıfatlarının altlarını çizip türlerini yazınız.5p

Bir günde işleri bitirmemizi bekliyorlar.

Asıl sayı sıfatı

Yarışmanın birincisi, yarışmaya dördüncü kez katılmış.



Sıra sayı sıfatı

Hangi çılgın bana zincir vuracakmış ? şaşarım.

Soru sıfatı

Ağır ağır çıkacaksın bu merdivenlerden.



İşaret sıfatı

Yüzde on faizle kredi kullanıyoruz.

Kesir sayı sıfatı

3.) Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcükler işaret zamiri mi kişi zamiri midir?5p

Yemeğe onlardan katacak mısın?



İşaret zamiri

Sinemaya onları da davet edelim.



Kişi zamiri

O, arabanın güvenliğini sağlayan ekipmanlardan biri.

İşaret zamiri

O, bizi öğleye kadar işyerinde bekleyecek.

Kişi zamiri

Onu duvara asabilirsin.

İşaret zamiri

4.) Aşağıdaki cümlelerde geçen belgisiz sözcükleri bulup türlerini yazınız. (sıfat mı zamir mi?)5p

Her yıl aynı şikayetleri işitiyorum.

sıfat


Kimi insan ailesine düşkündür, kimisi hiç umursamaz.

Sıfat zamir



Bir adam saz çalıyor , diğerleri de halay çekiyordu.

Sıfat zamir



Çoğumuz sıkıntılı anlarımızda şarkı dinleriz.

zamir


Her soru on beş puan değerindedir.

sıfat


5.) Aşağıdaki isimlerin özelliklerini örnekteki gibi yanına yazınız.5p Bilgisayar : tekil – cins – somut

Korkuluk : tekil-cins-somut

Atatürk :tekil- özel- somut

Merak :tekil-cins-soyut

Işık : tekil- cins-somut

Ordular:topluluk-cins- somut



6.) Aşağıdaki birleşik fiillerin türlerini yazınız.5p

a)Bu olayları duyunca oğluna daha çok dikkat etti

Yardımcı fiille kurulan birleşik fiil

b)Geçmişten günümüze hatalar süregeldi.

Sürerlik birleşik fiili

c)Tarladan evine doğru koşuverdi.

Tezlik birleşik fiili

d)Merdivenden inerken düşeyazdı.

Yaklaşma birleşik fiili

e)Evde misafir olduğu için işlerini yapamadı.

Yeterlik birleşik fiili

7.)Aşağıdaki fiillerin hangi kip ve zamanda çekimlendiğini Yazınız. 10p

a)Yapıyor Haber –şimdiki zaman

b)Gülümsedi- haber—yakın geçmiş zaman

c)Çalışmalısın.-dilek-- gereklilik

d)Giderse—geniş zamanın şartı

e)Okumamış—haber—uzak geçmiş zaman

f)Dolduracak.—haber—gelecek zaman

g)Yazayım.—dilek -- istek

h)Temizlerse.—geniş zamanın şartı

ı)Oturun—dilek-- emir

i)Hazırlıyordu – şimdiki zamanın hikayesi

8.) Ek fiilin iki görevi vardır. Aşağıya yazınız. 4p

a)Birleşik zamanlı çekimler oluşturur

b)İsimleri çekimli hale getirir (yüklem yapar)
9.) Aşağıda verilen işteş fiillerin karşılıklı veya birlikte işteş olduklarını cümlelerin altlarına yazınız 5p

a)Fıkranın etkisiyle öğrenciler gülüştüler.

Birlikte işteş

b)Kuşlar baharın başlangıcıyla cıvıldaştılar.

Birlikte işteş

c)Herkes tokalaştı gelen misafirle.

Karşılıklı işteş

d)İki aşık senelerce bekleşti

Karşılıklı işteş

e)Kardeşim benimle çok tartışır

Karşılıklı işteş
10.) 5p


Aşağıdaki cümlelerin istenen çatıda olması için uygun bir fiil getiriniz.

1

Geçişsiz

Cam kenarındaki bardaklar

kırıldı


2

Dönüşlü


Sabah erken kalkıp

süslendim

3

İşteş

Sorunu böyle çözemeyince

kapıştılar


4

Edilgen

Kitabın sararmış yaprakları

koparıldı


5

Ettirgen

Yirmilik dişlerini doktora

çektirdi




11.) Oldurgan fiiller: Geçişsiz fiillerin ek yardımıyla geçişli duruma getirilmesidir. 2p
Ettirgen fiiller: Geçişli fiillerin geçişlilik derecesinin ek yardımıyla artırılmasıdır. 1p
12.)Aşağıdaki boşlukları uygun fiilimsi ekleriyle doldurunuz. 10p


  • Örnek: Büyük şehirlerdeki oyun alanları giderek azalıyor. (zarffiil)

  • İlkbaharda açıp çiçekler ne kadar güzel!(sıfat fiil)

  • Onu birden karşımda görünce çok şaşırdım(zarffiil) .

  • Sizin benden hoşlanmadığınızı zaten biliyordum (zarffiil)

  • Onun anlattığı hikâyeyi dikkatle dinledim.(sıfatfiil)

  • Eski mahallemize gittiğimde arkadaşlarıma uğrarım.(zarffiil)

  • Eve giderken yolda arkadaşıma rastladım. (zarffiil)

  • Her sabah yarım saat yürümek çok faydalıdır. (isimfiil)

  • Çocuk annesini görür görmez onun boynuna sarıldı.(zarffiil)

  • Dersten sonra eve yürüye yürüye gittim. (zarffiil)

  • Eve gittiğimde kitaplarımı alacağım. (zarffiil)


13.)Bu dörtlükte yer alan filleri nesnesine ve öznesine göre inceleyiniz.7p

Karacaoğlan der ki yandım ben öldüm

Her deliliği ben kendimde buldum

Dolanıp da kavil yerine geldim

Kavil yerlerinde bulamadığım


1.

Der:

Nesnesine göre

geçişli


Öznesine Göre

etken


2.

Öldüm

Nesnesine göre

geçişsiz


Öznesine Göre

etken


3.

Buldum:

Nesnesine göre

geçişli


Öznesine Göre

etken


4.

Geldim:

Nesnesine göre

geçişsiz

14.) Aşağıda verilen parçalarda kullanılan anlatım türlerini yazınız.4p

Cömertlik ve yardım etmede akarsu gibi ol.


Şefkat ve merhamette güneş gibi ol.
Başkalarının kusurunu örtmede gece gibi ol.
Hiddet ve asabiyette ölü gibi ol.
Tevazu ve alçakgönüllülükte toprak gibi ol.
Hoşgörürlükte deniz gibi ol.
Ya olduğun gibi görün ya da göründüğün gibi ol.

EMREDİCİ ANLATIM



Büyükçe bir oda... Sade döşenmiş. İç karartıcı bir yeşil kadifeyle kaplı ikili, üçlü koltuklar... Akçaağaç ve siyah deri bantların oluşturduğu ürkütücü bir renk zıtlığına sahip sandalyeler... Külleri temizlenmemiş yanmayan bir şömine... Çok açık bir krom sarısına boyanmış duvarlardan birini tümüyle kaplayan ağır meşe ahşaplı ve kesme camlı bir kütüphane... 

BETİMLEYİCİ ANLATIM

15.)Aşağıdaki kavramları ilgili olanlarla eşleştiriniz.5p

( 3 ) imge 1. zamir

( 4 )betimleme 2. olağanüstülükler

( 5 )alıcıyı harekete geçirme 3. şiir

(1 )şey 4. gözlem

( 2 )destan 5. emredici anlatım



16.) Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız.5p

( Y )Emredici anlatım duygulandırıcı unsurlar içerir.

( D ) Lirik anlatımda sözcükler çoğunlukla mecaz anlamında kullanılır.

( Y ) Destansı anlatımda dil ötesi işlev kullanılır.

( Y ) "Kendi" sözcüğü işaret zamiridir.

( D )Betimleme, bir şeyi göz önünde canlandıracak biçimde anlatmadır.


Nasıl geçti bunca yıl, belki orda anlarım

Ne yaptım, nere koştum, nasıl harcadım seni

Beni bırak benimle, belki durmaz ağlarım

Lâkin istemem bir kez beni öyle görmeni



17.)Yukarıdaki dizelerde haber kipiyle çekimlen­miş

 kaç fiil vardır? 3p

A) 4            B)5            C)6           D) 7        E) 8 
Sana uzak kentlerden birinde, zamanın bir yerinde seni ve

Senli günleri anımsattı akşam güneşi…



18.) Yukarıdaki cümlede altı çizili sözcüklerin türü aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? 3p

A) Zamir – Ad – Zamir – Zarf

B) Zamir – Zamir –Sıfat – Ad

C) Sıfat – Ad – Zamir –Ad

D) Ad- Zamir – Zamir –Zarf

E) Zamir –Zamir –Zamir –Sıfat
19.)Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, belgisiz zamir kullanılmamıştır? 3p

A)  Eski öğrencilerimin birçoğunu gördüm.

B)  İçlerinden birinin saçları dökülmüş.

C)  Başkalarına tepeden bakan insanlardan hoşlanmam.

D)  Bunların hepsini yeme, birazı da yarına kalsın.

E)   Bazı arkadaşlar bize sitem etti.
Geç ey zaman, bir kuytuda bırak benim elimi

Ebedi sükûneti ben orada bulayım

O huzur beldesine sürüyüp bedenimi

Anılar gölgesinde hep beraber olayım 



20.)Yukarıdaki dörtlükte dilek kipiyle çekimlen­miş kaç fiil vardır?3p

A)1           B)2            C)3           D) 4           E) 5




Komisyon Üyeleri: Cemal Yaman
Okul Müdürü

Cemalettin Comba






Yüklə 115,29 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2020
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə