Akkreditasiya və nostriFİkasiya idarəSİ (ANİ)

AKKREDİTASİYA VƏ NOSTRİFİKASİYA İDARƏSİ (ANİ)

TƏHSİL PROQRAMLARININ QİYMƏTLƏNDİRİLMƏSİ METODOLOGİYALARI VƏ TƏLƏBLƏRİ ÜZRƏ TƏLİMAT KİTABÇASI

2019

Mündəricat

Avropa konteksti 3

Bolonya islahatlarının icrasında Azərbaycanın əldə etdiyi nailiyyətlər 4

Agentlik barədə məlumat 4

Hüquqi baza 4

Terminologiya 4

METODOLOGİYA 4

Proqram akkreditasiyanın hədəfi/Məqsədlər və əhatə dairəsi 4

Maraqlı tərəflərin və ali təhsil müəssisəsinin rolu 4

ALİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİ və ekspertlər üçün etik prinsiplər 6

Akkreditasiyanın əsas mərhələləri 7

Hər mərhələnin təsviri 8

Özünütəhlil hesabatının hazırlanması 14

Yekun hesabatın hazırlanması 18

Əlavə 1 - Azərbaycan ali təhsil sistemi barədə məlumat 18

Əlavə 2 - İstinad sənədlərinin siyahısı 19

Əlavə 3 - Qiymətləndirmə prosedurunun vaxt cədvəli 19

Əlavə 4 - Gündəliyə dair nümunə 21

Əlavə 5 - Özünütəhlil hesabatının şablonu 22

Vilnus Universiteti və VU Hüquq Fakultəsinin strukturu 27

Özünütəhlil qrupunun iş yükü və iş cədvəli 27

Proqramın əvvəlki qiymətləndirilməsi 27

Güclü və zəif cəhətlər və təkmilləşdirmə tədbirləri 28

…………………........ 28

Güclü və zəif cəhətlər və təkmilləşdirmə tədbirləri 28

…………………........ 28

Güclü və zəif cəhətlər və təkmilləşdirmə tədbirləri 28

…………………........ 28

Güclü və zəif cəhətlər və təkmilləşdirmə tədbirləri 28

…………………........ 28

Güclü və zəif cəhətlər və təkmilləşdirmə tədbirləri 28

Güclü və zəif cəhətlər və təkmilləşdirmə tədbirləri 29

Əlavə 6 - Yekun hesabatın şablonu 32

Əlavə 7 - Azərbaycanda təhsil proqramlarının akkreditasiya meyarları və qiymətləndirmə göstəriciləri 49

Giriş

Təhsil proqramlarının ANİ tərəfindən təşkil olunan xarici qiymətləndirilməsi bu metodologiya əsasında tənzimlənməlidir. Metodologiya Nazirlər Kabineti tərəfindən təsdiqlənmiş Ali təhsil müəssisələrinin və təhsil proqramlarının akkreditasiya qaydaları, Avropa Ali Təhsil Məkanının Keyfiyyət Təminatı üzrə Standartları və Təlimatlarına (AST) və Bolonya prosesinin tövsiyələrinə uyğun hazırlanmışdır.