Amaliy mashg'ulotlar bo'yicha xisobotlar tayyorlash

Amaliy mashg'ulotlar bo'yicha xisobotlar tayyorlash
Reja:

1. 
   №__Amaliy mashg’ulot hisoboti
   
2. 
   Amaliy va labоratоriya mashg’ulоt turlari, tizimi va ularni o’quv jarayonida tutgan o’rni.
   
3. 
   Labоratоriya, amaliy mashg’ulоtlarining tashkiliy shakllari.
   
4. 
   Labоratоriya, amaliy mashg’ulоtlarga qo’yiladigan umumiy talablar.
   
5. 
   Mashg’ulоtlarni rejalashtirish va uni o’tishga tayyorgarlik ko’rish.
   
6. 
   Labоratоriya amaliy mashg’ulоt rejasi va uni o’tish metоdikasi.
   

№__Amaliy mashg’ulot hisoboti

“MAVZU”

!Amaliy mashg’ulotni bajarish tartibi!
Ishning maqsadi - ___________________________________
__________________________________________________
___________________________________________o'rganish.
!Amaliy mashg’ulotni tayyorlash va topshirish qoidalari!
Hisobot yozma ravishda taqdim etiladi. U quyidagi qismlardan iborat bo'lishi kerak:

• 
  ishning nomi;
  
• 
  ishni bajarish uchun topshiriq;
  
• 
  ishni bajarish rejasi (metodikasi);
  
• 
  ishining har bir vazifasi uchun dastur skrinshotlari;
  
• 
  ishlarnngi bajarish jarayonida olingan bilim va amaliy ko'nikmalar to'g'risida xulosalar.
  

!Amaliy mashg’ulotlarining bajarilishini baholash qoidalari:
Har bir amaliy mashg’ulotning bahosi uch qismdan iborat:

• 
  dastlabki tayyorgarlik;
  
• 
  ishning amaliy qismini amalga oshirish;
  
• 
  ish bo'yicha tuzilgan xulosalarning sifati, bajarilgan ishning amaliy qiymatini anglash.
  

Aniqlashtirilgan o’quv maqsadlari (talabaning vazifalari)
Talaba mavzuni o’zlashtirgandan so’ng:

• 
  amaliy va labоratоriya mashg’ulоt turlari, tizimi va ularni o’quv jarayonida tutgan o’rnini tushunadi;
  
• 
  labоratоriya, amaliy mashg’ulоtlarining tashkiliy shakllarini biladi;
  
• 
  labоratоriya, amaliy mashg’ulоtlarga qo’yiladigan umumiy talablarni biladi;
  
• 
  mashg’ulоtlarni rejalashtirish va uni o’tishga tayyorgarlik ko’rishni biladi;
  
• 
  labоratоriya amaliy mashg’ulоt rejasi va uni o’tish metоdikasini o’rganadi.
  

Mavzuni o’qitishda aqliy hujum, suhbat, klaster metodlaridan foydalaniladi.