Amaliy mashg‘ulotlar.
Amaliy mashg‘ulotlari mavzulari fan dasturida keltirilgan mavzulardan shakillantiriladi va qaysi mavzuga qancha soat ajratilishi mavzuning murakkablik darajasi, hajmi, o‘qitilish uslubidan kelib chiqib belgilanadi.
Amaliy mashg‘ulotlar mul’timedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akademik guruhga alohida o‘tiladi. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tiladi, “Keys-stadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko‘rgazmali materiallar va axborotlar multimedia qurilmalari yordamida uzatiladi. Amaliy mashg‘ulotlarini mustaqil o‘zlashtirish uchun har bir mavzu so‘ngida berilgan topshiriqlarni bajarib hisobotini (onlayn platformalar orqali) topshiradi.
|
№
|
Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari
|
Auditoriya soati
|
|
Antik davrdagi Yevropa va sharq mamlakatlari ta’lim tizimining qiyosiy taxlili (Venn diagrammasi, T-sxema) grafik organayzerlari asosida.
|
2
|
|
O’zbekiston Respublikasi Uzluksiz ta’lim tizimini tahlili (“Nilufar guli” grafik organayzeri asosida).
|
2
|
|
Ta’lim tizimidagi innovatsiyalar (Moodle, LMS, Smart ta’lim, e-learning)
|
2
|
|
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida yetakchi xalqaro va xorijiy kompaniyalar mutaxassislarini jalb etish.
|
2
|
|
Rivojlangan Xorijiy mamlakatlarda ta’lim olish uchun yaratilgan shart-sharoitlar
|
2
|
|
Rivojlangan universitetlari ta’lim muxiti
|
2
|
|
Ta’lim jarayoniga tadbiq etilayotgan innovatsion loyixalar
|
2
|
|
MDX mamlakatlarida grand asosida ta’lim olishga qo’yiladigan talablar
|
2
|
|
Rivojlangan Osiyo davlatlari ta’lim tizimi (Singapur, Yaponiya, Koreya, Xitoy, Malayziya, Xindiston,) grand
|
2
|
|
Rivojlangan universitetlari o’quv jarayoni, ta’lim shakli va rivojlanish istiqbollari
|
2
|
|
Kanada o’rta va oliy ta’lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari
|
2
|
|
AQSH dagi nufuzli OTM o’quv jarayoni
|
2
|
|
Oksford va Kembridj universitetlarida ta’lim jarayoni tuzilmasi, boshqaruvi va tashkil etish an’analari.
|
2
|
|
AKT soxasida yuqori malakali mutaxasislarni tayyorlash
|
2
|
|
Pedagogik amaliyotda innovatsion texnologiyalarni qo’llash.
|
2
|
|
Jami
|
30
|
Semestr davomida amaliy mashg'ulot mavzularidan olib har bir talaba 2 tadan mavzuga prezentatsiya tayyorlab joylaydi