Bab I pendahuluan



Yüklə 0,9 Mb.
səhifə6/9
tarix09.01.2019
ölçüsü0,9 Mb.
#94276
1   2   3   4   5   6   7   8   9




  1. Menghitung mean, dengan rumus:

=

=


= 77,74


  1. Menghitung median, dengan rumus:

Me = b + p

= 73,5 + 4

= 73,5 + 4

= 73,5 + 4 (0,92)

= 77, 18

3) Menghitung modus, dengan rumus:

Mo = b + p

= 73,5 + 4

= 73,5 + 4 (0,54)

= 76, 74

= 75,66


  1. Menghitung Standar Deviasi

Interval

F

Titik Tengah (Xi)

Xi²

Fxi

Fxi²

62 – 65

1

62,5

3906,25

62,5

3906,25

66 – 69

3

66,5

4422,25

199,5

3980,25

70 – 73

8

70,5

4970,25

564

318,09

74 – 77

14

74,5

5550,25

1043

1087,84

78 – 81

9

78,5

6162,25

706,5

499,14

82 – 85

9

82,5

6806,25

742,5

551,30

86 – 89

6

86,5

7482,25

519

269,36



50

-




3837

10612,23

SD =

=


=

= = 42,75



  1. Analisis tes normalitas

Menghitung nilai Z, dengan rumus:

Z =


Tabel penolong untuk pengujian normalitas

Data Kecerdasan Emosional (Variabel X)

Interval

Batas Kelas

Z Hitung

Z Tabel

Luas Z Tabel

Ei

Oi



62 – 65
66 – 69


70 – 73
74 – 77
78 – 81
82 – 85
86 – 89

61,5
65,5
69,5
73,5
77,5
81,5
85,5
89,5

-0,35
-0,26
-0,16
-0,07
0,01
0,11
0,22
0,29

0,1368
0,1026
0,0636
0,0279
0,0040
0,0438
0,0871
0,1141

0,034
0,039


0,035
0,023
-0,039
-0,043
-0,027

1,7
1,95


1,75
1,15
-1,95
-2,15
-1,35

1
3
8


14
9
9
6

0,28
0,56


22,32
143,58
-61,48
-57,82
-40,01



50

7,43

Menghitung Luas Ztabel, dengan rumus:

Luas Ztabel = Ztabel kelas bawah – Ztabel batas kelas atas

Menghitung nilai Ei (Frekuensi harapan), dengan rumus:


    1. Mencari Chi Kuadrat (X²) hitung, dengan rumus:

= 0,28+0,56+22,32+143,58+(--61,48)+(--57,82)+(--40,01)

= 7,43


    1. Mencari derajat kebebasan, dengan rumus:

dk = K – 3

= 7 – 3 = 4



    1. Menentukan Chi Kuadrat tabel dengan taraf signifikansi 5% dari dk = 4

X² tabel = (1 – a) (dk)

= (1 – 0,05) (4)

= 9,488

Deskripsi Data Hasil Penelitian Variabel LAMPIRAN 5
Kemampuan Menghafal Al-Qur’an

R = H – L

= 95 – 51 = 45

Mencari Banyaknya Kelas, dengan rumus:



K = 1 + 3,3 log n

= 1 + 3,3 log 50

= 1 + 3,3 (1,7)

= 6,61 dibulatkan menjadi 7

Mencari Panjang Kelas Interval, dengan rumus:

P = Rentang (R)

Banyaknya kelas (K)

=

= 6,42 dibulatkan menjadi 7


Distribusi frekuensi kemampuan menghafal Al-Qur’an (variabel Y)

Interval

F

Titik Tengah (Xi)

Fi

Fxi

51 – 57

8

51,5

8

412

58 – 64

8

58,5

16

468

65 – 71

11

65,5

27

720,5

72 – 78

5

72,5

32

362,5

79 – 85

9

79,5

41

715,5

86 – 92

8

86,5

49

692

93 – 99

1

93,5

50

935



50

-

-

3646




  1. Menghitung Mean

=

=


= 69,28

  1. Menghitung Median

M = b + p

= 64,5 + 7

= 64,5 + 7 (0,81)

= 70, 17


  1. Menghitung Modus, dengan

Mo = b + p

= 64,5 + 7

= 64,5 + 7 (0,27)

= 66,15


  1. Mencari Standar Deviasi



Interval

F

Titik Tengah (Xi)

Xi²

Fxi

Fxi²

51 – 57

8

51,5

2652,25

412

169,744

58 – 64

8

58,5

3442,25

468

219,024

65 – 71

11

65,5

4290,25

720,5

519,120

72 – 78

5

72,5

5256,25

362,5

131,406

79 – 85

9

79,5

6320,25

715,5

511,940

86 – 92

8

86,5

7482,25

692

478,864

93 – 99

1

93,5

8742,25

93,5

8742,25



50

-




3464

1077234

SD =

=


=

= = 43,75

5) Analisis tes normalitas

Menghitung nilai Z, dengan rumus:

Z =

Tabel penolong untuk pengujian normalitas

Data Kemampuan Menghafal Al-Qur’an (Variabel Y)

Interval

Batas Kelas

ZHitung

ZTabel

Luas ZTabel

Ei

Oi



51 – 57
58 – 64


65 – 71
72 – 78
79 – 85
86 – 92
93 – 99

61,5
57,5
64,5
71,5
78,5
85,5
92,5
99,5

-0, 42
-0, 26
-0, 10
0,05
0,21
0,37
0,53
0,69

0,1628
0,0636
0,0398
0,0199
0,0832
0,1443
0,2019
0,2549

0,099
0,029


0,019
-0,063
-0,061
-0,057
-0,053

8,14
3,18


1,99
0,995
4,16
7215
10,095

8
8
11


5
9
8
1

2,40
7,30


40,79
16,12
5631
0,08
8194



50

8,823

Menghitung Luas Ztabel, dengan rumus:

Luas Ztabel = Ztabel kelas bawah – Ztabel batas kelas atas

Menghitung nilai Ei (Frekuensi harapan), dengan rumus:

Ei = Luas Ztabel x n



  1. Mencari Chi Kuadrat (X²) hitung, dengan rumus:

= 2,40 + 7,30 + 40,79 + 16,12+ 5361 + 0,08 + 8194

= 8,823


  1. Mencari derajat kebebasan, dengan rumus:

dk = K – 3

=7 – 3 = 4



  1. Menentukan Chi Kuadrat tabel dengan taraf signifikansi 5% dari dk = 4

X² tabel = (1 – a) (dk)

= (1 – 0,05) (4)

= 9,488

LAMPIRAN 6


UJI NORMALITAS CHI KUADRAT VAARIABEL X

No

Interval kelas

f

NT

f. NT

Mean (X)

(NT-X)^

1

62

-

65

1

63,5

63,5

77,74

202,7776

2

66

-

69

3

67,5

202,5

104,8576

3

70

-

73

8

71,5

572

38,9376

4

74

-

77

14

75,5

1057

5,0176

5

78

-

81

9

79,5

715,5

3,0976

6

82

-

85

9

83,5

751,5

33,1776

7

86

-

89

6

87,5

525

95,2576



50




3887

 

 



S

Fo

Tepi Kelas

Zi

Fzi

Li

Fe

(Fo-Fe)^/Fe

6,056064594

1

61,5

-2,682

0,00366

0,01797051

0,89853

0,01146

3

65,5

-2,021

0,02163

0,06518302

3,25915

0,020606

8

69,5

-1,361

0,08682

0,15510776

7,75539

0,007715

14

73,5

-0,7

0,24192

0,24226944

12,1135

0,293804

9

77,5

-0,04

0,48419

0,24846168

12,4231

0,943204

9

81,5

0,6209

0,73266

0,16731055

8,36553

0,048121

6

85,5

1,2814

0,89997

-0,8999664

-44,998

-57,7984













x^tabel =

-56,4734

LAMPIRAN 7
UJI NORMALITAS CHI KUADRAT VARIABEL Y

No

Interval kelas

f

NT

f. NT

Mean (X)

(NT-X)^

1

51

-

57

8

54

432

71,78

316,1284

2

58

-

64

8

61

488

116,2084

3

65

-

71

11

68

748

14,2884

4

72

-

78

5

75

375

10,3684

5

79

-

85

9

82

738

104,4484

6

86

-

92

8

89

712

296,5284

7

93

-

99

1

96

96

586,6084



50

 

3589

 

 


Yüklə 0,9 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə