Boshlang'ich sinflarda o'quvchilarning huquqiy savodxonligini oshirishda axborot texnologiyalaridan foydalanish

Boshlang'ich sinflarda o'quvchilarning huquqiy savodxonligini oshirishda axborot texnologiyalaridan foydalanish

Reja:
Kirish................................................................................

1. Boshlang'ich maktab o'quvchilarining raqamli savodxonligini shakllantirishning nazariy jihatlari
Boshlang'ich maktab o'quvchilarining raqamli savodxonligini shakllantirish jarayonining mohiyati
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yosh o'quvchilarning raqamli savodxonligini shakllantirish vositasi sifatida

8
2-bob. AKT yordamida boshlang'ich maktab o'quvchilarining raqamli savodxonligini shakllantirish bo'yicha eksperimental ishlar……………………………………………………………………………

13

2.1 AKT yordamida boshlang'ich maktab o'quvchilarining raqamli savodxonligini shakllantirish bo'yicha eksperimental ishlarning maqsadi, vazifalari va mazmuni.........................................................................

13

2.2 AKT yordamida boshlang'ich maktab o'quvchilarining raqamli savodxonligini shakllantirish bo'yicha olib borilgan ishlarning natijalari va samaradorligini tahlil qilish.........................................................................

19

Xulosa.............................................................................

22

Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati..............................................


24