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Démonstrateur sous vpm 2000 : démonstrateur sous vpm
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tarix | 07.12.2017 | ölçüsü | 445 b. | | #34083 |
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Déploiement d'un PLM académique sous SMARTEAM
Plan de la présentation
2000 : démonstrateur sous VPM 2000 : démonstrateur sous VPM - déploiement très fastidieux
- sur une maquette d'hélicoptère CATIA V4
2001 2007 - première base INSA TP1, SMARTEAM + SMARTFLOW
- fonctions de base + jeu de rôles sur BE "fictif"
- pédagogie associée (cours + 2 TP + TP évaluation)
2004 : Base centrée article 2004 : Base centrée article - base illustrant la nomenclature et la gestion des processus, mettant en des problématiques d'évolution de produits
- partenariat ENISE + SPI Numérique
- + de scénarii, étendus à l'entreprise
- nouveau produit, plus simple
- fin de cycle de formation (5GMD)
2007 : projet base documentaire - base illustrant l'utilisation d'un environnement "en production" pour tout type de projets
- gestion des documents pédagogiques
- gestion des projets d'étudiants
- besoins faibles en termes
- d'utilisation de processus
- d'une nomenclature (articles)
- forte intégration avec CATIA (V5 R17 actuellement)
- utilisée en milieu de cycle de formation (4GMD)
Séances de TP/TD Séances de TP/TD - atelier knowledge
- maquette à compléter pour finaliser le paramétrage
Projets Collectifs Projets Collectifs - conduire et gérer un projet à caractère industriel
- s’intégrer dans une équipe «plateau»
- réponde à un appel d'offres défini par un industriel
Projets "ateliers surfaciques" Projets "ateliers surfaciques"
Besoins Besoins - gérer les documents d'une plate-forme pédagogique
- supports de cours
- travaux des étudiants (TP, TD, …)
- des projets des étudiants
- dans un environnement proche du PLM
- avec un but pédagogique
- notions de base comme le versionnement, la réservation, …
- illustration pédagogique d'un environnement de travail
- offrant des facilités aux enseignants
- mise à disposition de maquettes initiales
- gestion des droits d'accès
- suivi des étudiants par le cycle de vie de leurs documents
- avec quelques éléments de sécurité
Les utilisateurs - l'administrateur
- les enseignants
- responsable d'un enseignement
- de groupes de TP/TD
- tuteur de projet, en particulier projet collectif
- les étudiants
- de groupes de TD/TP
- de projets
- les visiteurs
- indutriels
- tuteurs hors plate-forme
Accès à distance - mise en place de SMARTWEB
- uniquement de la consultation
- pour les étudiants, les tuteurs industriels et management, les enseignants
La volumétrie
Fonctions d'administration Fonctions d'administration - sauvegarde de la base
- import des utilisateurs à partir d'un fichier EXCEL
- purge de la base de données
- archiver un projet
Fonctions pédagogiques - démarrer un TP/TD
- rendre TP/TD
- notifier
- publier un document
Autres fonctions classiques - créer, modifier, supprimer TP/TD enseignant
- réserver, libérer, valider un document
- créer, modifier, supprimer un projet
Interface - classique sous forme de projet, pas de dossier
- gestion des documents par des liens aux projets
- légères modifications des cartes de profil
Base de départ - SM_DEMO
- customisation et développement de scripts
Publier un document Publier un document - rend public un document sécurisé
- le document reste lié à l’ « Espace Sécurisé », mais se retrouve également lié à un « Espace Commun »
Conditions nécessaires d’exécution : - le document originel doit être lié à un projet (au sens large) s’appelant exactement « Espace Sécurisé »
- l’utilisateur désirant publier le document doit avoir le rôle « Role Enseignant GMD » sur l’ « Espace Sécurisé »
- un projet de même niveau hiérarchique que l’ « Espace Sécurisé » doit s’appeler exactement « Espace Commun »
- le document doit être sécurisé, l’ « Espace Sécurisé » peut être restreint ou non
Publier un document
Publier un document Publier un document - CDS > fonctions > publier
Publier un document
Démarrer TP/TD Démarrer TP/TD - permet à un étudiant de démarrer un TP/TD en copiant tous les fichiers associés à un projet TP/TD enseignant sur un projet TP/TD étudiant
- l'étudiant démarrant le TP/TD a les rôles de « chef de projet » et de « propriétaire TP/TD » sur son TP/TD
Conditions nécessaires d’exécution : - CATIA doit être lancé
- un utilisateur, et un seul, doit avoir le rôle « Role Enseignant GMD » sur le « TP/TD enseignant » à démarrer.
- un sous-projet de niveau hiérarchique directement supérieur au « TP/TD enseignant » à lancer doit s’appeler exactement « Etudiants »
Démarrer TP/TD
Démarrer TP/TD Démarrer TP/TD - CDS > fonctions > démarrer TP/TD
Démarrer TP/TD
Démarrer TP/TD
Rendre TP/TD Rendre TP/TD - permet à un étudiant de rendre un TP/TD en limitant tous les droits des étudiants sur le projet
- l'enseignant reçoit les droits de propriétaire sur le projet
- le projet passe au statut « rendu »
- l'enseignant reçoit un message
Conditions nécessaires d’exécution : - on vérifie que les documents sont libérés
Rendre TP/TD
Archiver un projet Archiver un projet - permet de copier tous les documents d'un projet vers un répertoire
conditions nécessaires d'exécution : - l'utilisateur qui lance la commande doit avoir les droits d'administrateur ou de chef de projet
- seule la dernière version validée des documents est copiée vers le répertoire de sauvegardegestion des versions des documents
Archiver un projet
Algorithme de purge
Conclusions Conclusions - base développée et en cours de déverminage
- déploiement prévu en Septembre 2008
- deux bases en parallèle
- de production (fonctions de base)
- le jeu de rôle (workflow)
Perspectives - extension des fonctions d'accès à distance pour une vraie consultation
- ouverture vers un travail collaboratif à distance
Remerciements Remerciements - Projet de Fin d'Etudes 2007
- Projet de Fin d'Etudes 2008
- Matthieu CZERNIACK et Alexis BLAISE
- DBA adorée
- VOLVO IT
- Romain POSTANQUE et Frédéric GAUCHON
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