Bugungi kunda dunyo ommaviy axborot vositalarida axborotni tanlash va to'g'ri baholash qobiliyati dolzarb bo'lib qolmoqda. Media savodxonligi, media ta`limi, media madaniyat, soxta va propaganda axborotlarga qarshilik ko'rsatish - bu kalit so'zlarning barchasi Ostonada bo'lib o'tgan uch kunlik xalqaro media-forumning mohiyatini aks ettiradi. Uning shiori "Markaziy Osiyoda barqarorlik va tinchlikni mustahkamlash" edi. Unda Qozog'iston, O'zbekiston, Qirg'iziston, Tojikiston va Turkmanistondan kelgan o'qituvchilar, olimlar, jurnalistlar, jamoatchilik faollari, yoshlar yetakchilari ishtirok etdi. O'zbekistondan olti kishi qatnashdi. Jahon iqtisodiyoti va diplomatiya universitetidan professor Fatima Mo'minova va dekan muovini Fuzail Maxmudov ishtirok etdilar.
Ikkinchi xalqaro ta'lim loyihasining (Edyuton) asosiy ma`ruzachilari quyidagi mavzu bo'yicha taqdimot qildilar: "Media savodxonligi - bu nima va nega kerak?", « Tanqidiy fikrlash - zamonaviy insonning muhim mahoratidir», «Media savodxonligi: axborot va ommaviy zo'ravonlikdan himoy», "Ijtimoiy tarmoqlarda ommaviy axborot vositalari va axborot savodxonligi haqida va qandaydir kimsani qo'rqitmaslik haqida nima deyish mumkin", «Ommaviy axborot vositalarini targ'ib qilishda remiksiya san'ati va raqamli savodxonlik» va boshqalar.
Kutubxonalar faoliyatiga, o'qish xonalari ko'plab ma'lumotlarni yig'ish va qayta ishlash markazlari hamda madaniy-ma'rifiy o'choqlari sifatida namoyon etganliklariga anjumanda alohida e'tibor qaratildi.
Treningning mashg'ulotlarida ishtirokchilar mamlakat va mintaqadagi medianing savodxonligini oshirish bo'yicha o'z fikrlarini namoyish qildilar, soxta axborotlarga qarshi turish va antisotsial, ekstremist va barqaror rivojlanish ma'lumotlariga nisbatan tanqidiy fikrlashni rivojlantirish bo'yicha o'z fikrlarini bildirdi. Ikkinchi Markaziy Osiyo Edyutonning oxirida media-savodxonligi bo'yicha individual va guruhiy taqdimotlar eshitildi. Eng yaxshi loyihalar ekspert komissiyasi tomonidan taqdirlandi, faol ishtirokchilarga sovg'alar va sertifikatlar topshirildi.
