Eğitim Öğretim Yılı Bartın İli Dönem Ortaöğretim Zümre Toplantı Tutanakları



Yüklə 381,7 Kb.
səhifə3/12
tarix23.10.2017
ölçüsü381,7 Kb.
#12026
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Almanca


2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BARTIN İLİ MERKEZ İLÇE ALMANCA BRANŞI İKİNCİ DÖNEM ZÜMRE BAŞKANLARI TOPLANTI TUTANAĞI

Toplantı No : 2

Toplantı Tarihi : 17/02/2015

Toplantı Saati : 14:30

Toplantı Yeri : Fatih Sultan Mehmet Anadolu Lisesi

GÜNDEM MADDELERİ

1) Açılış yoklama

2) 2014/2015 Eğitim-Öğretim yılı sene başı zümre kararlarının gözden geçirilmesi ve uygulamaya yönelik kararlar alınması.

3) 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı I. Dönem değerlendirilmesi

4) Eğitim ve öğretim programlarının uygulanmasında karşılaşılan güçlükler ve bu güçlüklerin giderilmesi.

5) Öğrencilerin çalışma ve eğitim durumları ile bölgenin özellikleri incelenerek öğrencilerin başarılı olmaları konusunda alınması gereken önlemler

6) Yıllık, ünite ve günlük planlar ile gezi, gözlem, deney inceleme planları arasında bölgede birlik ve koordinasyonun sağlanması

7) Ölçme ve değerlendirmede birlik ve beraberliğin sağlanması

8) Mesleki eserler ile eğitim ve öğretim alanındaki yeni gelişmelerden öğretmenlerin bilgilendirilmesi

9) Bölgedeki eğitim ve öğretimin plânlanması, zümre ve branşlar arası bilgi akışı ve paylaşımı ile öğrenci başarısının artırılması

10) Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerle öğrenme güçlüğü çekilen konuların ilgili sınıf/zümre öğretmenleri ile iş birliği yapılarak belirlenmesi ve gerekli önlemlerin alınması

11) Dilek ve Temmeniler



GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ

1) Toplantının açılışını Aysun ALTAN yaptı. Yapılan yoklamada 6 okulun Almanca zümre başkanları toplantıda hazır bulundu.

SIRA NO

ADI SOYADI

GÖREVLİ OLDUĞU OKUL

1

Aysun ALTAN

Fatih Sultan Mehmet Anadolu Lisesi

2

Hülya TOKSÖZ

Hasan Sabri Çavuşoğlu Fen Lisesi

3

Emine PALA

Davut Fırıncıoğlu Anadolu Lisesi

4

Suna Aydınhan

Köksal Toptan Anadolu Lisesi

5

Aydın GÜMÜŞDERE

Bartın Anadolu Lisesi

6

Erdal Çetin

Cumhuriyet Anadolu Lisesi

2) 2014/2015 Eğitim-Öğretim yılı sene başı zümre kararları gözden geçirildi ve alınan kararların uygulanmasında herhangi bir güçlükle karşılaşılmadığı belirtildi. Alınan kararların bu dönemde uygulanması gerektiği üzerinde duruldu.

KARAR: I. Dönem için alınan kararlar bu dönem için de geçerli olacaktır.



3) 2014/2015 Eğitim-Öğretim yılı I.Dönem değerlendirilmesine geçildi. Davut Fırıncıoğlu Anadolu Lisesi Almanca öğretmeni Emine PALA söz alarak geçen dönemin başarılı bir dönem olduğunu söyledi. Başarı değerlendirmelerine geçildiğinde Köksal Toptan Anadolu Lisesi başarı yüzdesinin % 100 olduğu Almanca Öğretmeni Suna AYDINHAN tarafından dile getirildi. Diğer Anadolu Lisesi Öğretmenleri başarı yüzdesinin % 100 olduğunu söylediler.

Yalnız Bartın Anadolu Lisesi'nin Başarısının % 90 olduğunu Aydın GÜMÜŞDERE söyledi.



4) 24/08/2011 tarihli 119 sayılı Ortaöğretim 1, 2 ve 3. Yabancı Dil Almanca Dersi (Hazırlık, 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programının üzerinden geçildi ve programın uygulanmasında karşılaşılan güçlüklerin bulunmadığı Almanca Öğretmeni Aysun ALTAN tarafından dile getirildi.

Almanca Öğretmeni Aydın GÜMÜŞDERE söz alarak I. Dönem zümre başkanları toplantı tutanağında belirtilen kitap sıkıntısının bu dönem de devam ettiğini belirtti. Diğer zümre başkanları bu düşünceye katıldıklarını belirttiler.

Davut Fırıncıoğlu Anadolu Lisesi Almanca Öğretmeni Emine PALA söz aldı ve diğer bir sıkıntının ise öğretmenler için sunulan Eğitim Bilişim Ağında ( EBA) Almanca dersi için yeterli kaynak olmadığını, var olanların ise güncellenmemiş olduklarını dile getirdi. Bulunan kaynakların ayrıca Anadolu Lisesi öğrencilerin seviyesine uygun olmadığı Almanca Öğretmeni Erdal Çetin tarafından vurgulandı.

Hülya TOKSÖZ söz alarak ders saati azlığının da başka bir sıkıntı olduğunu söyledi. Haftada iki saatin yeterli olmadığını, ikinci yabancı dil saatinin haftada en az dört saat olması gerektiğini belirtti.



5) Almanca Öğretmeni Aysun ALTAN :Öğrencilerimizin başarı durumlarının eksikliğinin temelinde bölgenin daha çok yerli turizme yönelik bir bölge olması ve bu yüzden derste öğrendiklerini günlük hayatlarına aktaramadıkları, uygulama alanlarının olmaması yatmaktadır, dedi. Almanca Öğretmeni Aydın GÜMÜŞDERE söz alarak öğretmenin tamamen kendi gayretiyle derslerde böyle ortamlar hazırlayarak bu açığı kapatmaya çalıştığını belirtti. Ek kaynakları ve internet ortamındaki görsel araçları, müzik ve filmleri de kullanarak öğrenciye uygun ortamlar hazırlanmaya çalışıldığı vurgulandı.

6) Yıllık planların diğer okulların Almanca öğretmenleriyle işbirliği içerisinde yapıldığı belirtildi. Okullar arasında gerektiğinde koordinasyon sağlandığı vurgulandı.

7) Ölçme ve değerlendirmede birinci dönemde alınan kararın uygulanmaya devam edileceği belirtildi. Okul seviyeleri göz önünde bulundurularak, performans ölçme ve değerlendirme kriterlerinin belirlenmesi okul zümre kurullarına bırakıldı. Uygulama sınavlarında süre sıkıntısı yaşandığı belirtildi bundan dolayı müfredatı yetiştirme süresinin yetersiz kaldığı söylendi.

8) Yeni çıkan kitap ve görsel materyallerin takip edilmesi, zümre öğretmenleri arasında birbirlerine duyurulmasının iyi olacağı belirtildi.Ebanın takip edildiği söylendi.

9) Bölgedeki eğitim ve öğretimin plânlanması, bilgi akışının sağlanmasının internet ve mail, sosyal paylaşım siteleri aracılığı ile yapılmasının önemi üzerinde duruldu. Diğer zümre öğretmenleriyle işbirliği çerçevesinde İngilizce zümresi, Türk Dili ve Edebiyatı zümresi, Müzik dersi zümresi bilgi alış-verişinde bulunulması gerektiği vurgulandı.

Okullar arasında öğretmen işbirliği olduğu gibi okul içerisinde de diğer branş öğretmenleriyle işbirliği içerisinde olunması gerektiği vurgulandı. Almanca Öğretmeni Aysun ALTAN söz alarak özellikle İngilizce ve Türkçe dersleriyle paralel gidilebileceğini söyledi. Almanca dersinin işlenişinde sık sık İngilizce ile karşılaştırma yaptığını ve bunun çok faydasını gördüğünü dile getirdi. Diğer zümre öğretmenleri bu konuda aynı düşüncede olduklarını belirttiler.



10) Yapılan sınav analizlerin sonucunda öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin ve öğrenme güçlüğü çekilen konuların belirlendiği ve ilgili sınıf/zümre öğretmenleri ile iş birliği yapılarak gerekli tedbirlerin alındığı vurgulandı. Öğrenme güçlüğü çekilen konuların ise tekrarlandığı belirtildi. Ek materyaller verilerek pekiştirilmeleri sağlandı.

Farklı okullardan nakil gelen öğrencilerde seviye farkı veya öğrenme güçlüğü olduğu gözlemlenmiş hatta gelen öğrenciler arasında hiç Almanca görmemiş öğrencilerin bulunmasının sıkıntı yaratmakta olduğu söylendi.Bu öğrencilerle bire bir çalışılması gerktiği söylendi.



11) Söz alan olmadı, Başkan Aysun ALTAN başarılı bir yıl dileyerek toplantıya son verdi.

Zümre Başkanı: Aysun ALTAN




Yüklə 381,7 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə