GüNLÜk plan (1)



Yüklə 3,58 Mb.
səhifə1/675
tarix07.01.2022
ölçüsü3,58 Mb.
#88711
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   675


2008– 2009

Eğitim - Öğretim Yılı

Okul Öncesi Eğitim Kurumları İçin

Günlük Planlar

Hazırlayanlar

Bil. Uzm. Neval DEMİRTAŞ Bil. Uzm. Necla ÖZATAĞAN

GÜNLÜK PLAN (1)

Okul Adı :………….. Tarih : 08.09.2008

Yaş Grubu :………….. Pazartesi

Öğretmen Adı :…………..

AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
Psikomotor Alan Sosyal - Duygusal Alan Dil Alanı Bilişsel Alan Özbakım Becerileri
Amaç 1 : K 4 Amaç 2 : K 1,2 Amaç 4 : K 1,2 Amaç 3 : K 1,2 Amaç 1 : K 1,2

Amaç 3 : K 1,3 Amaç 12 : K 2,3

Amaç 6 : K 2,3

Amaç 11 : K 4



SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ : PMA A1 :K 4 ; SDA A2 : K 1,2; SDA A3: K 1,3; BA A 12: K3; ÖB A1 : K 1,2

ÖĞRENME SÜRECİ

  • Çocuklar karşılanarak tanışılır.

  • Okulda hazırlanan İlköğretim Haftası ile ilgili etkinlikler veliler ve çocuklarla birlikte izlenir.

  • Velilerden çocukları hakkında kısaca bilgi alınır. Okula geliş gidiş saatleri belirtilip, veliler evlerine gönderilirler.

  • Sınıfa geçilerek, çocukların birbirleri ile tanışmaları sağlanır.

  • Sınıfta bulunan ilgi köşeleri çocuklara tanıtılır. İlgi köşelerindeki oyuncaklarla oynanırken, dikkat edilmesi gereken kurallar açıklanır.

  • Çocukların seçtikleri ilgi köşelerine yönelerek oyuncaklarla oynamaları ve arkadaşları ile kaynaşmalarına fırsat verilir.

  • Oyunlar sırasında öğretmen çocuklar arasında dolaşarak, onlarla sohbet eder ve onların okula alışmalarına yardımcı olur.

  • Oyun bitiminde ilgi köşeleri öğretmen çocuk işbirliği yapılarak düzenlenir.

  • Çocuklara beslenmenin önemi anlatılarak, kahvaltı yapılacağı söylenir.

  • Lavaboda, temizlik ve tuvalet ihtiyaçlarını gidermek için yapılması gerekenler anlatılır. Öğretmen çocukların tuvaleti kullanmaları ve ellerini yıkamalarına rehberlik eder.

  • Beslenme çantalarının açılmasına yardımcı olunur. Yemek kuralları çocuklara hatırlatılarak, kahvaltı yapılır.




Yüklə 3,58 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   675




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə