GüNLÜk plan

GÜNLÜK PLAN

Okul Adı : Tarih: …/…/20… Yaş Grubu : Öğretmen Adı :
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
PSİKOMOTOR ALAN Amaç 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 1.Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar. 3.Değişik yönlere doğru uzanır. 4.Sözel yönergelere uygun olarak yürür. Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 7.El becerilerini gerektiren bazı araçları kullanır. 8.Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. 9.Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. 10.Yönergeye uygun çizgiler çizer. 13.Malzemeleri istenilen nitelikte keser. 14.Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır.		SOSYAL DUYGUSAL ALAN Amaç 6. Başkalarıyla ilişkilerini yönetebilme Kazanımlar 2.Grup etkinliklerine kendiliğinden katılır. 5.Kendisinin ve başkalarının haklarına saygı gösterir. 10.Grup etkinliklerinin kurallarına uyar.	DİL ALANI Amaç 2. Konuşurken sesini doğru kullanabilme Kazanımlar 1.Nefesini doğru kullanır. 2.Kelimeleri doğru telaffuz eder. 3.Konuşurken sesinin tonunu işitilebilir biçimde ayarlar. 4.Konuşurken sesinin hızını ayarlar. Amaç 5. Dinlediklerini çeşitli yollarla ifade edebilme Kazanımlar 5.Dinlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü vb. yollarla sergiler. Amaç 6. Sözcük dağarcığını geliştirebilme Kazanımlar 1.Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder. 2.Yeni sözcüklerin anlamlarını sorar. 3.Verilen sözcüğün anlamını açıklar. 4.Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanılır.	BİLİŞSEL ALAN	ÖZ BAKIM BECERİLERİ Amaç 3. Doğru beslenmenin önemini fark edebilme Kazanımlar 1.Yiyecek ve içecekleri ayrım yapmadan yer / içer. 2.Yiyecekleri ve içecekleri yeterli miktarda yer / içer.
ETKİNLİKLER	ÖĞRENME SÜRECİ
Serbest Zaman Etkinlikleri PMA A2 K7 ÖBA A3 K1,2	Öğretmen çocukları güler yüzle karşılar ve ilgi köşelerine yönlendirir. Bir süre serbest çalışmanın ardından toplanma ve temizlik çalışmaları yapılır.
Türkçe Etkinlikleri DA A6 K1,2,3,4	Öğretmen çocuklara kış mevsimi ile ilgili resimler gösterir ve resimlerde neler gördüklerini sorar. Birlikte resimleri inceleyip kış mevsiminden konuşurlar. Ardından kış mevsimi ile ilgili bir hikaye anlatır. Hikaye ile ilgili sorular sorar.
Drama Etkinlikleri PMA A1 K1,3,4 SDA A6 K2,5,10 DA A5 K5	Kış draması yapılır. “Çocuklar dışarıda kar yağıyor. Hepimiz üşüyoruz. (Titreme hareketi yapılır.) Hadi üzerimize kabanlarımızı giyelim. (kıyafetler sınıfta varsa hep beraber giyerler. Yoksa giyme hareketi yapılır.) Biraz ısındık. Ama hala üşüyoruz. Kulaklarımız buz gibi oldu. Hadi berelerimizi takalım. Boynumuza da bir şey sarmamız gerekiyor. Evet atkılarımızı sardık. Kar topu oynayacağız. Ama bu şekilde oynarsak ellerimiz üşür. Hadi eldivenlerimizi de takalım. Tamam şimdi hazırız. Şimdi sırayla dışarı çıkalım. (çocuklar sınıf içinde dolanırlar.) Şimdi herkes eğilsin ve yerden kar alsın. Hadi karları elimizde yuvarlayalım. Şimdi birbirimize kar atalım. Ah başıma geldi kar, şimdi de ben seni ayağından vurdum vb. şeklinde kış oyunları oynanır.
Sanat Etkinlikleri PMA A2 K8,9,13,14	Öğretmen çocuklara kardan adam resmi dağıtır. Çocuklar kardan adam resminin üzerine pamuk yapıştırır, kartondan göz yapar ve elişi kağıdından ya da krapon kağıdından atkı yaparak onu da kardan adamın üzerine yapıştırırlar. Yaptıkları kardan adamların çevresine de kardan adamı yapan çocuklar vb. çizerler.
Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları PMA A2 K10	(Zih.Gelş.Seti 3) Çalışma kitabının 32,33,34. sayfalarındaki çizgi çalışmaları yapılır.
Müzik Etkinlikleri DA A2 K1,2,3,4	Kardan adam şarkısı hareketler eşliğinde söylenir. Kardan adam yapalım Kardan adam yapalım Kardan adam gülüyor Burnuna havuç takalım Gözüne kömür takalım Öğretmenimiz geliyor Üşüyor bu havada Üşüyor bu havada Bitti artık işimiz Boynuna atkı saralım Şapkayı giydir başına Çok güzel oldu bahçemiz
Değerlendirme