AMAÇLAR VE KAZANIMLAR Psikomotor AlanSosyal - Duygusal AlanDil Alanı Bilişsel Alan Özbakım Becerileri Amaç 1 : K 4 Amaç 2 : K 1,2 Amaç 4 : K 1,2 Amaç 3 : K 1,2 Amaç 1 : K 1,2
Amaç 3 : K 1,3 Amaç 12 : K 2,3
Amaç 6 : K 2,3
Amaç 11 : K 4
SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ : PMA A1 :K 4 ; SDA A2 : K 1,2; SDA A3: K 1,3; BA A 12: K3; ÖB A1 : K 1,2
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklar karşılanarak tanışılır.
Okulda hazırlanan İlköğretim Haftası ile ilgili etkinlikler veliler ve çocuklarla birlikte izlenir.
Velilerden çocukları hakkında kısaca bilgi alınır. Okula geliş gidiş saatleri belirtilip, veliler evlerine gönderilirler.
Sınıfa geçilerek, çocukların birbirleri ile tanışmaları sağlanır.
Sınıfta bulunan ilgi köşeleri çocuklara tanıtılır. İlgi köşelerindeki oyuncaklarla oynanırken, dikkat edilmesi gereken kurallar açıklanır.
Çocukların seçtikleri ilgi köşelerine yönelerek oyuncaklarla oynamaları ve arkadaşları ile kaynaşmalarına fırsat verilir.
Oyunlar sırasında öğretmen çocuklar arasında dolaşarak, onlarla sohbet eder ve onların okula alışmalarına yardımcı olur.
Oyun bitiminde ilgi köşeleri öğretmen çocuk işbirliği yapılarak düzenlenir.
Çocuklara beslenmenin önemi anlatılarak, kahvaltı yapılacağı söylenir.
Lavaboda, temizlik ve tuvalet ihtiyaçlarını gidermek için yapılması gerekenler anlatılır. Öğretmen çocukların tuvaleti kullanmaları ve ellerini yıkamalarına rehberlik eder.
Beslenme çantalarının açılmasına yardımcı olunur. Yemek kuralları çocuklara hatırlatılarak, kahvaltı yapılır.