Harran üNİversitesi EĞİTİm faküLtesi



Yüklə 36,53 Kb.
tarix03.01.2022
ölçüsü36,53 Kb.
#36305

HARRAN ÜNİVERSİTESİ BİRECİK MYO

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI


Dersin Adı

Kodu

Yarıyılı

T+U

Kredisi

AKTS

İletişim I

1204202

2

2+0

2

2




Ön koşul Dersler







Dersin Dili

Türkçe

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Koordinatörü

İktisadi ve idari programlar bölüm başkanlığı

Dersi Veren

Öğr:Gör:Murat BAŞARIR

Dersin Yardımcıları




Dersin Amacı

İletişim olgusunun kitlesel boyutu ele alınarak sanayi devrimiyle birlikte gelişen kitle iletişim araçlarını, bu araçlarla toplum arasındaki ilişkilerin temel ögelerini tanıtmak


Dersin Öğrenme Çıktıları

Bu dersin sonunda öğrenci; 

  1. sanayi devrimiyle birlikte sosyal hayattaki değişmeleri kavraya bilecek

  2. kitle iletişim araçları ve toplum arasındaki etkileşimi algılayabilecek

  3. kitle iletişim sistemleri hakkında bilgi sahibi olacak.

Dersin İçeriği

Kitle ve kitle toplumu

Gazete,radyo,sinema ve televizyonun sosyal hayata tesiri

Kitle iletişim sistemleri





Haftalar

Konular

1

Dersin amacını açıklama ve dersle ilgili kuralların belirlenmesi

2

Yaşam ve iletişim

Bireyden kitleye geçiş ve kitle toplumu



3

Bir kitle ,iletişim aracı; gazete

Yazı,kağıt ve matbaa

Matbaanın etkileri ve gazete


4

Bir kitle ,iletişim aracı; radyo

Radyo çağı ve radyo program türleri



5

Bir kitle ,iletişim aracı; sinema

Sinemanın doğuşu ve film endüstrisi



6

Bir kitle ,iletişim aracı; televizyon

7

Arasınav

8

Televizyon ve popüler kültür

9

Bir kitle ,iletişim aracı; internet

10

Kitle iletişim araçları ve ideoloji

11

İletişim özgürlüğü

12

medya düzenlemeleri

13

yeni medyalar ve mobil insan

14

Dersin değerlendirilmesi



Genel Yeterlilikler

Öğretim ortamın göre, uygun öğretim teknolojileri seçme

İşleyeceği dersin özelliğine göre, uygum materyal tasarlama ve kullanma

Öğretim materyalini tasarlamada tasarım ilke ve öğelerini doğru kullanma

Tasarlanan öğretim materyallerini uygun yöntemlerle değerlendirme






Kaynaklar

AZİZ, Aysel: “İletişime Giriş”, İstanbul, Aksu Kitabevi, 2008.BAŞARAN, İbrahim Ethem: “Yönetimde İnsan İlişkileri”, Ankara, Gül yayınevi, 1998

ERDOĞAN, İrfan: “İletişimi Anlamak”, Ankara, ERK, 2005ÇEŞİTCİOĞLU, Mustafa: “Pozitif İletişim”, İstanbul, Pozitif İletişim, 2007.

FISKE, John: “İletişim Çalışmalarına Giriş - Çev. İRVAN, Süleyman”, Ankara, Bilim ve Sanat, 2003.

GÖKÇE, Orhan: “İletişim Bilimi”, Ankara, Siyasal Kitabevi, 2006

IŞIK, Metin: “Dünya ve Türkiye Bağlamında Kitle İletişim Sistemleri”, Konya, Eğitim Kitabevi yayınları, 2007.

KÖSE, Hüseyin: “İletişim Sosyolojisi”, İstanbul Yirmidört Yayınları, 2006.

LAZAR, Judith: “İletişim Bilimi - Çev. ANIK, Cengiz”, Ankara, Vadi Yayınları, 2001

MCQUAIL, Denis – WINDAHL, Sven: “İletişim Modelleri - Çev.YUMLU, Konca”, Ankara, İmge Yayınevi, 2005.

OSKAY, Ünsal: “İletişimin ABC’si”, İstanbul, Der Yayınları, 2005.

TÜRKOĞLU, Nurçay: “Toplumsal İletişim”, İstanbul, Kalemus Yayınları, 2007







Değerlendirme Sistemi

Arasınav: %40
Final: %60

Projeler:

Ödevler:


AKTS
Ders No : 1204202

Ders Adı : İLETİŞİM-II

Öğretim Üyesi : Öğr.Gör:Murat BAŞARIR

Teori / Pratik / Kredi :2/0/2




Öğrenme Etkinliği

Tahmin Edilen Süre (saat)

Değerlendirme

Teorik ders (14 Hafta)

2 x 14 = 28

Derse Katılım

Rehberli problem çözme

YOK




Bireysel çalışma

VAR



Haftalık ödev problemlerinin çözülmesi

YOK




Dönem Projesi

Yok




Ara Sınav

Sınav zamanı

Sınava hazırlık


1

10



Sınav evrakının doğru bilgiye uyumu

Yarıyıl Sonu Sınavı

Sınav zamanı

Sınava hazırlık


1

20


Sınav evrakının doğru bilgiye uyumu

Quiz (4 adet)

YOK




Araştırma (internet/küt.)

Literatür taraması konuya hazırlık


30


Derste anlatılan konuların internet ve kütüphanede çeşitli kaynaklardan araştırabilme ve ders aşamasında sunulabilme yetisi

Diğer( . . . . . . . . . . . . . . . )







Diğer( . . . . . . . . . . . . . . . )







Toplam Ders Yükü (Saat)

90





Yüklə 36,53 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə