MUNDARIJA
KIRISH…………………………………………………………………………….3
I BOB. UMUM-TA’LIM MAKTABLARI VA KASB-HUNAR KOLLEJLARIDA MUHANDISLIK GRAFIKASI FANLARINI O'QITISH Umum-ta’lim maktablarida chizmachilik fanini
chuqurlashtirib o`rganish ……………………………………………….......................................5
1.2. Kasb-hunar kollejlarida chizmachilik o`qitishning o`ziga xos
xususiyatlari…………………………………………………………….................10
II BOB. CHIZMACHILIKNING ASOSIY MAVZULARINI O`RGANISH METODIKASI. 2.1 0`quvchilarni chizma standartlari bilan tanishtirish va chizmani taxt qilishga o`rgatish…………………………………………………………………………...13
2.2 Kasb-hunar kollejlarida arxitektura-qurilish chizmachiligiga oid mavzularni tushuntirishning ahamiyati…………………………………………….………...22
2.3 Kasb-hunar kollejlarida qurulish chizmachiligida fasad plan va qirqim bajarish mavzusida bir soatlik dars ishlanma........................................................................28
XULOSA…………………………………………………………………………31
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR…………………………………………33
MAVZU: KASB-HUNAR KOLLEJLARIDA QURILISH CHIZMALARI MAVZUSINI O`QITISH METODIKASI REJA: KIRISH I BOB. UMUM-TA’LIM MAKTABLARI VA KASB-HUNAR KOLLEJLARIDA MUHANDISLIK GRAFIKASI FANLARINI O`QITISH 1.1. Umum-ta’lim maktablarida chizmachilik fanini chuqurlashtirib o`rganish
1.2.Kasb-hunar kollejlarida chizmachilik o`qitishning o`ziga xos xususiyatlari
II BOB. CHIZMACHILIKNING ASOSIY MAVZULARINI O`RGANISH METODIKASI. 2.1. O`quvchilarni chizma standartlari bilan tanishtirish va chizmani taxt qilishga o`rgatish
2.2. 2 Kasb-hunar kollejlarida arxitektura-qurilish chizmachiligiga oid mavzularni tushuntirishning ahamiyati 2.3 Kasb-hunar kollejlarida qurulish chizmachiligida fasad plan va qirqim bajarish mavzusida bir soatlik dars ishlanma
XULOSA
