2
Ishchi dastur Jizzax davlat pedagogika instituti Kengashining 2021-yil
“_____” avgustdagi № 1-sonli bayonnomasi bilan tasdiqlangan.
Tuzuvchi:
S.Norqulova , “ijtimoiy-gumanitar fanlarda masofaviy ta’lim
kafedrasi” o’qituvchisi.
Taqrizchilar: dots.
A.Meliboyev, JVPKQTMOI.
dots.
I.To’raqulova, “Pedagogika-psixologiya” kafedrasi
o’qituvchisi.
“Sirtqi (Maxsus sirtqi) bo’lim” boshlig’i
:
_______ A. Avazov
(imzo)
“Ijtimoiy-gumanitar fanlarda masofaviy
ta’lim” kafedrasi mudiri:
______ PhD. I. Umarov
(imzo)
O’quv-uslubiy boshqarma boshlig’i ______
PhD.
X.Hamzayev.
(imzo)
3
1.
Fanning nomi
Auditoriya
mashg’ulotlari
(soat)
Mustaqil
ta’lim (soat)
Jami yuklama
(soat)
Pedagogik konflektologiya
12
230
242
2.
3.
4.
Fanni o’qitishdan maqsad
– boʼlajak
pedagoglarni pedagogik
jarayonlarda
yuzaga keladigan konfliktlar, ularning oldini olish yoʼllari
bilan
tanishtirish.
Fanning vazifasi-
pedagogika kolleji boʼlajak oʼqituvchilarni pedagogik
konfliktlarning nazariy asoslariga oid
bilimlar bilan qurollantirish; pedagogik
konfliktlarni hal etish strategiya va usullarini qoʼllay olish malakasini hosil qilish.
Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg’ulotlari)
Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
7-semestr uchun ( 8 soat):
1. Pedagogik konfliktologiyaning mohiyati, ob’ekti, predmeti,
maqsadi, vazifalari va fan sifatida paydo bo‘lishi
2soat
2. Pedagogik konfliktologiyaning
fanlar bilan aloqadorlikda
rivojlanishi
2soat
3. Konflikt inson hayotining ajralmas tarkibi sifatida:
konfliktogenlar.
2soat
4.
Nizo, uning mazmuni va turlari
2soat
Amaliy mashg’ulotlari bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg’ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
7-semestr uchun (4 soat):
1.
Nizolarning yuzaga kelishidagi shart –sharoitlar,
shaxs toifalari va
ularning hislatlari
2.
Konfliktli vaziyatda agressiya va zo’ravonlik
