Keys stady 1-guruh



Yüklə 14,37 Kb.
tarix03.12.2022
ölçüsü14,37 Kb.
#120375
3 мавзу


KEYS STADY


1-guruh
1. Jamoatchilik nazoratini amalga oshirishda kimlar ishtirok etishga xaqli?
2.Joylarda aholini hokimiyat organlariga bo’lgan ishonchini oshirish mexanizimi qanday?
Javobingizni izohlab bering.


2-guruh

  1. Mahalliy hamjamiyatda strategik boshqaruv va o’z-o’zini boshqaruvning Fuqarolarni o’zini- o’zi boshqarish organlarida ish yoritishni tashkil etishning maqsadi mohiyati nimada?

  2. Jamoatchilik ekspertizasiyasini o’tkazishda ishtirok etishlari uchun qanday sharoitlar yaratilishi kerak?

Javobingizni izohlab bering.
3-guruh
1. Jamoatchilik nazoratini amalga oshirish funksiyalari, xususlari vamajburiyatlariga nimalar kiradi ?
2. Mahalliy o’z-o’zini boshqarish qanday shartlar asosida bo’lishi mumkin?
Javobingizni izohlab bering.


Keys uchun savollar va topshiriqlar.



  1. Aholining ish bilan oqilona bandligi nimani anglatadi?

  2. Aholining oqilona bandligi bilan mehnat bozori o’rtasida qanday aloqadorlik bor?

  3. Yangi ish o’rinlarini yaratishda qanday tadbirlarni amalga oshirish darkor?

  4. Qanday mezonlar va ko’rsatkichlar asosida aholining ish bilan oqilona bandligi holatini ifodalash mumkin?

  5. Aholini ish bilan ta’minlashga davlatning qanday ta’sir ko’rsatish usullari mavjud?

6. Ishsizlar deb kimlarga aytiladi va uning darajasi qanday aniqlanadi?
7. Respublikada aholi bandligining yangi turlarini rivojlantirish uchun qanday chora-tadbirlar qo’llanilmoqda?
8. Keysda keltirilgan ma’lumotlarni tahlil etish asosida aholining ish bilan bandligini oshirish va mehnat bozorini tartibga solish respublika iqtisodiyotini rivojlantirishda qanday rol o’ynashini ko’rsatib bering.
9. Respublikada aholini ish bilan bandligi holati to’g’risida axborot xati tuzing yoki pedagogik texnologiya usullari yordamida tahlil eting.
Yüklə 14,37 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin