Kuzeytepe mehtap-mehmet olgar ortaokulu 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞretim yili rehberlik ve psikolojik danişma hizmetleri faaliyet kitapçIĞI



Yüklə 0,65 Mb.
səhifə1/8
tarix21.08.2018
ölçüsü0,65 Mb.
#73754
  1   2   3   4   5   6   7   8


KUZEYTEPE MEHTAP-MEHMET OLGAR ORTAOKULU

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK

DANIŞMA HİZMETLERİ

FAALİYET KİTAPÇIĞI

7. SINIFLAR

HAZIRLAYAN
NİHAT DURĞUN

İÇİNDEKİLER


KONULAR SAYFA NO
GİRİŞ ……………………………………………………………………………………………….2

SINIF REHBERLİK HİZMETLERİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI ………………………………....3

OKUL VE SINIFTA UYULMASI GEREKEN KURALLAR ……………………………………4

OKUL REHBERLİK SERVİSİNİN AMAÇ VE FAALİYETLERİ ………………………………. 7

SINIF BAŞKANI SEÇİM TUTANAĞI …………………………………………………………… 10

ÖĞRENCİ TANIMA FİŞİ ………………………………………………………………………… 11

ETKİNLİK-1 KAZANIM NO 150. ..……………………………………………………………. 13

ETKİNLİK-2 KAZANIM NO 165 ……………………………………………………………….14

ETKİNLİK-3 KAZANIM NO 118………………………………………………………………..16

ETKİNLİK-4 KAZANIM NO 119 ..……………………………………………………………..19

ETKİNLİK-5 KAZANIM NO 151 ……………………………………………………………… 24

ETKİNLİK-6 KAZANIM NO 37 ……………………………………………………………… 27

ETKİNLİK-7 KAZANIM NO 74 ……………………………………………………………… 32

ETKİNLİK-8 KAZANIM NO 120 ……………………………………………………………. .34

ETKİNLİK-9 KAZANIM NO 121 ………………………………………… …………………. 35

ETKİNLİK-10 KAZANIM NO 73 ……………………………………………………………… 37

ETKİNLİK-11 KAZANIM NO 38 . ………………………………………………………………38

ETKİNLİK-12 KAZANIM NO 75 ………………………………………………………………40

ETKİNLİK-13 KAZANIM NO 183……………………………………………………………… .41

ETKİNLİK-14 KAZANIM NO 184 …………………………………………………………….43

ETKİNLİK-15 KAZANIM NO 39 …………………………………………………………….46

BOŞ ZAMANLARINIZI NASIL DEĞERLENDİRİRİZ? ……………………………………… 47

ÖĞRENCİLER TATİLİNİZİ KATLETMEYİN!!.......................................................................48

SINIF DOSYASI İÇERİĞİ ......................................................................................................49

SORUNLU ÖĞRENCİLERİN BELİRLENMESİ......................................................................50

REHBERLİK SERVİSİNE ÖĞRENCİ GÖNDERME FORMU..............................................51

AİLE ZİYARET FORMU..........................................................................................................52

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞ. HİZ. SINIF ÖĞRETMENLİĞİ AYLIK ÇALIŞMA RAPORU……................................................................................................................................53

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞ. HİZ. YIL SONU ÇALIŞMA RAPORU…………..... ….54

KUZEYTEPE MEHTAP-MEHMET OLGAR OIRTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

7.SINIF REHBERLİK PROGRAMI




AYLAR

HAFTA

ETKİNLİKLER

YETERLİK ALANLARI

KAZANIM NUMARASI VE KAZANIMLAR

AÇIKLAMA

UYG.

EYLÜL

3




Tanışma ve hazırlık .Sınıf başkanı ve yardımcılarının seçilmesi. Okula yeni kayıt yaptıran ve nakil gelen öğrencilere yönelik oryantasyon çalışmalarının yapılması





4




Öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda sosyal klüp çalışmalarına

yöneltilmesi. Okul ve sınıf kuralları, Kılık, kıyafet ve disiplin ile ilgili konularda öğrencilere bilgi verilmesi.






EKİM

1

Etkinlik 1


Aile ve Toplum

150

Toplumsal hayatı düzenleyen kuralların önemini ve gerekliliğini açıklar






Sınıf Rehber Öğretmeni

3

KURBAN BAYRAMI TATİLİ

4

Etkinlik 2

Güvenli ve Sağlıklı Hayat


165

Zararlı alışkanlıkların duygusal ve bedensel yönden insan hayatına etkilerini fark eder



Öğrencilere zararlı alışkanlıkların hayatımızın pek çok alanını olumsuz etkileyebileceği, çevrelerinde bu alışkanlıklara sahip insanları gözleyerek de bu zararlara ilişkin bilgi edinebilecekleri vurgulanmalıdır.

Sınıf Rehber Öğretmeni

KASIM

1

Etkinlik 3

Kişiler Arası İlişkiler

118*

Çatışma durumlarını fark eder






Rehber Öğretmen

3

Etkinlik 4

Kişiler Arası İlişkiler

119*

Kullandığı çatışma çözme yöntemlerini değerlendirir






Rehber Öğretmen

ARALIK

1

Etkinlik 5

Aile ve Toplum

151

Okul hayatının iyi bir vatandaş olma üzerindeki etkisini açıklar






Sınıf Rehber Öğretmeni

3

Etkinlik 6

Eğitsel Başarı

37

Sınav kaygısının başarı üzerindeki etkisini fark eder






Sınıf Rehber Öğretmeni

OCAK

1

Etkinlik 7

Eğitsel Başarı

74

Başarılı olduğu durumlarda kendini takdir eder






Sınıf Rehber Öğretmeni

3

Etkinlik 8

Kişiler Arası İlişkiler

120

Kendini aile fertlerinin yerine koyarak onların duygu ve düşüncelerini anlar






Sınıf Rehber Öğretmeni

ŞUBAT

2

Etkinlik 9

Kişiler Arası İlişkiler

121

İletişim engellerinin üstesinden nasıl gelinebileceğini açıklar






Sınıf Rehber Öğretmeni

4

Etkinlik 10

Eğitsel Başarı

73

Bedensel değişimini fark eder






Sınıf Rehber Öğretmeni

MART

2

Etkinlik 11

Eğitsel Başarı

38

Okulda uygulanan testlerin ve test dışı tekniklerin kendini tanımadaki önemini açıklar






Sınıf Rehber Öğretmeni

4

Etkinlik 12

Eğitsel Başarı

75

Yeteneklerini fark eder






Sınıf Rehber Öğretmeni

NİSAN

2

Etkinlik 13

Eğitsel ve Mesleki Gelişim

183

İlgilerin meslek seçimindeki rolünü fark eder



Öğrencilerin eğitsel ve mesleki planlama dosyasından yararlanmaları sağlanmalıdır.

Sınıf Rehber Öğretmeni

4

Etkinlik 14

Eğitsel ve Mesleki Gelişim

184

Meslek seçiminin önemini fark eder






Sınıf Rehber Öğretmeni

MAYIS

1

Etkinlik 15

Eğitsel Başarı

39

Ortaöğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili bilgi toplar



Öğrencilere sınavlara hazırlanmada önceden bilgi sahibi olmanın önemi ve bunun amaç belirlemedeki katkısı belirtilmelidir.

Sınıf Rehber Öğretmeni

3




* Sınavda dikkat

edilecek konular hakkında bilgi verilmesi.



Sınıf Rehber Öğretmeni

HAZİRAN

1




* Tatil ve boş

zamanı olumlu değerlendirme konusunda bilgiler verilmesi.



Sınıf Öğretmeni

2




Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetlerinin Değerlendirilmesi, Öğrenci Kişilik Dosyalarının işlenmesi.

Sınıf Öğretmeni

............................. ………………… ……………..

Sınıf Öğretmeni Rehber Öğretmen Okul Müdürü

OKUL VE SINIFTA UYULMASI GEREKEN KURALLAR
GENEL DAVRANIŞ KURALLARI
1- Öğrenciler küfür ve argo içeren sözler kullanamazlar, birbirlerine ve öğretmenlerine görgü kuralları içinde hitap ederler.

2- Öğrenciler okulda yapılan etkinliklere ve törenlere katılmak ve bu etkinlikler sırasında görgü kurallarına ve etkinliğin özel kurallarına uygun davranmak zorundadırlar.

3- Her öğrenci bayrak törenlerinde kendi sınıfına ayrılan yerde düzgün olarak sıra olmak, sessiz olarak komut verilmesini beklemek ve İstiklal Marşını yüksek sesle söylemek zorundadır.

4- Öğrenciler okul eşyasını korumak ve zarar vermemekle yükümlüdürler.

5- Öğrenciler kütüphane, fen laboratuvarları, bilgisayar odası, spor odası, müzik ve resim odası vb. gibi kendi dersliklerinin dışındaki eğitim ortamlarında, kantin ve yemekhanede bulundukları yerin özel kurallarına uyarlar.

6- Ulaşımını servisle yapan öğrenciler servis kurallarına uyarlar.

7- Öğrenciler okulun belirlenmiş kılık kıyafet kurallarına uyarlar.

8- Öğrenciler sınavda sınav kurallarına uyarlar.

9- Öğrenciler okul içinde cep telefonu kullanamazlar.

10- Öğrenciler ders araç ve gereçlerinin dışında okula özel eşyalarını getiremezler.
GÜVENLİK KURALLARI VE İDARİ KURALLAR
1- Öğrenciler okul saatleri içinde (öğle teneffüsü dahil )okul dışına çıkamaz, okula yemek isteyemez veya satıcı çağıramazlar.

2- Okul saatlerinde öğrencinin okuldan ayrılabilmesi için velisinin bizzat okula gelmesi gerekir.

3- Öğrenciler okula yanıcı, kesici, patlayıcı vb. aletler getiremezler.

4- Öğrenciler, okula yasaklanmış yayınlar,müstehcen yayınlar ve bu nitelikte CD,disket vb. araçlar getiremezler.

5- Öğrencilerin sınıf pencerelerinden sarkmaları ve atlamaları yasaktır.

6- Öğrencinin ders saatleri içinde rehberlik servisine gidebilmesi için sırasıyla:


  • Rehberlik servisinden izin kağıdı alınır.

  • İzin kağıdını ders öğretmenine verilir.


SINAV KURALLARI
1-Öğrenciler sınav için zamanında ve istenilen düzende hazır olmak zorundadırlar.Sınavda

gözcü olan öğretmen ,gerek gördüğünde öğrencilerin oturma düzenini ve yerlerini değiştirebilir.



2- Öğrenciler sınavda kalem ,silgi,cetvel vs. gibi dersin türüne göre değişen araç gereçlerini

ve bunların yedeklerini bulundurmak zorundadırlar. Sınav sırasında diğer öğrencilerden bu araçlar istenemez veya ortak kullanılamaz.



3-Genel sınavlar o dersin öğretmeni tarafından yapılmayabilir.Sınavı bir başka öğretmende

uygulayabilir.



4-Öğrenciler sınav kağıdı üzerinde bulunan sınavla ilgili açıklamaları dikkatle okumakla,

bu konuda yapılan sözlü açıklamaları dikkatle dinlemekle ve uygulamakla yükümlüdür.bu açıklamalara uymayan öğrencilerin yanıtları değerlendirilmez.



5-Sınavda her ne sebeple ve her ne konuda olursa olsun konuşmak ,bir başkasının kağıdına bakmak veya kağıdını bir başkasının görebileceği konumda tutmak yasaktır.

6-Önceden bildirilen sınav süresi bitiminde öğrenciler soru ve yanıt kağıtlarını anında ve istenilen düzende teslim etmek zorundadırlar . Aksi davranışta bulunan öğrencinin sınavı iptal edilir.

7- a)Sınav kağıdını teslim eden öğrenci ders zili çalmadıkça dışarı çıkamaz ve sınav düzenini bozamaz

b)sınava ek süre verilmişse ders zili çaldığında dışarı çıkmasına izin verilen öğrenci sınav yerinden uzaklaşır,sınavı devam eden sınıfların önünde duramaz veya herhangi bir nedenle tekrar içeriye giremez



8-Sınav kağıdına yanıtların dışında hiçbir şey yazılamaz.

9-Raporlu veya izinli olduğu için sınava giremeyen öğrenciler telafi sınavı için belirtilen gün ,saat ve yerde bulunmak zorundadırlar.
SINIF İÇİ DAVRANIŞ KURALLARI
1- Öğrenciler ders zili çaldığında ,hazırlıklarını tamamlamış olarak öğretmenlerini beklerler.

2- Öğrenciler ,ders bitiminde öğretmenin izni ile koşmadan teneffüse çıkarlar.

3- Öğrenciler sınıf düzenini ve ders akışını bozmadan dersi dinler,söz alarak konuşur,izinsiz yerlerinden kalkmazlar.

4- Öğrenciler ders araç ve gereçlerini yanlarında bulundururlar. Dershane ve labaratuvardaki malzemeleri izinsiz kullanamazlar.

5-Derste sakız çiğneyemez ,hiçbir şey yiyemez ve içemezler.

6-Öğrenciler derste walkman dinleyemezler.

NOT: Sınıf Öğretmenleri bu kuralların dışında kendi sınıf kurallarını sınıfla birlikte oluşturabilir
KILIK KIYAFET KURALLARI
1-Öğrenciler okulun belirlenmiş kıyafetini giymek zorundadırlar.

2-Erkek öğrenciler (spor kıyafeti giyilmesi gereken durumlar hariç)günün her saatinde ve

okulun her yerinde kıravat takmak zorundadırlar.



3-Kız öğrenciler gömlekleri dar ve içlerini gösterecek kadar ince olamaz yaka düğmesi

hariç diğer düğmeler kapalı tutulur.



4-Öğrenciler gömleklerini etek veya pantolonlarının içinde tutmak zorundadırlar.

5-Kolye ,yüzük ,küpe , bilezik gibi aksesuar takmak ,kumaş veya deri yelek, dar hırka,

kazak vb. giyilmesi yasaktır.



6-Kız öğrenciler makyaj yapamaz ,saç boyatamaz ve oje kullanamazlar.

7-Spor kıyafeti ancak beden eğitimi dersinde ve spor karşılaşmalarında giyilir.

8-Öğrenciler beden eğitimi derslerine spor kıyafeti ile katılırlar.

9-Beden Eğitimi derslerinin veya spor karşılaşmalarının bitiminde spor kıyafeti spor

salonunda çıkarılır ,dershanelerin bulunduğu binaya okul kıyafeti ile gelinir.




KÜTÜPHANE KURALLARI
1-Kütüphaneye konuşmadan ve sessizce girilip çıkılır.

2- Kütüphanede sessiz çalışılır,çok alçak sesle konuşulur.

3- Kütüphanede kullanılan kitaplar işi bitince yerine konur.

4-Ödünç alınan kitaplar kirletilmeden yırtılmadan çizilmeden okunup zamanında geri getirilir.

5- Kütüphaneden kitap alırken ve geri verilirken kütüphane görevlisine işlem yaptırılır.

6- Kütüphaneden ödünç alınan kitaplar zamanında teslim edilmezse yeniden kitap ödünç

alınamaz.



7-Tüm kütüphane kaynakları temiz ve hırpalanmadan kullanılır.

8-Kütüphaneye yiyecek ve içecek getirilemez.

ORTA OKULDA SINIF REHBER ÖĞRETMENİN REHBERLİK GÖREVLERİ

1-Rehberlik programına uygun olarak kendi öğrencilerini ilgilendiren hizmetleri programa bağlar, uygular danışmana rapor verir.

2- Öğrenciyi tanımak için gerekli teknikleri kullanarak elde ettiği bilgileri çocuğun toplu dosyasına işler.

3- Sınıftaki öğrencilerinin her türlü problemlerinin çözülmesine yardımcı olur. Gerektiğinde danışman rehbere götürür.

4- Bedeni veya zihni özürü dolayısıyla başarısızlığa uğrayan öğrencileriyle özel olarak ilgilenir ve gerekli tedbirleri alır.

5- Öğrencilerin başkaları ile iyi ilişkiler kurmaları, davranış ve çalışmalarında daha başarılı olmaları için yol gösterir.

6- Öğrencilerin yetenek, ilgi ve ihtiyaçlarına uygun ders içi ders dışı faaliyetlere katılmalarını sağlar. Yıllık ve ünite planlarının hazırlanmasında ve uygulanmasında öğrencilerin ilgi, ihtiyaç ve seviyelerini göz önünde bulundurur.

SINIF BAŞKANI SEÇİM TUTANAĞI

Okulumuz ……… sınıfı öğrencileri arasında sınıf başkanı seçimi saat …………..başlamış ve sandık………açılarak, sandıktan çıkan zarflar sayılmıştır.( ) zarf çıkmıştır. Oyların sayımı yapılarak, oy dökümü aşağıya çıkarılmıştır.


S.No

Adı Soyadı

Numarası

Aldığı Oy

Yazıyla









































































































Sınıf Başkanı : ……………………….

Başkan Yardımcısı: …………………

Sandık kurulu Başkanı :……………..

Sınıf Rehber Öğretmeni: ……….

KUZEYTEPE MEHTAP-MEHMET OLGAR ORTAOKULU ÖĞRENCİ TANIMA FİŞİ




Öğrencinin


Adı Soyadı





Fotoğraf


Sınıfı / No




Doğum Yeri / Yılı




Bölümü ( Alanı )



İkamet Adresi









Veli

Adı Soyadı




Yakınlığı




Ev Adresi / Tel



İş Adresi / Tel






Yüklə 0,65 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə