Les pres: exemple de Lyon Quelle représentation de la communauté universitaire?



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tarix05.01.2022
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Les PRES: exemple de Lyon

  • Quelle représentation de la communauté universitaire?

  • CA : 34 membres, dont :

    • Les présidents d'universités et directeurs d'établissements fondateurs désignent à leur guise 12 «personnalités extérieures » et, parmi elles, le ou la futur président-e du CA du PRES.
    • 6 représentants élus des personnels: 3 élus représentant les HDR, et 3 représentant les 59 personnels travaillant directement pour le PRES.
    • Les non-HDR n’ont tout simplement pas voie au chapitre.
    • (source: communiqué FSU, suite à la rencontre du délégué général du PRES, le 7 novembre )










Evaluation = LOLF





Exemples d’indicateurs LOLF

  • Objectif: maîtriser l'offre de formation

  • • Indicateur n° 1 : Pourcentage de sites secondaires dont le nombre d’étudiants est inférieur à 1000… A FAIRE BAISSER

  • Indicateur n° 3 : Part des mentions à faibles effectifs (L <= 50 et M <= 30) … A FAIRE BAISSER

  • Gestion budgétaire de l'enseignement

  • Et le la Recherche



  • Agence d'évaluation unique

  • Regroupe:

  • Comité National d'Évaluation (CNE)‏

  • Comité National (CoNRS)‏

  • Mission scientifique, technique et pédagogique (MSTP)‏





Évaluation à l'université





Parce que les financements sont de plus en plus exclusivement sur projets finalisés

  • Parce que les financements sont de plus en plus exclusivement sur projets finalisés

  • Parce que toutes les structures collectives représentant de potentiels contre-pouvoirs (CoNRS, CNU, UFR, CS, CEVU...) volent en éclat

  • Parce que l’évaluation strictement quantitative tue la créativité et empêche la prise de risque

  • Parce que les EC seront soumis au bon vouloir du Président (lui seul peut décider de la modulation du service ainsi que des primes…)



Une réorganisation majeure de notre système de R et ES, à moyens décroissants.

  • Une réorganisation majeure de notre système de R et ES, à moyens décroissants.

  • Une forte cohérence idéologique et une forte incohérence dans les moyens

  • La compétition dérégulée de tous contre tous comme seul horizon (disparition des petites universitées, fermeture d’unités, ...)

  • Une vision exclusivement comptable de la recherche (facteur h)

  • Aucune concertation: les personnels sont considérés comme entités négligeables. Tout le travail des EG est totalement ignoré

  • SLR vous propose de réagir pour dire:






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