Mühazirə saatı: 54 saat Ixtisas: TİM, 125 qrup Suallar Psixologiya elminin obyekti



Yüklə 15,76 Kb.
tarix10.01.2022
ölçüsü15,76 Kb.
#106065
növüMühazirə

Fənnin adı: Psixologiya

Müəllimin adı: Nüşabə Məmmədova

Ili: 2020

Mühazirə saatı: 54 saat

Ixtisas: TİM, 125 qrup

Suallar

  1. Psixologiya elminin obyekti

  2. Psixika haqqında ümumi məlumat

  3. Psixologiya elminin digər elmlərlə əlaqəsi

  4. Psixologiyanın əsas sahələri

  5. Psixologiyada tədqiqat metodlarının təsnifatı

  6. Psixologiyanın əsas tədqiqat metodları. Müşahidə metodu

  7. Psixoloji eksperiment metodu və növləri

  8. Köməkçi tədqiqat metodları

  9. Fəaliyyət prosesi haqqında anlayış

  10. Fəaliyyətin motivləri

  11. Fəaliyyətin əsas növləri

  12. Ünsiyyət haqqında məlumat

  13. Ünsiyyətin növləri

  14. Ünsiyyətin funksiyaları

  15. Fərd, fəaliyyət, şəxsiyyət anlayışları

  16. Şəxsiyyətin inkişafının təbii və sosial şərtlər

  17. Şəxsiyyətin mənlik şüuru

  18. Qrup haqqında anlayış

  19. Qrupların təsnifatı

  20. Insanlararası münasibətlər

  21. Duyğular haqqında anlayış

  22. Duyğuların təsnifatı

  23. Qavrayış haqqında anlayış

  24. Qavrayışın xüsusiyyətləri

  25. Qavrayışın növləri

  26. Diqqət haqqında anlayış

  27. Diqqəin xüsusiyyətləri

  28. Diqqətin növləri

  29. Hafizə haqqında anlayış

  30. Hafizə prosesləri

  31. Hafizənin növləri

  32. Hafizənin tipləri

  33. Hafizə pozuntuları

  34. Təxəyyül, anlayış, təxəyyülün fizioloji əsasları

  35. Təxəyyülün növləri – aktiv təxəyyül

  36. Təxəyyülün növləri – passiv təxəyyül

  37. Təxəyyül və oyun

  38. Temperament haqqında anlayış

  39. Sanqvinik və xolerik temperament tipi

  40. Fleqmatik və melonxolik temperament tipi

  41. Hisslər haqqında anlayış

  42. Hisslərin xarici ifadəsi

  43. Hisslərin funksiyaları

  44. Hisslərin keçirilməsi yolları

  45. Ali hisslər

  46. Iradə haqqında anlayış

  47. Iradi işin quruluşu

  48. Şəxsiyyətin iradi keyfiyyətləri

  49. Təfəkkür haqqında məlumat

  50. Təfəkkürün əsas formaları

  51. Təfəkkürün növləri və əməliyyatları

  52. Qabiliyyətlər haqqında anlayış

  53. Qabiliyyətlərin növləri

  54. Qabiliyyətlərin formalaşması

  55. Xarakter haqqında məlumat

  56. Xarakter əlamətləri

  57. Xarakterin aksentuasiyası

  58. Özünümüşahidə haqqında anlayış

  59. Psixodiaqnostika haqqında məlumat

  60. Müşahidə metodu haqqında məlumat

  61. Psixologiya tədqiqat metodlarının təsnifatı

  62. Psixoloji tədqiqat metodlarının mərhələləri

  63. Analitik – sintetik prinsiplər haqqında məlumat

  64. Müşahidə metodunun növləri

  65. Özünümüşahidə metodunun əhəmiyyəti

  66. Köməkçi tədqiqat metodları: anket, müsahibə, sorğu

  67. Test fəaliyyət məhsullarının təhlili sorğu

  68. Psixodiaqnostika haqqında anlayış

  69. Psixodiaqnostikanın ümumi vəzifələri

  70. Psixodiaqnostikanın xüsusi vəzifələri

  71. Psixodiaqnostika metodlara verilən tələblər

  72. Tələbatların xüsusiyyətləri

  73. Maddi tələbatlar haqqında məlumat

  74. Mənəvi tələbatlar haqqında məlumat

  75. Təfəkkürün xüsusiyyətləri

  76. Ağlın müstəqilliyi və tənqidiliyi

  77. Ağlın dərinliyi və çevikliyi

  78. Fikrin sürəti və məntiqiliyi

  79. Iradi keyfiyyətlərin şəxsiyyətin formalaşmasında rolu

  80. Şəxsiyyətin öyrənilməsində psixodiaqnostik metodlardan istifadə

  81. Kiçik və böyük qruplar

  82. Fəaliyyət və fəallıq

  83. Fəaliyyətin vasitələri

  84. Fəaliyyətin əsas növləri: oyun, təlim, əmək

  85. Fəaliyyətin qruluşu haqqında

  86. Təfəkkür əməliyyatları

  87. Psixologiyanın elmlər sistemində yeri

  88. Psixologiya elminin vəzifələri

  89. Psixologiya psixika haqqında elmdir

  90. Müşahidə metoduna verilən tələblər

  91. Psixikanın əsas sahələri

  92. Psixologiya elminin tədrisinin əhəmiyyəti

  93. Psixologiya elminin məqsədi

  94. Ixtiyari və qeyri – ixtiyari qavrayış

  95. Hafizə rabitələri (assosiasiyalar)

  96. Uzunmüddətli və qısamüddətli hafizə

  97. Ixtiyari və qeyri – ixtiyari hafizə

  98. Hafizə - ən mürəkkəb idrak prosesi kimi

  99. Təxəyyülün fizioloji əsasları

  100. Təxəyyülün passiv növləri: niyyətli və niyyətsiz təxəyyül

  101. Təxəyyülün aktiv növləri: bərpaedici və yaradıcı təxəyyül

  102. Təxəyyül əsas idrak prosesi kimi

  103. Daxili (interoseptik) duyğuların təsnifatı

  104. Xarici (ekstroseptik) duyğuların təsnifatı

  105. Propriopeseptiv duyğuların təsnifatı

  106. Şəxsiyyətin inkişafının psixoloji xüsusiyyətləri

  107. Ünsiyyət insanların bir – birini qavraması və anlaması kimi

  108. Ünsiyyətin birgə fəaliyyətində və şəxsi ünsiyyət tipləri

  109. Şəxsiyyətin fərdi psixi xassələrinin öyrənilməsi

  110. Qrupların əsas funksiyaları

  111. Şərti və real qruplar

  112. Rəsmi və qeyri – rəsmi qruplar

  113. Hisslər və emosional hallar haqqında məlumat

  114. Hisslərin əsas keyfiyyətləri

  115. Stenik və astenik hisslər

  116. Hisslərin fizioloji əsasları

  117. Hisslərin üş əsas funksiyası: siqnal, tənzimetmə və kommunikativ funksiya

  118. Ali hisslərin növləri: əxlaqüi, zehni, estetik

  119. Hisslərin keçirilməsi formaları: əhvallar, affektlər, stress, frustrasiya

  120. Şəxsiyyətin formalaşmasında iradənin rolu

  121. Iradənin iki əsas funksiyası: təhriketmə və ləngitmə funklsiyaları

  122. Iradi keyfiyyətlərin qrupları

  123. Xarakter əlamətlərinin təhlili

  124. Qabiliyyətlərin kəmiyyət və keyfiyyət xarakteristikası

  125. Tələbatlar haqqında məlumat

  126. Ümumi və xüsusi qabliyyətlər

  127. Qabiliyyət və istedad

  128. Talant və dahilik

  129. Sanqvinik temperament tipinin müsbət və mənfi xüsusiyyətləri

  130. Xolerik temperament tipinin müsbət və mənfi xüsusiyyətləri

  131. Melanxolik temperament tipinin müsbət və mənfi xüsusiyyətləri

  132. Fleqmatik temperament tipinin müsbət və mənfi xüsusiyyətləri

  133. Psixodiaqnostika bir elm kimi

  134. Psixodiaqnostikanın məzmunu

  135. Xarakter əlamətlərinin fərdi və tipik əlamətləri

  136. İnsanları bir-birindən fərqləndirən xarakterik xüsusiyyətlər

  137. Xarakter əlamətlərinin adi və kənar variantları

  138. Ümumi və xüsusi qabiliyyətləri fərqləndirən amillər

  139. Temperament xüsusiyyətlərinin xarakteristikası

  140. Mənşəyinə görə tələbatların növləri

  141. Psixoloji tədqiqat metodlarına verilən tələblər

  142. Psixoloji tədqiqatlarda eksperimentin rolu

  143. Şəxsiyyətin inkişafında hislərin rolu

  144. Predmetinə görə tələbatların növləri

  145. Təfəkkürün əsas formaları və növləri

  146. Təfəkkür ən mürəkkəb idrak prosesi kimi

  147. Təfəkkür prosesləri: təhlil-tərkib, müqayisə, ümumiləşdirmə, konkretləşdirmə

  148. Şəxsiyyətin inkişafının təbii şərtləri

  149. Şəxsiyyətin inkişafının sosial şərtləri

  150. Şəxsiyyət haqqında nəzəriyyələr

Yüklə 15,76 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin