Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti «tasdiqlayman»

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
«TASDIQLAYMAN»
Umumiy pedagogika kafedrasi mudiri
______________________B.X.Xodjayev «_____»___________2022-yil.


UMUMIY PEDAGOGIKA FANIDAN MUSTAQIL TA’LIM TOPSHIRIQLARI VA ULARNI BAJARISH YUZASIDAN METODIK TAVSIYALAR


Tuzuvchilar: p.f.n., dotsent Qurbonova G.M.,
o‘qituvchilar Shodiyev I.N., Muradova M.K.,
Akbarova S.A., Obidova M.Sh.


Kirish ................…………………………….………………..………………………...
I. Umumiy pedagogika fani bo‘yicha mustaqil ta’lim topshiriqlarining kalendar rejasi……………………………………………………………………..……………...
II. Umumiy pedagogika fanidan mustaqil ta’lim topshiriqlari va ularni bajarish yuzasidan metodik tavsiyalar…………………………………………..………..…….
1-mavzu: “Avesto”da taʼlim-tarbiyaga oid fikrlar ..........................................................
2-mavzu: Imom Al-Buxoriyning pedagogik gʻoyalari ……..…………….…………….
3-mavzu: Abu Аbdulloh Muhammad ibn Muso al-Xorazmiyning didaktik g’oyalari. Abu Rayhon Beruniyning pedagogik qarashlari…….……………………..…………....
4-mavzu: Аhmаd Yassаviyning pеdаgоgik g’оyalаri. Umar Hayyomning
ta’lim-tarbiyaga oid fikrlari.………………......................................................................
5-mavzu: Amir Temur o‘gitlarining tarbiyaviy ahamiyati ..…………….………...……
6-mavzu: Munis Xorazmiyning “Savodi taʼlim” asarining didaktik ahamiyati………...
7-mavzu: Qadimgi Sparta va Afina maktablarida taʼlim-tarbiya.....................................
8-mavzu: Iogann Genrix Pestalotssining pedagogik g’oyalari.……................................
9-mavzu: Yan Amos Komenskiyning pedagogik g’oyalari.………................................