O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi

 
O’quv soatlar miqdori va taqsimoti 
t/r 
Fanning bo’limlari va mavzular nomi 
H
am
m
as
i 
Umumiy yuklama, soat 
М
u
st
aq
il
  
ta’
li
m
 
Dars turi bo’yicha soatlar taqsimoti 
(Аuditoriya yuklamasi) 
Ja’
m
i 
N
az
ar
iy 
(m
a’
ru
za)
 
A
m
al
iy
 
L
ab
or
at
or
iya
 
S
em
in
ar
 
K
u
rs
 i
sh
i 
(l
oyi
h
as
i)
 
                             I-bo’lim  Mutaxassislikka   kirish 
1 
Pedagoglik 
kasbining 
ma’naviy 
axloqiy 
negizlari  va  uning  demokratik  jamiyatda  tutgan 
o’rni 
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
2 
Zamonaviy  pedagogning kasbiy 
kompitensiyalari. 
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
3 
O`zbеkiston Rеspublikasida  ta'lim tizimi 
8 
8 
8 
 
 
 
 
 
II-bo’lim. Maktabgacha ta’lim  pedagogikasining asosiy bo’limlari 
4 
Maktabgacha ta’limva  tarbiya nazariyasini  
rivojlanishi  tendensiyalari 
7 
4 
4 
 
 
 
 
3 
5 
Maktabgacha ta’lim pedagogikasi prеdmеti va 
uning vazifalari 
7 
4 
2 
2 
 
 
 
3 
6 
Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarning 
rivojlanishi, tarbiyasi va kamoloti 
12 
8 
8 
 
 
 
 
4 
7 
Maktabgacha ta'lim muassasasi tarbiyachisi va 
oila tarbiyachisi 
5 
2 
2 
 
 
 
 
3 
8 
Bola huquqlari to’g’risidagi konvensiya 
9 
6 
2 
4 
 
 
 
3 
9 
O’zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim 
muassasalari to’g’risida Nizom  
4 
4 
2 
2 
 
 
 
 
10 
Maktabgacha ta’limga qo’yiladigan davlat 
talablari 
4 
4 
4 
 
 
 
 
 
11 
Maktabgacha ta'lim muassasalarining tayanch 
dasturi 
10 
8 
4 
4 
 
 
 
2 
 
12 
Maktabgacha ta'lim muassasasida va oilada  
ta'lim tarbiya ishlarini rеjalashtirish  
12 
8 
8 
 
 
 
 
4 

---

 
13 
O`yin -  bolalarning yеtakchi faoliyati 
20 
16 
12 
2 
 
2 
 
4 
III-bo’lim. Maktabgacha yoshdagi bola tarbiyasining tarkibiy qismlari 
14 
Maktabgacha ta’lim muassasasida va oilada 
bolalarni jismoniy tarbiyalash 
10 
6 
4 
2 
 
 
 
4 
15 
 Maktabgacha ta’lim muassasasida va oilada 
bolalarga aqliy tarbiya berish 
16 
12 
10 
2 
 
 
 
4 
16 
Maktabgacha ta'lim muassasasida va oilada 
bolalarga ekologik tarbiya berish 
10 
6 
4 
2 
 
 
 
4 
 
17 
Maktabgacha ta'lim muassasasida va oilada 
bolalarga iqtisodiy tarbiya berish.  
8 
4 
2 
2 
 
 
 
4 
18 
Maktabgacha ta'lim muassasasida va oilada 
bolalarni axloqiy tarbiyalash 
14 
10 
6 
2 
 
2 
 
4 
19 
Maktabgacha ta’lim muassasasida va oilada 
bolalar mеhnatining mazmuni. 
12 
8 
4 
2 
 
2 
 
4 
20 
 Maktabgacha ta'lim muassasasida va oilada 
bolalarga estetik tarbiya berish. 
14 
10 
8 
2 
 
 
 
4 
IV-bo’lim.  Maktabgacha ta’lim muassasalarida hamkorlik ishlari.  
21 
Maktabgacha ta'lim muassasasi va oila 
o’rtasidagi hamkorlik  
14 
10 
8 
 
 
2 
 
4 
22 
Maktabgacha ta'lim muassasasi va maktab 
ishidagi hamkorlik.  
12 
8 
4 
2 
 
2 
 
4 
 
Jami : 
212 
150 
110 
30 
 
10 
 
62 
 
 
O’quv fani mavzularining mazmuni. 
 
I-bo’lim.  Mutaxasislikka  kirish. 
1.Pedagoglik  kasbining    ma’naviy    axloqiy    negizlari    va  uning  demokratik  
jamiyatda tutgan o’rni.  
Pedagoglik kasbining ijtimoiy qadri,  jamiyatda pedagog faoliyatining o’rni va 
zaruriyati.Pedagog shaxsiga nisbatdan kasbiy talablar.Pedagoglik kasbi haqida sharq 
va g’arb  mutafakkirlarining fikrlari.