O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi xorazm viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi



Yüklə 116,5 Kb.
səhifə1/11
tarix24.05.2022
ölçüsü116,5 Kb.
#116172
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi xorazm viloyati

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI


XORAZM VILOYATI XALQ TA’LIMI XODIMLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH HUDUDIY MARKAZI
“Himoyaga ruxsat etaman”
Markaz direktori: ___________Saidov Y.
“__”_________2021 yil


TARIX FANI O‘QITUVCHILARI
yo‘nalishi tinglovchisi
Qobulov Rustamboyning

Tarix-o’lkashunoslik to’garagida Xorazm vohasida joylashgan ko’hna qal’alar tarixini o’rganish metodlari”


mavzusidagi


MALAKA ISHI

Kafedra mudiri: Abdullayev T.


Ilmiy rahbar: X.Xaydarov
Tinglovchi: Qobulov R.
Urganch -2021


MUNDARIJA:
I.Kirish......................................................................................................................4
II.Asosiy qism
1.Xorazmda arxeologik tadqiqotlarning boshlanishi va bosqichlari. ...................7
2.Xorazmda olib borilgan arxeologik tadqiqotlarning tarixiy muammolari ko’lami.................................................................................................................18
3. Xorazm ibtidoiy jamoa tuzumi davri tarixining va yodgorliklarining arxeologik jihatdan o’rganilishi..............................................................................................23
Xulosa..................................................................................................................32
Foydalanilgan adabiyotlar va manbalar...........................................................34


Annatatsiya

Ushbu malakaviy ishda “Tarix-o’lkashunoslik to’garagida Xorazm vohasida joylashgan ko’hna qal’alar tarixini o’rganish metodlari” mavzusini yoritishga harakat qildim. Ushbu malaka ishi 34 betdan iborat. Malaka ishi “Mundarija”“Kirish”, “Asosiy qism”, “Xulosa” , “Foydalanilgan adabiyotlar”, kabi qismlardan iborat. Ushbu malaka ishini yozishda qo‘shimcha tarixiy adabiyotlar, o‘quv metodik qo‘llanmalar , O‘zbekiston Milliy Ensklopediyasi materiallari, internet ma’lumotlaridan foydalandim. Pedagogik texnologiyalar va interfaol usul orqali ushbu mavzuni o‘quvchilarga o‘rgatish bo‘yicha malaka ishida yoritib berdim. O‘quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash , o‘z tarixini chuqurroq o‘rganishga, fanga bo‘lgan qiziqishini oshirish, sifatli ta’lim berish biz pedagoglarning asosiy burchimiz sanaladi.



Yüklə 116,5 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə