Programa Fortalecimiento 2012-2013 de:
Facultad de Ciencias Químicas 1
I. Descripción del proceso llevado a cabo para actualizar el ProDES 4
II. Décima autoevaluación y seguimiento académico de la DES 5
Análisis de la evaluación del ProDES. 5
Análisis de la pertinencia de los programas y servicios académicos. 6
Cuadro de Análisis de la Pertinencia de los PE de la Fac. de Ciencias Químicas 7
Análisis de los programas educativos de posgrado. 7
Cuadro síntesis del análisis de los programas educativos de posgrado 8
Análisis de la innovación educativa implementada. 9
Análisis de la cooperación académica nacional e internacionalización. 11
Cuadro síntesis de la cooperación académica nacional e internacional institucional 12
Análisis del impulso a la educación ambiental para el desarrollo sustentable. 14
Análisis de la vinculación con el entorno. 15
Análisis de la atención a las recomendaciones de los CIEES y los organismos reconocidos por el COPAES a los PE. 17
Cuadro síntesis de la atención a las recomendaciones académicas de los CIEES y COPAES 17
Análisis de los resultados de los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL-CENEVAL). 18
Cuadro síntesis del IDAP 18
Análisis de la capacidad académica 19
Cuadro síntesis de indicadores de capacidad académica 19
Análisis de la competitividad académica. 22
Cuadro síntesis de indicadores de competitividad académica 24
Análisis de la relación entre capacidad y competitividad académicas. 26
Análisis de brechas de capacidad y competitividad académicas. 26
Análisis de solicitud de plazas de PTC. 27
Cuadro síntesis de solicitud de plazas de PTC 27
Análisis de la atención y formación integral del estudiante. 28
Análisis del cumplimiento de las metas compromiso de la DES 31
Síntesis de la autoevaluación académica de la DES 33
III. Actualización de la Planeación en el Ámbito de la DES 35
Misión de la Facultad de Ciencias Químicas 35
Visión de la Facultad de Ciencias Químicas 35
Marco de planeación 35
Mejorar la pertinencia de los programas 35
Impulsar y/o fortalecer la innovación educativa 37
Impulsar y/o fortalecer la cooperación académica nacional e internacional 38
Impulsar la educación ambiental para el desarrollo sustentable 39
Mejorar la vinculación con el entorno 40
Asegurar la atención a las recomendaciones de los CIEES y los organismos reconocidos por el COPAES a los PE 41
Mejorar los resultados de Testimonio de Desempeño Sobresalientes (TDSS) y Satisfactorio (TDS) del EGEL 42
Fortalecer la capacidad académica 42
Fortalecer y/o mejorar la competitividad de TSU y Licenciatura 44
Abatir las brechas de capacidad y competitividad académicas entre los PE de la DES 45
Mejorar la formación integral del estudiante 46
Síntesis de la planeación académica de la DES 47
Compromisos de la DES. - Metas compromiso 2012-2014 49
IV. Valores de los indicadores de la DES y de sus PE a 2006, 2008, 2009… y 2015 51
Indicadores de la DES 51
Ingeniero en Alimentos 58
Ingeniero en Bioprocesos 63
Ingeniero Químico 68
Licenciado en Química 73
Químico Farmacobiólogo 78
Doctorado en Bioprocesos 83
Doctorado en Ingeniería Química 91
Maestría en Ingeniería Química 95
Maestría en Bioprocesos 99
Maestría en Ciencias Químicas 102
Especialidad en Ciencias Químico Biológicas 106
V. Proyecto integral de la DES 110
VI. Consistencia interna del ProDES y su impacto en el cierre de brechas de calidad al interior de la DES 111
Verificación de la congruencia con la misión y visión de la DES 111
Aportaciones del ProDES 2012-2013 111
Verificación de la articulación entre problemas, políticas, objetivos, estrategias y el proyecto integral. 111
Evaluación de la factibilidad para lograr los objetivos y compromisos de la DES. 111
Revisión sustentada y racional de los recursos solicitados. 111
VII. Conclusiones 112
ANEXOS 114
ANEXOS REFERIDOS EN EL ESCRITO: 114
Anexo: PIFI12-13 - ProDES QUI Anexo F02 Impacto de los proyectos PIFI.doc 114
Anexo: PIFI12-13 – ProDES QUI Anexo F03.xls 115
Anexo: PIFI12-13 – ProDES QUI Anexo F05.xls 116
Anexo: PIFI 12-13- ProDES QUI Anexo F07.xls 116
Anexo: PIFI12-13 - ProDES QUI Tabla de verificación de la articulación entre problemas, políticas, objetivos, estrategias y el proyecto integral. 117
PIFI12-13 - ProDES QUI Anexo SEP III Seguimiento egresados y empleadores 119
