RehberliK Özeti online kursiyerlere fatih projesi Etkileşimli Sınıf Yönetimi Eğitimi: Eğitimde Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi



Yüklə 439,23 Kb.
səhifə1/7
tarix01.08.2018
ölçüsü439,23 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7

REHBERLİK ÖZETİ ONLİNE KURSİYERLERE FATİH Projesi Etkileşimli Sınıf Yönetimi Eğitimi: Eğitimde Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi (eğitim teknolojileri) dijitahta+mobilEğitim (etkileşimli mobil sınıf ve öğretim yönetimi) flipped mix sınıf eğitimi(evde etkileşimli altarnatif yardımlaşmalı rekabetli öğren sınıfta ödev çözüm proje etkinlik uygula) Mobil Etkileşimli Sınıf Yönetim Sistemi (esy Vsınıf) + Mobil Etkileşimli Öğretim Yönetim Sistemi (lms öys)

Hazırlayın 5E Ders Planı {etkinlikli yapılandırmacı Giriş1Kat (engage) 2Keşfet (Explore) Sunuş 3Açıkla (Explain) 4Detayla (Elaborate) Özet 5Değerle (Evaluate) dream hayalet, explore araştır, map haritala, collobarate işbirlliği, make yap, ask sor, remake tekraryap, show göster, reflect yansıt. becerici tasarımcı projeci işbirlikli sorgulayı (sunuş buluş araştır incele işbirlikli tam yapılandırmacı) öğrenim}
Hazırlayın Antropide{ konunuza yazı özet resim ses video animasyon (swf jar gif) bulun seçin indirin düzenleyin (webhasadı telif güvenlilik), ekran kaydı webcam kaydı yapınız, 5e yazı özet grafik resim ses video animasyon(link) etkinlik test antropiye aktar düzenle kaydet (ants pdf)}
Sunun: ebaders Vsınıf tahta tablet (LMS ÖYS ESY) {İçerik Kalitesi, Öğrenme Hedefleri Kazanımlar, Geribildirim, Görsel Tasarım ve Kullanılabilirlik, Fikri Mülkiyet Hakları, Etki
•konu kazanım seç, ders işleniş süreçleri, materyal belirleme, ebaders tablet materyal bul, ilave materyal bul düzenle ebaderse yükle, ebaders akışı oluştur kaydet ürün dosyası, işleniş planı yap. •tahta tablet(ders başlat, tahtaya, içerikler, seçtikler, dosya mesaj aferin gönder, oylama sınav yap, uygulama link aç, tahta kontrol, öğrenci tablet kontrol, kilitle).
•ebaders(materyaller, seçtiklerim, sınıflarım gruplarım, gönderdiklerim, raporlar, sınav, eklediklerim).
•ders işle(yapılandırmacı 5E öğrenci, seçen belirleyen kuran, rehberlik, problem durum proje, süreci değerle, bireysel farklılıklar, portfolyo performans akran değerlemeleri) gözlem formu}

Diğer tahta programları: Screen Marker, Ardesia, ZoomIt, classroom presenter, presentation marker, open-sankor, Epic Pen, powd, starboard, desktopwhiteboard, whiteboardnotepad, pickpick, coccinella, emcotech, magicwhiteboard, active inspire
Online ortak tahta (chat): xerte.eba.gov.tr/drawing.php webwhiteboard.com awwapp.com notebookcast.com stoodle.ck12.org
Online Ortakform test sınav ders.eba.gov.tr    thatquiz.org    mobilsoru.com     docs.google.com/forms/ ideastudio.eba.gov.tr
İşletim sisteminde paint journal dosyagezgini ekranalıntısı adımkayıt kamera seskayıt libre notepad wordpad yapışkannot büyüteç kayıtokuyucu elyazıpaneli livewriter mathinput
internet gezdirici eklentilerini inceleyin ekleyin kullanın   addons.mozilla (video downlod helper) chrome.../apps(chrome://apps)(geogebra) chrome.../extensions(chrome://extensions)

ders.eba.gov.tr LMS ÖYS ders akışı (anlatım etkileşimli anlatım video test sınav kendi materyalinizi kendi sınavınızı) planla seç yükle paylaş öğrencilere gönderiniz
•ders materyallerim (materyal akış çeşitleri, hazır akışlar, interaktif etkinlikler, konu anlatımları, sınavlar, sorular, liste kaydet ödev gönder(sınıf grup öğrenci takvim saat))
•seçtiklerim (materyallerden seçilmişler, akışlardan sınavlardan etkinliklerden anlatımlardan gönder(sınıf grup öğrenci takvim saat) paylaş ekle sil)
•sınıflarım (şubeleri düzenle ekle çıkar, grup oluştur sil)
•gönderdiklerim (sınıflara gruplara öğrenciye gönderiliş materyal sınav anket ödev durumu detayları, kazanım bazlı detaylar, sınav kağıtlanı incele)
•öğrenci raporları (genel(sınıf öğrenci konular tamamlamaları başarıları detaylar), ödev, sınıf öğrenci ödev sınav tamamlamaları başarıları)
•sınav merkezi (sınavlarım(seç oluştur), soru havuzu(seç incele), yaprak testlerim(el yazılı sınav resmi ekle doğru şıkları seç), gönder(sınıf grup öğrenci tarih saat) paylaş)
•eklediklerim (ekle kendi materyallerini dosyalarını ve linklerini, gönder(sınıf grup öğrenci tarih saat) paylaş(paylaşılanlarıda kullan))
Tablet Vsınıf ESY (ders kitabını açtırınız, not alma app uygulamaları yaptırınız, online ortak tahta uygulaması yaptırınız, öğrenci aygıtını tahtaya yansıtınız, tahtayı öğrenci aygıtına yansıtınız, öğretmen tableti Vsınıf uygulamaları yapınız, tahta Vsınıf uygulamaları yapınız, öğrenci tableti Vsınıf uygulamaları yapınız, online ödev verin toplayın geribesleme yapın)
•derse başlama (ders kodu tahtaya öğrencilere)
•ebaders içeriklerinin kullanımı (eba ders içeriklerinin açılımı öğrencilere gönderilimi)
•seçtiklerim (ders için eba dersten seçilen materyaller)
•dosya döküman göndermek (öğrenciye yazı resim video göndermek)
•mesaj göndermek (öğrenciye sınıfa mesaj göndermek)
•aferin göndermek (öğrenciye sınıfa aferin göndermek)
•anket sınav merkezi oylama (öğrenci sınıf anket oylama sınav yapmak)
•uygulama app açtırmak (öğrenci sınıf tablet uygulaması otomatik açtırılımı)
•adrese linke yönlendirmek (öğrenci sınıf internet linki otomatik açtırmak)
•uzaktan tahtaya erişim (tahtayı uzaktan mouse klavye kullanmak)
•öğrenci ekran yönetimi (öğrenci ekranlarını görmek kontrollemek)
•tablet kilitlemek (sınıf öğrenci tablet kilitlemek)
eba.gov.tr ders.eba.gov.tr dosya.eba.gov.tr lms.eba.gov.tr tablet.eba.gov.tr
Ders İşlenişi Hazırlama Yönergesi

1 Konu ve kazanım belirleme

2 Mevcut ders işlenişini ve dersin süreçlerini inceleme

3 Sürece dahil edilebilecek; e- materyal, yazılım ve e- uygulamaları düşünme/belirleme

4 EBA Ders içeriklerini inceleme, E-Materyalleri Arama, Bulma, Seçme, kullanılacak yazılımları, web sayfalarını ve mobil 7 uygulamaları belirleme

5 Harici E-Materyalleri düzenleme, EBA derse yükleme

6 EBA Ders ile ders akışı oluşturma ve seçtiklerim bölümüne kaydetme /Ürün dosyası hazırlama

7 Ders ileniş planı hazırlama

8 Ders işleniş Planı doğrultusunda öğrencilerle ders işlenişi yapma ( Tablet olanlar için EBA V Sınıf Kullanılarak)

9 Eğitmen veya BT Rehber Öğretmen Desteği Alınız

10 Ders İşlenişi Gözlem Formunu Doldurma / Değerlendirme

Eğitimin amacı hedefleri, Konu Kazanım belirlenmesi

Donanımların tanıtılması

İşletim sistemi tanıtımı kullanımı

Tahta programlarının tanıtımı kullanımı

Tablet tanıtımı kullanımı

Teknolojik kavramlar teknolojinin araç olarak ders kazanımlarımızda kullanımı
5E yapılandırmacı öğretim modeli (yazı resim grafik video linkler animasyon)

Materyaller ve öğretim süreçlerinde kullanımları

Telif hakları, Değerler eğitimi
Eba ders kullanımı
ESY etkileşimli sınıf yönetimi yazılımları kurulum kullanım
Etkileşimli tahtalı tahta yazılımlı tabletli eba dersli teknolojileri araç olarak kullanarak örnek ders işlenimi
Değerlendir

Faaliyet Kontrol Listesi

1 Ders İşlenişi yapacağınız sınıfa uygun konu ve kazanım belirlediniz mi?

2 Belirlediğiniz konu ile ilgili mevcut ders işlenişini gözden geçirdiniz mi?

3 Fatih Projesi Eğitimde Teknoloji Kullanımı Uzaktan Eğitimini tamamladınız mı?

4 EBA Ders Uzaktan Eğitimini tamamladınız mı ?

5 EBA V Sınıf Uzaktan Eğitimini tamamladınız mı?

6 Dokümanlar bölümünden eğitime ait tüm dokümanları indirip inceleniz mi?

7 Ders işlenişinde kullanacağınız içeriklerle ilgili EBA kaynaklarından arama, bulma, seçme işlemlerini yaptınız mı ?

8 Kullanmak istediğiniz diğer içerikleri başka kaynaklardan arama, bulma, seçme işlemlerini yaptınız mı ?

9 Diğer kaynaklardan bulduğunuz içerikleri EBA Ders Kişisel Dosya alanına yüklediniz?

10 Kullanacağınız tüm içeriklerden oluşan bir ders akışını EBA Derste hazırladınız mı?

EBA Ders Seçtiklerim bölümünü kontrol ediniz ders akışınız burada görünüyor mu?

11 Ders işleme esnasında internet erişimi ile kaynaklanabilecek sorunlara karşı aynı içerikleri başka bir ortama aldınız mı? (flaş bellek, harici disk, etkileşimli tahta, tablet)

12 Ders işlenişinizle ilgili mevcut işleniş ve yeni ders işlenişi karşılaştırmasının da bulunduğu bir ders planı hazırladınız mı?

13 Ders İşlenişinden önce eğitmeniniz veya okulunuzda görevli BT rehber öğretmeninden destek istediniz mi?

14 Ders işlenişinden önce sınıfta Etkileşimli tahta ve tableti kullanarak prova yaptınız?

15 Yukarıdaki adımları kontrol edip eksikleri tamamladıktan sonra ders işlenişini eğitmen veya okulunuzdaki BT rehber öğretmen rehberliğinde yapınız ve ders sonrasında "Ders İşlenişi Gözlem Formu" nu doldurunuz.

5846 Fikir Ve Sanat Eserleri Kanunu: Madde33 Yayımlanmış bir eserin, tüm eğitim ve öğretim kurumlarında, yüz yüze eğitim ve öğretim maksadıyla doğrudan veya dolaylı kâr amacı gütmeksizin temsili, eser sahibinin ve eserin adının mutat şekilde açıklanması şartıyla serbesttir.

CC Creative Commons Lisanslı some rights reserved by-nc-nd-sa (eserin ilk sahibi belirtilecek, ticari kullanılamayacak, özgün hali korunacak, ilk lisans modeli korunacak)

Webi Hasat yazı resim(seç kopyala (menüden kopyala) yapıştır, printscreen yapıştır, sayfayı farklı kaydet, yazdır pdfye, sağ clik resmi (kopyala) kaydet) video (browser video indirici eklentileri, ekran kaydedici (obs w10game), indirici prg realplayer orbit)

•yazılar:sade öz anlaşılır olmalı, karakter boyut renk doku sıralama listeleme önemlidir

•resimler:dekor gösteri yorum(organize etme, ilişkilendirme, karşılaştırma)

•video: ön hazırlık, gösterim(kısa), gösterim sonrası etkinlik olmalıdır

•ani simu: ön hazırlık, gösterim(kısa), gösterim sonrası etkinlik olmalıdır

•eğitici oyun: 5E aşamalarında kazanımlar için kullanılınır

•sunuş yoluyla öğretim: soru sorulabilir

•buluş yoluyla öğretim: beyin fırtınalıdır tümdengelimlidir

•araştırma inceleme yoluyla öğretim: analiz sentez içerir

•işbirlikli öğrenme: problem proje analiz sentez içerir

•tam öğrenme: bilişsel duyuşsal katılımcı pekiştireçli dönütlüdür

•5E yapılandırmacı öğretim: sosyal katılımcı kuran seçen farklılıklı probleme proje süreç performans portfolyo akran değerlendirmeli

http://osmanelikutuphanesi.com/bt/linkler_fatih.htm(Osmaneli fatih googlelayın) 05059111106 guneylermustafa@hotmail.com

DERS PLANI

Ders planı 5E Modeline göre örnek olarak hazırlanmıştır. Ders kitabı veya öğretmen kılavuzundaki işleniş yöntemleri doğrultusunda değiştirilebilecektir. Ders planını uygulamaya koymadan önce eğitmeninizle görüşünüz.



DERS:





SINIF:




KONU:




ÖĞRENME ALANI:




KAZANIMLAR




ARAÇ-GEREÇ:




SÜRE:




* Mevcut ders işlenişini öğretmen kılavuzu veya ders kitabından inceleyiniz.

* Süreçlere dahil edilecek e-materyallerle yeni işleniş hazırlayınız.

* E-materyallerin hangi süreçlerde ne için kullandığınızı belirtiniz.

İŞLENİŞ : (5E Modeli)


  1. Giriş (Engage) (Motivasyon – Dikkat Çekme – Ön bilgileri harekete geçirme)

Mevcut İşleniş:

Mevcut işlenişe dahil edilecek e-materyaller:

(Öğrencinin dikkatini çekecek, motive edecek, ön bilgilerini harekete geçirecek e-materyaller bu bölümde kullanılır. Yeni bilgiler içeren e-materyaller bu bölümde kullanılmaz)


  1. Keşfetme (Explore)

Mevcut İşleniş:

Öğrencilerin aktif olduğu etkinliklerin yapıldığı bölüm bu süreçtir. Öğretmen bu süreçte rehberdir. Bu bölümde öğrencinin fiilen yapması gereken etkinlikleri sanal ortamda yaptırma yoluna gitmeyiniz.

Mevcut işlenişe dahil edilecek e-materyaller:

(Bu süreçte e-materyaller sadece etkinlikleri desteklemek amacı ile kullanılır. Etkinlik yerine e-materyal kullanılmaz. Tehlikeli veya azami dikkat gerektiren etkinlikler için etkinlik öncesi yönergeleri, işlem basamakları veya dikkat edilecek noktaları belirtmek amacı e-materyal kullanılabilir. Bu sürece e-materyal dahil edilmeyecekse “ mevcut işlenişteki etkinlikler öğrenci tarafından yapılacaktır” şeklinde yazılacaktır)



  1. Açıklama (Explain)

Mevcut İşleniş:

Mevcut işlenişe dahil edilecek e-materyaller:

(Entkinlik sonuçlarını açıklayıcı, ek bilgilerin verildiği e-materyallar bu bölümde kullanılır)


  1. Derinleştirme (Ayrıntıya Girme) (Elaborate)

Mevcut İşleniş:

Mevcut işlenişe dahil edilecek e-materyaller:

(Konunun ayrıntılarının ele alındığı, genişletildiği, farklı kullanım alanlarının gösterildiği, günlük hayatta kullanım örneklerinin verildiği e-materyaller bu bölümde kullanılır)


  1. Değerlendirme(Evaluate)

Mevcut İşleniş:

Mevcut işlenişe dahil edilecek e-materyaller:

(Bu bölümde ağırlık olarak mevcut işlenişteki değerlendirmelerin elektronik ortamda yapılması hedeflenir. Örneğin thatquiz.org vb.)







ETKİLEŞİMLİ SINIF YÖNETİMİ EĞİTİMİ

DERS İŞLENİŞİ GÖZLEM FORMU*

İli /ilçesi




Okulu




Sınıf/Şube




Ders




Tarih




Uygulamayı Yapan Öğretmenin Adı Soyadı İmzası


Uygulamaya Rehberlik Yapan (Yoksa boş bırakınız) Eğitmen/BT Rehber Adı Soyadı İmzası


Ders İşlenişinde Kullanılan uygulamaları özetleyiniz

(EBA Ders, EBA V Sınıf, diğer yazılımlar vb.)






Uygulama esnasında karşılaşılan teknik Sorunları belirtiniz




İşlenen dersle ilgili öğrenci gözlemlerinizi ve öğrenci tepkilerini özetleyiniz




Aynı yöntemle ders işlemeye deva eder misiniz, açıklayınız?




Görüş ve önerileriniz





Yüklə 439,23 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2020
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə