Öğretmenlerin kişilik gelişimine yönelik olarak yapılacak çalışmalarını yürütür.
Öğrenci başarısının artırılmasına yönelik çalışmalara rehberlik ve danışmanlık eder. Öğrenme zorluğu çeken öğrencilerin başarısının artırılmasına yönelik çalışmaları yapar. Hızlı öğrenen öğrencilerin potansiyelini etkili bir şekilde kullanmaya yönelik çalışmaları yürütür.
Çalışma gruplarının etkinliğini ve verimliliğini artırıcı uygulamaların düzenlenmesinde rol oynar.
5
Şube Rehber
Öğretmeni
Şubedeki öğrencilerin kişilik, beslenme, sağlık, sosyal ilişkilerin yanı sıra Yönetmeliğin 47’nci maddesi hükmünce başarıları ile ailenin ekonomik durumu değerlendirilerek alınacak önlemleri görüşür ve alınan genel karar, uygulanmak üzere şube öğretmenler kurulu karar defterine yazılır.
