Sumqayit döVLƏt universiteti



Yüklə 80,25 Kb.
səhifə1/13
tarix10.01.2022
ölçüsü80,25 Kb.
#108845
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


SUMQAYIT DÖVLƏT UNİVERSİTETİ

SƏRBƏST İŞ № 2

Fənn: Psixologiya

Mövzu: Azərbaycanda psixoloji fikrin inkişafı

Rəhbər: dosent Tarıyel Məmmədov

Tələbənin S.A.A: Qədirov Cavid Şixəli oğlu

Fakültə: Tarix

Qrup: 823

Kurs: I

SUMQAYIT 2010


Plan:

1. Psixologiya tarixinin öyrənilməsi.

2. Psixologiya tarixində Biheviorizm və Neobiheviorizm cərəyanları.

3. Psixologiyanın bir elm kimi xarakteristikası.

4. Azərbaycanda psixoloji fikrin inkişafı.

5. Azərbaycanda psixoloji fikrin qaynaqları və tədqiqi problemi.

6. Azərbaycanda psixoloji fikrin inkişaf tarixinin dövrləşdirilməsi, tədqiqi msələləri, problemləri və vəzifələri.

7. “Kitabi-Dədə Qorqud” dastanında psixoloji fikrin inkişafı.




GİRİŞ
Psixologiya ayrıca bir fənn kimi pedaqoji inistitutlarda, universitetlərdə, pedaqoji texnikumlarda tədris olunur. Psixologiya ilə yanaşı uzun müddət Bakı Dövlət Universitetində, Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Univrsitetində psixologiya tarixi də tədris olunub. Lakin 1954 - 1955-ci tədris ilindən başlayaraq həmin ali məktəblərdə psixologiya şöbələri bağlandığı üçün bu fənn də tədris planından çıxarılmışdır.

Son illərdə isə Bakı Dövlət Universiteti, Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Univrsitetin müvafiq şöbələrində psixologiya tarixinə xüsusi saatlar ayrılıb. Konkret olaraq Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Univrsitetinə gəldikdə isə deməliyik ki, məktəbəqədər pedaqogika və psixologiya fakültəsinin əyani və qiyabi şöbələrində psixologiya tarixi tədris olunur. 1993-cü ildə bu fənn üzrə program da nəşr olunmuşdur.*

Psixologiya elminin yaranma tarixinə nəzər saldıqda məlum olur ki, bu iki mərhələyə ayrılır ki, elməqədərki və elm yarandıqdan sonrakı mərhələ. Birinci mərhələ zamanı psixoloji fikir və idealar, təsəvvürlər formasında, daha doğrusu şifahi xalq yaradıcılığında “Kitabi-Dədə Qorqud” dastanlarında rast gəlinən psixoloji idealar toplusu, parakəndə formada səciyyələnir. İkinci mərhələ XIX əsrin II yarısına təsadüf edir ki, artıq bu dövrdən müstəqil psixologiya elmi yaranır və labarotoriyalarda, elmi mərkəzlərdə psixoloji ədqiqatlar aparılır. Elmi tədqiqatlar elmi prinsip və elmi metodların tətbiqi ilə həyata keçirilir. Müasir psixologiya elminin inkişafında hər iki mərhələdən olan elmi nailiyyətlərdən yetərincə istifadə olunur. Azərbaycan adət və ənənələrinə uyğun elm və mədəniyyət tarixini öyrənmək, ədəbi qaynaqlarındakı psixoloji fikir və ideyalar üzə çıxarmağın əhəmiyyəti böyükdür. Problemin müasir elmi kontekstində yanaşma tərzində öyrənilməsi aktualdır, olduqca zəruridir.

Azərbaycanda pedaqoji-psixoloji fikrin öyrənilməsi məsələsi müvafiq mütəxəssislərin diqqətini cəlb etmişdir. Görkəmli pedaqoqlardan Ə.Y.Seyidov, Y.R.Talıbov, Ə.Ə.Ağayev, Ə.Tağıyev, T.Rüstəmov, psixoloqlardan A.O.Makovelski, Ə.K.Zəkuyev, F.Ə.İbrahimbəyov, M.L.Məhərrəmov, Ə.S.Bayramov, Ə.Ə.Əlizadə, M.Ə.Həmzəyev, Ə.T.Baxşəliyev, R.İ.Əliyev, M.V.Vəliyev və başqaları bu sahədə diqqəti cəlb edən tədqiqatlar aparmışlar.

Tədqiqatçılar şifahi xalq yaradıcılığı nümunələrində, “Kitabi-Dədə Qorqud” dastanlarında, klassik Azərbaycan ədəbiyyatında, orta əsrlərdə, renassans dövründə,



Yüklə 80,25 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə