Tasdiqlayman



Yüklə 1,75 Mb.
səhifə17/31
tarix21.10.2017
ölçüsü1,75 Mb.
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   31

Nazariy qism baholash mezoni

Maksimal ball 25-24

23-21 ball

20-19 ball

18-16 ball

15-13 ball

A'lo

yaxshi

O’rta

qoniqarsiz

yomon

100%-86%

85%-73%

70-56%

53%-46%

43% va undan kam


4. Analitik qism

Ilova-2

Mashg‘ulot jarayonida qo‘llaniladigan yangi pedagogik texnologiya usullari:

Muammoli vaziyatlarni hal etish bo‘yicha amaliy mashg‘ulotda o‘qitish texnologiyasi

4.1. Ta'lim texnologiyasining modeli

4 mavzu, 175 daqiqa soat

Ta'lim oluvchilar soni: 10 kishidan oshmasligi lozim

Mavzu

Endokrin (qandli diabet, semirish, qalqonsimon bez kasalliklarida) va ruhiy kasalliklar (nevrasteniya, isteriya, psixasteniya), yuqumli (saramas, brutsilyoz va ko‘k yo‘tal) va teri-tanosil kasalliklarining reabilitatsiyasida fizioterapiya va DJTni qo‘llash.

Amaliy mashg‘ulot

rejasi

  1. Keys mazmuniga kirish.

  2. Talabalar bilimlarini faollashtirish maqsadida “Blits - so‘rov” o‘tkazish.(ilova-1).

  3. Muammoni va uni yechish vazifalarini aniq ifoda etish. (ilova-2).

  4. “Keys – stadi”ni guruhlarda yechish.

  5. Natijalar taqdimoti va muhokamasini o‘tkazish.

  6. Muhokama etilayotgan muammoni tahlil etish.

  7. Yakuniy xulosa chiqarish. Erishilgan o‘quv natijalariga ko‘ra talabalar faoliyatini baholash

Mashg‘ulotning maqsadi: talabalarga reabilitalogik chora-tadbirlarni to‘g‘rituzishlikhaqida ma'lumot berish.

pedagogik vazifalar:

O‘quv faoliyati natijalari:.

  • keys mazmunini mustaqil o‘rganish uchun asos yaratadi;

  • talabalarga ta'sir etish usullarini patologik jarayonidan kelib chiqishini

  • muammoni ajratib olishga o‘rgatadi, taqqoslashga, tahlil qilishga umumlashtirishga ko‘mak beradi;

  • muammoni hal etish bo‘yicha aniq harakatlar ketma – ketligini tushuntirib beradi;

  • muammoli vazifalarni yechishga shart-sharoit yaratadi;

  • mantiqiy xulosa chiqarishga ko‘mak beradi

  • keys mazmuni bilan oldindan tanishib chiqib, yozma tayyorgarlik ko‘radi;

  • fizioterepiya bo‘yicha aniq vaziyatlarning ketma – ketligini aniqlaydi;

  • muammoli vazifalarni yechishda nazariy bilimlarini qo‘llaydi;

  • muammoni aniqlab, uni hal qilishda yechim topadi;

  • yakuniy mantiqiy xulosalar chiqaradi.

O‘qitish usullari va texnika

“Keys – stadi”, “Blits-so‘rov”, “Muammoli vaziyat” uslubi, “Bahs-munozara”

O‘qitish vositalari:

Markerlar, qog‘ozlar, doska, bo‘r

O‘qitish shakllari

Individual va guruhlarda ishlash

O‘qitish shart-sharoiti

Texnik vositalar bilan ta'minlangan auditoriya

Monitoring va baholash

Og‘zaki nazorat, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash



Ilova-1

Blits-so‘rov savol va javoblari



Savol

Javob

1.

Semizlikni kelibchiqish sabablari va turlarini ayting.

Bu kasallik ,organizmda ortiqcha yog‘ni to‘qimada yig‘ilishi bilan harakterlanadi. Semirishning 3turiajratiladi:1.Alimentar –konstitutsional. 2.Endokrin. 3.Markaziy.

Alimentar –konstitutsional turida organizmning fizik-jismoniy harakatining kamligi xisobiga uglevod to‘planadi.

Semirishning endokrin turi,endokrin sistemasi bezlari funksiyasining buzilishi bilan bog‘liq.

Semirishning markaziy turi kelib chiqishida yog‘ almashinuvining markaziy boshqarilishini buzilishi yotadi,bu po‘stloq-diensefal soha funksiyasini travma va infeksiya bilan zararlanishidan keyin kelib chiqadi.

2.

Qandli-diabetga kelib chiqish tasnifi qanday

Qandli diabet organizmda insulining mutloq yoki nisbiy yetishmovchiligi bilan kelib chiqadigan kasallik bo‘lib, uglevodlar almashinuvi chuqur buzilishi giperglikemiya va glyukozuriya bilan harakterildanadi.

3.

Kandli diabetda DJTning ahamiyati xakida gapiring.

Kasallik yaxshi kompensatsiyalanganda bemorga zarur jismoniy aktivlikni ta'minlab berish kerak. Yosh va o‘rta yoshdagilarga shug‘ullantiruvchi rejim (davolovchi va gigiyenik jismoniy tarbiya, piyoda yurish, ekskursiya, yaxshi dozalanadigan mashg‘ulotlar – velosiped haydash, chang‘i, konki, sport o’yinlari – volleybol va b.) tavsiya etiladi. Diabetik bemorlarga sport musobaqalarida qatnashish mumkin emas. Yuklama avval yengil, sekin-asta oshirilib borish kerak.

4.

Ruhiy kasalliklarda massaj qo‘llanilganda kanday fiziologik ta'sirga ega?

Massaj ta'sirida bosh miya po‘stlog‘ida tormozlanish protsesslari kuchayadi, shuning natijasida muolajalar-dan keyin odamni mudroq bosadi. Massajning turli usullari uning dozirovkasiga qarab nerv sistemasi-ning qo‘zg‘aluvchanligiga har xil ta'sir ko‘rsatishi mumkin. Chunonchi, silash va ishqalash qo‘zg‘aluvchanlikni pasaytirsa, shapillatib urish va kaft qirrasi bilan urib chiqish qo‘zg‘aluvchanlikni kuchaytiradi. Massaj og‘riqni qoldirishi ham mumkin.



1 - topshiriq

Guruhlarda ishlash uchun ekspert varog‘lari

1-guruh.

  1. Qandli diabet, semirish, qalqonsimon bez kasalliklarida reabilitatsiyasida qo‘llaniladigan davolash kompleksi.

  2. Nevrasteniya, isteriya, psixasteniya reabilitatsiyasida qo‘llaniladigan davolash kompleksi

Muammoli vaziyat” jadvalini to‘ldiring



Muammoli vaziyat turi

Muammoli vaziyatning kelib chiqish sabablari

Vaziyatdan chiqib

ketish harakatlari










2- guruh

  1. Saramas, brutsilyoz va ko‘k yo‘tal reabilitatsiyasida qo‘llaniladigan davolash kompleksi

  2. Teri-tanosil kasalliklarida reabilitatsiyasida qo‘llaniladigan davolash kompleksi.

“Muammoli vaziyat” jadvalini to‘ldiring

Muammoli vaziyat turi

Muammoli vaziyatning kelib chiqish sabablari

Vaziyatdan chiqib

ketish harakatlari










Keys bilan ishlash jarayonini baholash mezonlari va ko‘rsatkichlari

Auditoriyada bajarilgan ish uchun



Guruhlar

ro‘yxati

Guruh faol

mak. 5 b

Ma'lumotlar ko‘rgazmali taqdim etildi mak. 5b

Javoblar to‘liq va aniq berildi

mak. 5 b

Jami

mak. 15 b

1













2













baholash mezonlari va ko‘rsatkichlari

50-48 ball – a'lo, 46- 38 ball – yaxshi, 34- 36 ball – qoniqarli 34-32 qoniqarsiz, 31 va undan kam-yomon



Ilova-3

4.2. Vaziyatli masalalar to‘plami:

Vaziyatli masala.№1

Bemor S. 33 yosh.Diagnoz:Semirish 2 daraja.Sog‘lomlashtirish guruhi mashqlariga qatnash uchun konsultatsiyaga keldi.



Savollar:

1.Mashg‘ulotlardagi asosiy DJT vositalarini shakllarini ko‘rsating.

2.Semirishda naf beruvchi jismoniy harakatlarni tavsiya qiling.

3.Bemorga fizio davolash komleksini tavsiya qiling. 4.Gidroterapiyaning qaysi turidan foydalanish mumkin?



Javoblar.

1.Jismoniy mashqlar anotamik belgisiga qarab nafas mashqlar (difragmal, qorin).EGG,DG, massaj, sayr va sport oid mashqlar, mexanoterapiya

2. Qorin oldi mushaklar tonusini oshirishga yonbosh,oyoq mushaklariga gidrokinezoterapiya yugurish suzish.

3. Amplipulsterapiya qorin old mushaklari elektrostimulayasiya,parofin-ozekirit,darsonval,DDT.

4.Dush Sharko, kislarodli vanna, gidro massaj radonli vanna kontrast vannalar.

Vaziyatli masala.№2

Bemor V. 25 yosh Shikoyati: Oyoq-panja mayda bo‘g‘imlarida og‘riq, harakat chegaralangan, terida qizil toshmalar, ko‘proq tirsak va bo‘yin orqa sohasida. Teri gistalogik tekshirganda akantoz va akantolizis kuzatiladi. Diagnoz: Psoriaz ekssudativ shakli o‘tkir bosqich.



Savollar:

  1. Kasallikda qo‘lanadigon reabilitatsiya aspektlarini ayting.

  2. Qanday elektroterapiya muolajalari qo‘llaniladi.

  3. bemorga qaysi vaqt sanator-kurortda davolanish uchun ruxsat beriladi

Javoblar:

  1. tibbiy jismoniy psixik.

  2. fizik faktorlar bilan tabiiy omillar qo‘llash, ultrazvuk, balnoterapiya Elektrouyqu, endonazal usulda antigistamin prepratlar bilan elektroforez, buyrak usti beziga induktotermiya (7-15 min, 10-12 ta oligotermik dozada).

  3. Bahor va yozda xuruj bo‘lmaganda noyabrdan aprelgacha, qishda xuruj qilmagan payt yoz faslida davolanishga ruxsat beriladi.

Vaziyatli masala.№3

Bemor A 32 yosh Diagnoz: Yuz nervi nevriti



Savollar:

1. Elektr bilan davolashning mumkin bo‘lgan usullari

2. Zararlangan sohani qancha vaqtdan so‘ng massaj qilish buyuriladi

3. Qanday kompleks davolash usullari qo‘llaniladi.

4. Kasallik boshlangandan so‘ng qancha vaqtdan keyin sanator kurortlarga borishga ruxsat beriladi.

Javoblar:

1. Elektrostimulyasiya, UVCh, DMV, UFO

2. 2 haftadan so‘ng

3. Davolovchi gimnastika, massaj, tabbiy omillar va fizioterapiya.

4. 1 oydan so‘ng

4.3 Testlar

1. Ortiqcha vaznli bemorlarning vaznini kamaytirishga qaysi hammom turi yordam beradi?

A. *sauna

B. rus hammomi

C. buxoro hammomi

D. yapon hammomi

2. Quyidagi qaysi tadbirlar qondagi qand miqdorini kamaytiradi?

A. * elektrouyqu

B. umumiy galvanizatsiya

C. franklinizatsiya

D. magnit bilan davolash

3.Qandli diabetda qanday dorilarni elektroforez yordamida yuborib bo‘lmaydi?

1. *insulin

B. nikotin kislotasi

C. prozerin

D. antibiotiklar

4.Yuz nervi shamollashida kanday galvanizatsiya uslubi qo‘llaniladi?

A. * Bergone yarim niqobi

B. Щerbak bo‘yicha yoka galvanizatsiyasi

C. Burginon uslubi

D. Vermel uslubi

.5. Adisson kasalligida patogenetik fizioterapiya:

A. * buyrak usti beziga DMV

B. elektrouyqu

C. Burginon uslubi buyicha elektroforez

D. qorin qismiga UFO

6. Qanday kollagenez kasalliklarda fiziodavolash mumkin emas

A. *SKV


B. Bexterev kasalligi

C. sistemali sklerodermiya

D. revmatoid artrit

7.Semirish kasalligida patogenetik fizioterapiya:

A*.SMT

V.UYuCh



S.lazeraterapiya.

D.elektrofarez

8. Tireotoksikozda qanday tabiiy omillar qo’llanilmaydi

A.*quyosh nurlari bilan davolash

V. havo yordamida davolash

S.talassoterapiya

D. balchiq bilan davolash

9.Qandli diabet DJT qo‘llashga qarshi ko‘rsatma.

A. giperglikemik koma

V.qon ketishga moyilik

S.gipertonik kriz

D.bronxial satus

10.Reabilitatsiyani asosiy maqsadi.

A. erta boshlash.

B.individual yondashish.

V.kompleksli

D.hammasi to‘g‘ri.
4.4 Fizik faktorlar bo‘yicha retseptlar to‘plami

1.SVCh1.Nurlatgich 3-4 sm. oralig‘ida buyrak proeksiyasiga joylashgan. Oligotermik 40 Vt dozasida. Ekspozitsiya10 daqiqa. Har kuni 8-10 muolaja.

2.DMV.Retsept.Zararlangan bugimga DMV-terapiyasi.D-nur 100mm kontaktli,har seansda 1-4 maydondan R-7-30 mindan N10-15 har kuni.

Metodika.tukima ustiga kontaktli nurlantiruvchi diametri 100mm qilib joylashtiriladi.1) boshlanishida tashqi soxaga (1 maydon) keyin ichki soxaga (2 maydon) tizza va tovon bugim yuzalariga.2) oldingi soxaga (1-maydon) va orka (2-maydon) yelka bugim yuzasiga. 3) Chanok-son bugimi oldingi yuzasiga. 4) Bilaguzuk bugim yuzasi yeki tovon bugimi yuzasiga 5) O‘tirgan yoki yetgan holatda tirsak bo‘g‘imi tashki yuzasiga. Zararlangan bug’imda har maydonga 7-30 minutdan vaqt sarflanadi. Doza kuchsiz issiklik sezgunicha.

Tavsiya. Professional,travmatik,podagra artritlarida tavsiya etsa buladi.Eslatma; bir vaqtda 4 yeki undan ko’prok bo’g’im zararlanishida, davolashda kun davomida to’lqin detsimetrlarini almashtiramiz; birinchi kun ikkita bug’imga ikkinchi kun boshqa ikki yoki max 3ta bo’g’imga, agar ulardan bittasi bir tomonlama nurlantiradi.

3.Elektrouyqu

.Elektrouyqu.ch- 100 -150 gs ,I-5-7 ,mA,t-30-60 minut,N 15-30 har kuni xaftasiga 4-5 marta.



4.Ultratovushterapiya

1.O‘ng oyoq va bel sohasi maydoniga labil paravertebral usulda ultratovush berish. Intensivligi 0,2- 0,3 Vt / sm2 Davomiyligi 5 – 7 min. Ishlash tartibi beto’xtov, kunora yoki har kuni. Kursda 6 – 10 muolaja.


Vaziyatli masala testlar baxolash mezoni:

Maksimal ball 15

14-12 ball

11-10 ball

9-8 ball

7-6ball

15-14 a'lo

13-12 yaxshi

11-7 o’rta

6-4-qoniqarsiz

3 va undan kam-yomon

100%-86%

85%-73%

70-56%

53%-46%

43% va undan kam

Ilova-4

5.Amaliy qism

5.1. Amaliy ko‘nikmani bajarilishi(qadamma-qadam).

Turli xil kasalliklarda alohida reabilitatsiya dasturini tuzish.

Maqsad:Talabalarga klinik amaliyotda fizik usullar bilan davolashni kompleks qo‘llashga o‘rgatish.

Ko‘rsatma:Qandli diaebet.kasalligida fizik muolajalarni qo‘llash usullarini va mustaqil o‘tkazishni o‘rgatish.

Kerakli jihozlar:fiziomuolaja o‘tkazish xonasi

Bajariladigan bosqichlar qadamlar:



Bajariladigan bosqichlar

Bosqichni bajara olmadi

(0 ball)


Barcha bosqichlarni bajardi (20 -bal)

1.

Bemorlarning holatini klinik baxolash (shikoyatlari, klinik-labarator tekshiruv ma'lumotlari)

0

3




Fizioterapiya tayinlash tartibi







2.

aynan shu bemordafizioterapiyaga qarshi ko‘rsatmalarni aniqlash

0

3

3.

sindrom-patogenetik usuli bo‘yicha fizik faktorlar tayinlash

0

3

4.

aynan shu bemorga fizik faktor qoidalariga binoan fizioterapiya muolajalarini tanlash

0

3

3.

komplekstavsiyadafizioterapevtikmuolajao‘tkazishketma-ketliginianiqlash

0

3

6.

muolaja varakasini rasmiylashtirish (fiziomuolajalarga retsept yozish)

0

5

7.

Jami

0

20


Turli kasalliklarda davolovchi gimnastik muolajasi vaqtida fizik yuklamani adekvat baxolash

Maqsad: Talabalarga klinik amalyotida bemorlarga berilayotgan jismoniy yuklamaga organizmni javob reaksiyasini tekshirishni o‘rgatish

Ko‘rsatma: Semizlikda davolovchi gimnastika mashqlari vaqtida fizik yuklamani adekvat baholashni o‘rgatish.

Kerakli jihozlar: DJTi xonasi (snaryadlar).

Bajariladigan bosqichlar qadamlar



Bajariladigan bosqichlar.

Bosqichni bajara olmadi

(0 ball)



Barcha bosqichlarni bajardi.(20-bal)

1.

DG boshlanguncha bo‘lgan shikoyatlarni so‘rash

0

2

2.

Bemorda yuklamagacha arterial bosim(AB)ni o‘lchash yurak urish soni(YuUS),nafas olish soni(NOS) ni sanash

0

2

3.

DG ni kirish qismi oxirida YuUS ni 10 sek.da sanash,holsizlik belgilarni tashqi ko‘rinishlari va shikoyatlarida aniqlash

0

2

4.

YuUS ni 10sek.,DG ni asosiy qismi davomida sanash vaqtida tashqi holsizlik belgilari va shikoyatlarini aniqlash

0

2

5.

DG ni tugallanish bosqichini oxirida YuUS ni 3sek. davomida sanash, tashqi xolsizlikbelgilari va shikoyatlarida aniqlash

0

3

6.

Bemorda DG ni tugaganidan 5 min dan keyin AB ni o‘lchash,YuUS va NOS nisanash, tashqi holsizlik belgilari va shikoyatlarini aniqlash

0

3

7

Shifokor tekshiruv kartasiga hamma ma'lumotlarni yozish

0

2

8

Fizialogik yuklama egirliklar chizmasini chizish

0

2

9

Xulosani rasmiylashtirish

0

2

10.

Jami:

0

20


6.malaka ko‘nikma va bilimini tekshirish usullari

-Bahsda aktiv ishtrok etish

- Yozma javob natijalari

- Keys-stadi va test masalalarini yechish

- Amaliy ko‘nikmalarni bajarish


Kataloq: uum2
uum2 -> Tibbiyot malaka oshirish markazi toshkent tibbiyot akademiyasi
uum2 -> Travmatologiya-ortopediyaning rivojlanish tarixi. Suyak sinishlarini diagnostika va davolash usulari
uum2 -> Mavzu qovoq, ko'z yosh a’zolari va shillik parda kasalliklari. Mashg'ulotning davomiyligi
uum2 -> Toshkent tibbiyot akademiyasi davolash va tibbiy profilaktika fakulteti teri-tanosil kasalliklari kafedrasi
uum2 -> Toshkent Tibbiyot Akademiyasi Davolash fakulteti ichki kasalliklar propedevtikasi, kasb kasalliklari, gematologiya va X d. t., oliy ma’lumotli hamshira fanlari kafedrasi Ichki kasalliklar propedevtikasi fani
uum2 -> O’zbekiston respublikasi o’rta maxsu va oliy ta’lim vazirligi
uum2 -> Биринчи тошкент давлат тиббиёт институти
uum2 -> O'zbekiston respublikasi sog'liqni saqlash vazirligi

Yüklə 1,75 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   31




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2020
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə