Tcdd hizmetiÇİ EĞİTİm yönetmeliĞİ



Yüklə 84,57 Kb.
tarix03.04.2018
ölçüsü84,57 Kb.
#46705
növüYazi


TCDD

HİZMETİÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ


YÖNETİM KURULUNUN 13.04.2001 TARİH VE 7/166 SAYILI KARARI İLE KABUL EDİLMİŞ VE XV BAŞKANLIGININ 30.04.2001 TARİH VE 2268 SAYILI YAZILARI İLE 20.04.2001 TARİHİNDE YÜRÜRLÜĞE GİRMİŞTİR.

BİRİNCİ BÖLÜM

GENEL HÜKÜMLER

Amaç, Kapsam, Tanımlar ve Dayanak

Amaç :

Madde 1- Bu yönetmeliğin amacı, TCDD’ de görevli personelin yetiştirilmesini sağlamak, verimliliğini artırmak ve daha ileriki görevlere hazırlanması için uygulanacak hizmetiçi eğitimin ilkelerini tespit etmektir.

Kapsam:

Madde 2- Bu yönetmelik Genel Müdürlüğün merkez ve taşra teşkilatında görevli personelin, her türlü hizmetiçi eğitim faaliyetlerini kapsar.
Tanımlar:

Madde 3- Bu yönetmelikte geçen:

TCDD, Türkiye Cumhuriyeti Devlet Demiryolları İşletmesi Genel Müdürlüğünü,

Kuruluş, TCDD’ yi,

Genel Müdürlük, TCDD Genel Müdürlüğünü,

Merkez, Genel Müdürlük bünyesindeki birimler ile bağlı teşkilleri,

Taşra, Bölge Müdürlükleri ve diğer işyerlerini,

Okul, Demiryolu Meslek Lisesi ve Meslek Yüksek Okulunu,

Eğitim Merkezi, Kuruluşun hizmetiçi eğitim ihtiyacının karşılandığı birimi,

Eğitim Tesisi, TCDD’ de çalışanların eğitimini ve dinlenmesini temin amacıyla belirli yerlerde inşa edilmiş eğitim ve dinlenme tesisini,

İfade eder.



Dayanak:

Madde 4- Bu yönetmelik 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 214’üncü maddesi ile 233, 399 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamelere dayanılarak hazırlanmıştır.
Hizmetiçi Eğitimin Hedefleri :

Madde 5- Kuruluşumuzun hizmetiçi eğitimi “Devlet Memurları Eğitimi Genel Planı” ve kalkınma plan ve yıllık programlarında eğitim için öngörülen amaçlar doğrultusunda aşağıdaki hedeflere yöneliktir;

  1. Personelin görev, yetki ve sorumlulukları konusunda bilgilerini artırmak,

  2. Personelin hizmet alanındaki yenilik ve gelişmelere uyumunu sağlamak,

  3. Personelin çalışma metot ve sistemlerinin geliştirilmesi yönünde ilgi ve isteklerini uyandırmak ve moralini yükseltmek,

  4. Personelin araştırma yapma isteklerini geliştirmek,

  5. Personele hizmetin gerektirdiği bilgi, maharet, kabiliyet, moral ve uygulama yeteneği kazandırmak, üst görev kadroları için yetiştirmek,

  6. Personel arasındaki beşeri ve iş münasebetlerini kuvvetlendirmek,

  7. İş hatalarını mümkün olduğu kadar yok etmek,

  8. Hizmette etkinliğin ve verimliliğin artırılması için yapılması gereken her türlü eğitim faaliyetlerine ilişkin prensip ve metotların belirlenmesi ile uygulanmasını sağlamak,

  9. Kuruluşumuzda kariyere bağlı görev ünvanlarına atanacak personelin zorunlu olarak görecekleri kursları tertiplemek ve söz konusu ünvanlar için gerekli olan kursların niteliğini bir talimatla düzenlemektir.



Hizmetiçi Eğitimin İlkeleri:

Madde 6- 5. Maddede belirtilen hedeflere ulaşabilmek için uygulanacak ilkeler şunlardır;

  1. Eğitimin sürekli olması,

  2. Eğitimin TCDD’ nin amaçları ve ihtiyaçları dikkate alınarak geliştirilecek plan ve programlara dayandırılması,

  3. Hizmetiçi eğitimden yararlanmada öncelikler esas alınarak tüm personele fırsat eşitliği sağlanması,

  4. Eğitimin ekonomik şekilde etkinlik ve verimlilik ilkelerine uygun olarak yürütülmesi,

  5. Eğitimden beklenen sonuçlara ulaşılıp ulaşılmadığının belirlenmesi için, eğitim çalışmaları sırasında ve bitiminde değerlendirme yapılması,

  6. Eğitimin yapılacağı yerlerin eğitim şartlarına uygun olması, eğitimin gereklerine göre düzenlenmesi ve donatılması,

  7. Eğitime tabi tutulan Kuruluş görevlilerinin eğitimde kazandırılan niteliklere ve eğitime gönderilme amaçlarına uygun görevlerde istihdam edilmesi,



İKİNCİ BÖLÜM

EĞİTİM TEŞKİLATI VE GÖREVLERİ
Eğitim Teşkilatı :

Madde 7- Kuruluşun Eğitim Faaliyetleri;

  1. Eğitim Kurulu,

  2. Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı,

  3. Eğitim Merkezi Müdürlükleri,

  4. Bölgelerde Bölge Eğitim Müdürlükleri tarafından yürütülür.


Eğitim Kurulu :

Madde 8- Eğitim Kurulu, Genel Müdür veya görevlendireceği Genel Müdür Yardımcısının başkanlığında; Savunma Sekreteri, Teftiş Kurulu Başkanı, Hukuk ve Basın Yayın Halkla İlişkiler Müşaviri, Daire Başkanları ile Bölge Müdürleri ve Koruma ve Güvenlik Müdüründen oluşur. Bunların katılamaması halinde yerlerine tam yetki verilmiş yardımcıları katılır.

Eğitim kurulu, yılda en az bir defa olmak üzere Kasım ayında, ayrıca Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığının teklifi üzerine Genel Müdürün uygun göreceği yer ve tarihlerde toplanır.

Eğitim kurulu öncesinde ise kurula hazırlık mahiyeti taşıyan Eğitim Komisyonunun en az bir ay önce Eğitim ve Öğretim Dairesince toplanması sağlanır.

Bu komisyona eğitim teklifi bulunan dairelerin eğitimden sorumlu Müdürleri, Bölge Eğitim Müdürleri ile Eğitim Merkezi Müdürleri katılır.


Eğitim Kurulunun Görev ve Yetkileri :

Madde 9- Eğitim Kurulu aşağıdaki görevleri yapar;

  1. Toplantıların bağlı olacağı kuralları her yıl ilk toplantıda tespit etmek veya değiştirmek,

  2. Çeşitli süreli eğitim ve öğretim plan ve programlarını kabul, ret veya değiştirmek,

  3. Genel eğitim esasları ile prensiplerini belirlemek,

  4. Eğitimin usul ve prensiplerini geliştirecek tedbirleri tespit etmek,

  5. Yıl içinde uygulanan eğitimlerin değerlendirmesini yapmak,

  6. Eğitimde meydana gelen aksaklıkların giderilmesi için tedbirler almak,

  7. Teşkilatta yapılacak her türlü eğitimin koordineli ve verimli olarak yürütülmesini sağlayacak tavsiyelerde bulunmak,

  8. Gelecek yıl içinde uygulanacak yıllık eğitim plan ve programlarını görüşerek kararlaştırmak,

  9. Eğitim ve öğretimle görevli birimlerden veya diğer ünitelerden gelecek teklifler hakkında kararlar almak,

  10. Genel Müdürlükçe kurula bu meyanda iletilecek diğer işleri müzakere etmek ve karara bağlamak.

Bu kurulca alınan kararlar Genel Müdürlük makamının onayı ile yürürlüğe girer.
Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığının Görevleri :

Madde 10- Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı aşağıdaki görevleri yürütür;

  1. Bu yönetmelik ve diğer ilgili hükümler ile Eğitim Kurulu kararları doğrultusunda yapılacak eğitim ve öğretim çalışmalarını genel olarak sevk, idare ve koordine etmek,

  2. Eğitim planları ile Kuruluşun işgücü planlaması ve istihdam politikası esasları arasında uygunluk sağlamak,

  3. Bütün eğitim ve öğretim çalışmalarının Milli Eğitim temel politikası ilke ve amaçlarına, gelişme metot ve standartlarına uygunluğunu sağlamak,

  4. Eğitim programlarının içeriğini tespit ederek uygulanması için gerekli yer, araç ve gereçleri sağlamak,

  5. Hazırlanan yıllık eğitim plan ve programlarının işlerliğini sağlamak, uygulanan eğitim programlarını izleyerek verimliliğini ve etkinliğini arttıracak program geliştirme çalışmalarını yürütmek.

  6. Kuruluş dışı eğitim programlarına katılanlar ile, Kuruluşun eğitim programlarına kontenjan dahilinde katılacak olan diğer kurum ve kuruluşların personeline ait bütün işlemlerin takip ve sonuçlandırılmasını sağlamak,

  7. Eğitim konusunda yerli ve yabancı yayınları takip etmek, çeşitli konularda anketler düzenlemek ve istatistiki bilgiler hazırlamak,

  8. Merkez ve taşra birimlerinde, eğitim tesis ve merkezlerinde yürütülecek eğitim çalışmalarının sevk ve idaresinde görev alacak elemanların seçilmesini sağlamak,

  9. Aday memurların hazırlayıcı eğitim ve stajına ait programların bir örneğini Devlet Personel Başkanlığına göndermek,

  10. Kuruluşun yıllık eğitim planına ait iki örneğini mali yıl başından önce Devlet Personel Başkanlığına göndermek,

  11. Yıllık eğitim planına göre yapılan eğitim faaliyetlerini 6 aylık dönemler halinde Temmuz ve Ocak ayları içerisinde rapor halinde Devlet Personel Başkanlığına bildirmek,

  12. Yurt dışında burslu öğrenci okutmak, dış teknik yardım burslarından yararlanmayı planlamak, her türlü stajlara ait programları ilgili dairelerle işbirliği kurarak yapmak ve sosyal eğitim faaliyetlerini yürütmek,

  13. Mesleki ve kültürel görgü ve bilgiyi artırmak ve personele moral kazandırmak amacı ile görsel eğitim yapmak,

  14. Eğitim ve Dinlenme Tesislerine ait başvuru işlemlerinin gereği olan çalışmaları yerine getirmek.


Okullar ve Eğitim Merkezleri :

Madde 11- Demiryolu Meslek Lisesi, pansiyonlar ile Eğitim Merkezlerinin kuruluş görev ve yetkileri kendi özel yönetmelikleriyle belirlenir.
Bölge Eğitim Müdürlüklerinin Görevleri :

Madde 12- Bölge Eğitim Müdürlükleri, Bölge Müdürlüklerine bağlı olarak aşağıdaki görevleri yapmakla sorumludurlar;

  1. Bölge ve işyerlerinde kısa süreli uygulaması öngörülen eğitim programlarını, işbaşı uygulamalı eğitim şeklinde mevcut mevzuat hükümlerine göre yürütmek, Genel Müdürlükçe öngörülen eğitim programlarının uygulanmasında Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı ile işbirliği yapmak,

  2. Bölgelerin kısa veya uzun süreli, plana girmemiş eğitim ihtiyaçlarının araştırarak Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığına bildirmek,

  3. Genel planın dışında Bölgelerce uygulanacak olan programlar ve bu programların sonuçlarından Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığına bilgi vermek.

  4. Görev talimatlarında yazılı diğer görevleri yerine getirmek.


ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

EĞİTİM GÖREVLİLERİ
Daimi Öğretmenler :

Madde 13- Eğitim biriminde görev alacak daimi öğretmenlerin nitelikleri ve görevleri şunlardır;

  1. Nitelikleri;

  1. Yüksek öğrenim görmüş olmak,

  2. Eğitim ve araştırma ile ilgili konularda gerekli yeteneğe sahip olmak,

  3. Pedagojik Formasyona ulaşmış olmak,

  4. Mesleki konularda gerekli bilgi ve beceri ile öğretme yeteneğine sahip olmak,




  1. Görevleri;

Bu yönetmelikle belirlenen ilke, metot ve esaslar doğrultusunda okul ve TCDD Eğitim Merkezleri Yönetmeliklerinde belirlenen görevleri yerine getirmektir.
Geçici Öğretmenlerin Nitelikleri :

Madde 14- Eğitim faaliyetlerinde görevlendirileceklerde;

  1. Kuruluş personeli için;

  1. Eğitim programlarında yer alan konularda gerekli tecrübe, bilgi, beceri ve öğretme kabiliyetine sahip olmak,

  2. En az lise ve dengi okul mezunu olmak,

  3. Sınav komisyon üyesi olarak görevlendirilenler için de aynı şartları aramak esastır.

  1. Kuruluş dışından temin edilen personelin;

Diğer kurumlar ile yüksek öğretim kurumlarında öğretim üye veya görevlisi olması ya da öğretim üye veya görevlisi olmamakla beraber eğitim programlarında yer alan özel konularda gerekli bilgi, beceri ve öğretme kabiliyetine sahip olması gerekir.
Geçici Öğretmenlerin Seçimi :

Madde 15- Eğitim programının uygulanmasında öncelikle Kuruluş bünyesindeki personelden yararlanılır. Eğitim ve öğretim görevi verilen kuruluş personeli bu görevi asli görevi gibi yapmak zorundadır. Verilecek eğitim konusunda Kuruluş bünyesinden görevlendirilecek personel bulunmaması veya kuruluş dışından daha yetkili kimseler tarafından eğitim yaptırılmasında fayda görülmesi halinde, yüksek öğrenim görmüş veya konusunda tecrübe sahibi olanlar ile akademik kariyere sahip personelden yararlanılabilir. Mesleki yönden tecrübe sahibi emekli personelden de istifade edilebilir. Kuruluş dışındaki eğitim görevlilerinin tespit ve seçimi Eğitim ve Öğretim Dairesinin teklifi Genel Müdürlüğün onayı ile yapılır.
Diğer Eğitim Görevlileri :

Madde 16 – Eğitim biriminde görev alacak diğer eğitim görevlilerinin nitelikleri ve görevleri şunlardır;

  1. Nitelikleri:

  1. Yüksek öğrenim görmüş olmak,

  2. Eğitim ve Araştırma ile ilgili konularda gerekli yeteneğe sahip olmak,

  1. Görevleri:

  1. Birimin görevleri ile ilgili konularda bilimsel inceleme ve araştırma çalışmaları yapmak, sonuçlarını rapor halinde bağlı bulunduğu birim amirine sunmak,

  2. Eğitim plan, program bütçe ve istatistiklerini hazırlamak,

  3. Eğitim programlarının hazırlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi konularında ilgili kuruluşlarla işbirliği sağlamak,

  4. Eğitim metotları, teknikleri, genel ve özel nitelikleri, eğitim ihtiyaçları ve alanları üzerinde rapor hazırlamak,

  5. Geçici öğretmen olarak görevlendirildiği takdirde bu görevi de yerine getirmek.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM



EĞİTİM PLANLAMASI VE UYGULAMASI
Yıllık Plan ve Programlar :

Madde 17- Kuruluşun yıllık eğitim plan ve programları, 5 yıllık kalkınma plan ve yıllık programları, Devlet Memurları Eğitimi Genel Planı ile gelişen ve değişen teknoloji doğrultusunda kuruluşun çalışmasına uygun ve yıllık olarak hazırlanır. Hizmet öncesi ve hizmetiçi eğitim uygulamaları yıllık eğitim programları doğrultusunda yürütülür.

Bu plan ve programlar; kuruluşun hizmetlerini daha etkin ve verimli biçimde yerine getirilmesini sağlayıcı, ulaştırma sektöründeki teknolojik gelişmelere göre artacak fonksiyonlarını gerçekleştirici hususlar göz önüne alınarak yapılır.

Yıllık eğitim ve öğretim programlarında, eğitilecek elemanın niteliği, sayısı, uygulanacak eğitimin şekli, konusu, uygulanacağı yer ve zaman belirtilir.

Eğitim Programları ile Bu programları Kapsayan Planın Hazırlanması :

Madde 18- Yıllık eğitim programları ile planın hazırlanmasında aşağıdaki usul ve esaslara göre hareket edilir.


  1. Eğitim ve Öğretim Dairesi bir sonraki yılın eğitim planının hazırlanması için her yıl Temmuz ayında teşkilattan eğitim planında yer verilmesi gereken programlara ilişkin teklifleri talep eder.

  2. Teklifler taşra birimlerince en geç Eylül ayı ortasına kadar branşları itibarıyla ilgili daireler ile Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığına bildirilir.

  3. Teklifler ilgili dairelerce değerlendirilerek sonuçları Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığına bildirilir. Ekim ayı başında Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığına ulaştırılan bilgilere göre bir eğitim planı taslağı hazırlanır. Bu taslak Kasım ayı sonuna kadar Eğitim Kuruluna sunulur.

  4. Eğitim Kurulu taslak üzerindeki çalışmalarını tamamlar, kesinleşen programları kapsayan plan uygulamaya konulur.

  5. Yıl içinde ihtiyaç duyulan eğitim uygulamaları, Eğitim Kurulunda görüşülmeden de Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı’nın teklifi Genel Müdürlüğün onayı ile plan dışı olarak gerçekleştirilir. Yapılan değişiklikler ve yeniden uygulamaya konulacak programlar akabinde Devlet Personel Dairesi Başkanlığına bildirilir.

  6. Personelin eğitim ihtiyacının belirlenmesinde;

  1. Denetim elemanlarının görüş ve önerileri (Müfettiş, Kontrolör, Turne Denetim Personeli),

  2. Müşteri talep ve şikayetleri,

  3. Personel istek ve ihtiyaçları göz önünde bulundurulur.



Eğitim Planı İle Planda Yer Alan Programları Bildirme :

Madde 19- Yıllık eğitim planı ile kapsamındaki programlar Eğitim Kurulunda kararlaştırılıp Makamın onayı ile kesinleştikten sonra bütün teşkilata bildirilir.
Hizmetiçi Eğitim :

Madde 20- Adaylık süresi içinde temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve staj şeklinde olmak üzere “Aday Memurların Yetiştirilmelerine İlişkin Yönetmelik” esaslarına,

Yetenek ve verimliliği geliştirme eğitimi ile üst görevlere yetiştirme eğitimi bu yönetmelik esaslarına göre yapılır.


Eğitim Programları :

Madde 21- Personelin hizmette verimliliğini artırmak ve üst görev kadrolara hazırlanmasını sağlamak amacıyla aşağıda belirtilen eğitim programları düzenlenir.

  1. Verimliliği artırma eğitimi:

  1. Bilgi Tazeleme Eğitimi; personelin mesleki bilgilerinin geliştirilmesi amacıyla yapılan eğitimdir,

  2. Değişikliklere Uyum Eğitimi (Yeniden Eğitim); mevzuatta değişiklik yapıldığında veya görev değişikliği yada teknolojik gelişme ve değişiklikler olduğunda ilgili personele bunların öğretilmesi ve bu değişikliklerin hizmete uygulanması amacı ile yapılır.

  1. Üst Görev Kadrolara Hazırlama Eğitimi: Personele gerekli bilgileri kazandırmak suretiyle üst görevlere hazırlamak amacıyla verilen eğitimdir.

  2. Üst Kademe Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Eğitimi: bu konudaki mevzuat hükümlerine göre yapılır.


Eğitim Türleri :

Madde 22- Kuruluş Personelinin Hizmetiçi Mesleki Eğitimi, Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığınca Eğitim Merkezi yada eğitim yerlerinde tertiplenmesi öngörülen temel, hazırlama ve yetiştirme, geliştirme ve olgunlaştırma niteliği içinde kurs, konferans, seminer vb. eğitim uygulamaları yoluyla yapılır.

1- Temel Eğitim ;

Kuruluşa hariçten atananlara ve adaylık süresi içinde bulunanlara kamu hizmetinin niteliği ve niceliği ile TCDD’nin görevleri ile genel temel mesleki bilgilerinin verildiği zorunlu bir eğitimdir.

2- Hazırlama ve Yetiştirme Eğitimi;



Personele görevinin gerektirdiği bilgi, beceri ve alışkanlıkların kazandırıldığı, sorumluluk alacağı görevle ilgili bilgilerin verildiği kurs şeklinde uygulanan eğitim türüdür.

  1. Geliştirme ve Olgunlaştırma Eğitimi;

Personeli görevinin gerektirdiği bilgi, beceri ve alışkanlıklar açısından üst düzeye yükseltilmesi ile daha üst görevler için hazırlanması amacıyla uygulanan eğitim türüdür.

  1. Seminer;

Aynı veya ona paralel görevlerde çalışanların mevzuat ve uygulamalar açısından sahip oldukları tereddüt ve farklı anlayışları gidermeyi, karşılıklı müzakere ortamı içinde sorunlara müşterek çözüm yolları bulmayı amaçlayan bir mesleki eğitim türüdür.

  1. Konferans;

Önceden belirlenmiş bir ya da birkaç konu üzerinde yararlı açıklamaları içeren bir eğitim türüdür.


Eğitim Konuları :

Madde 23- Eğitim programlarının hazırlanmasında konular personelin hizmet ve çalışma alanına göre, gerçek ihtiyaçları ve sorunların çözümüne yardım sağlayacak nitelikte olanlardan seçilir. Bunlardan başka TC. Anayasası, Atatürk İlkeleri ve İnkılapları, Halkla İlişkiler (İnsan İlişkileri), Davranış Kuralları, Personel Yönetimi, Koruyucu Güvenlik, İnsan Hakları ve Temel Özgürlükler, Sivil Savunma, İlk Yardım, Yazışma Usulleri ve benzeri konulara da yer verilir.
Eğitim Programlarının Süreleri :

Madde 24- Varılmak istenilen amaca göre düzenlenen hizmetiçi eğitimlerin süresi eğitim programlarında belirtilir. Sürelerin tespitinde eğitimin amacı, eğitim görevlileri, eğitime katılanlar ve diğer programlar ile ilişkileri dikkate alınır. Her eğitim programı saat, gün ve hafta olarak gösterilir, kurs niteliğindeki eğitimler ilke olarak hafta başlarında faaliyete geçer, hakkında hüküm bulunmayan eğitim programlarına ait sürelerle, bu sürelerin uzatılması veya kısaltılması konusunda gereken işlemleri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı yapar.
Eğitimin Yapılacağı Yer :

Madde 25- Hizmetiçi eğitiminin, Kuruluşun Eğitim Merkezlerinde uygulanması esastır. Ancak, gerekli görülen programların özelliği de dikkate alınarak Eğitim Merkezleri dışında da eğitim programları düzenlenebilir.
Diğer Kurum ve Kuruluşlarla İşbirliği :

Madde 26- Kuruluşta eğitim yapılmayan konularda, diğer kurum ve kuruluşların düzenlediği eğitim programlarına uygun nitelikteki personelin iştirak ettirilmesi ile belli bir kontenjan dahilinde kuruluşun eğitim programlarına diğer kurum ve kuruluşların personelinin de katılması Genel Müdürlük onayı ile sağlanır.
Yurt Dışında Eğitim :

Madde 27- Teknik ve İdari personel, teknik gelişmelerin ileri seviyede olduğu ülkelerdeki yenilik ve gelişmeleri takip ederek bunları Kuruluşta da uygulayabilmek için gerek kuruluş imkanlarından, gerek yurtiçi ve yurtdışı teknik yardım programlarından yararlanarak Yönetim Kurulu Kararı ve Bakanlık onayı ile yurtdışında ihtisas, master ve doktora eğitimine gönderilebilir.

  1. Yurtdışı eğitimleri için “Yurtdışına Gönderilecek Devlet Memurları Hakkındaki Yönetmelik” hükümleri uygulanır.

  2. Kurum dışı her türlü yurt içi ve yurt dışı eğitim programlarına katılanlar, program bitimini takip eden ay içinde gördüğü eğitim ile ilgili olarak değerlendirme yapılmak üzere, işyeri ile Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığına rapor vermek zorundadır.


BEŞİNCİ BÖLÜM

EĞİTİME KATILMA, SINAVLAR, DEĞERLENDİRME, İZİNLER VE DİSİPLİN
Eğitim Programlarının Başlatılması:

Madde 28- Genel Müdürlükçe tasdik edilen yıllık plana göre açılacak eğitim programlarına katılacaklara ilişkin ön emir, ilgili Daire Başkanlıklarına, Bölgelere programın başlama tarihinden 20 gün evvel gönderilerek, emirde belirtilen esaslara, koşullara ve verilmiş ise kontenjanına göre eğitim programlarının niteliğine uygun olarak belirlenecek adayların isimlerinin Bölge yada Merkeze bağlı İşyeri Müdürlüklerince bildirimi sağlanır. Bildirilen planlı eğitimlere katılacak adayların durumlarının Eğitim Kurulunca belirlenen nitelik çizelgesine uygun olup olmadığı ilgili Daire Başkanlıklarınca incelenerek, eğitim programlarına katılacakların kesin listesi programın açılmasından en az 10 gün önce Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı ile ilgili Eğitim Merkezi Müdürlüğüne bildirilir.

Plan dışı uygulamaya konulacak eğitim programlarında, belirlenen bu sürenin altında uygulama yapılmasına imkan verilir.


Eğitime Katılma ve Belgeler :

Madde 29- Eğitimi görmek için seçilmiş olan personele, programa hangi tarihte katılacakları hususu, işyeri amirince eğitimin açılma tarihinden en az 1 hafta evvel yazılı olarak imza karşılığı bildirilir.

  1. Bölgeler ve işyerleri eğitimin açılış günü ve saatine kadar katılımcıların eğitimde bulunmalarını temin etmekle yükümlüdürler. Aynı gün içinde olmak kaydıyla gecikmeli katılanların durumları Eğitim Merkezince değerlendirilir.

  2. Eğitime aday gösterildikten sonra hastalık izinleri, ölüm, doğal afetler gibi sebeplerle eğitime katılmayanların yerine gönderilecek personelin isimleri, işyerlerince eğitim başlamadan en geç 3 gün evvel Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı ve ilgili Eğitim Merkezi Müdürlüğüne bildirilir.

Eğitimlere zamanında katılmak asıldır. Ancak hastalık, ölüm, doğal afet, ulaşım imkansızlığı gibi geçerli bir mazereti olup da bu mazeretlerini belgeleyenler eğitimin açılışını müteakip 2 gün içerisinde (en çok 48 saat) eğitime kabul edilebilirler ve bu süre devamsızlığa sayılmaz. Geçerli bir mazereti olmaksızın eğitime geç katılanlar ise işyerlerine iade edilir.

Adaylar Eğitime;



  1. İşyerince düzenlenecek Katılma Belgesi (M.7506),

  2. Devlet Memurları Kılık Kıyafet Yönetmeliğine uygun giyim tarzı,

  3. 3 Adet resim,

  4. Personel Sağlık Karnesi,

  5. Nüfus Cüzdanı,

  6. Dönüş Permisi,

  7. Eğitime Katılma ve İzleme Formu, (M.7012 işyerlerince personelin katılımından önce gönderilecektir) ile birlikte gelirler. Eğitim Merkezine gelen adaylar bu belgeleri Eğitim Merkezince verilen süre içinde tamamlamadıkları takdirde, işyerlerine iade edilirler ve haklarında Personel Mevzuatına uygun olarak işlem yapılır.


Eğitime Devam Mecburiyeti :

Madde 30- Eğitime katılan personel, eğitim süresinin içine giren Resmi ve Dini Bayram günleri ile hafta tatili günleri dışındaki fiili günlerin 7/8’ine devam etmek zorundadır.

Program modüler eğitim yöntemine uygun şekilde hazırlanmış ise 7/8 kuralı her modül için ayrı ayrı dikkate alınacaktır.



Hastalık izinleri, yıllık izinler ve benzeri sebeplerle devamsızlığı fiili eğitim süresinin 1/8’inden fazla olanların eğitimle ilişikleri kesilerek, işyerlerine iade edilirler.
Bağımlılık :

Madde 31- Eğitim Programlarına katılanlar eğitim süresince Eğitim Merkezi Müdürlüğünde Müdürün, Bölge, Fabrika, Liman vb. Müdürlüklerinde tertiplenen eğitimlerde ise eğitimi yönetmekle görevlendirilen ilgilinin emri ve sorumluluğu altındadır.

Eğitime Katılanların Bitirme Sınavları :

Madde 32- Eğitime katılan kursiyerlerin bitirme sınavları ;

  1. Eğitimi bitirme sınavları eğitim programının süresine dahil olmak üzere genel ilke olarak eğitimin sonunda yapılır. Ancak, eğitim programının modüler eğitime göre düzenlenmesi halinde sözü edilen sınavlar dersin yada modülün sonunda yapılabilir. Bu durum ders ve sınav planında açıkça gösterilir.

  2. Her ders için bir sınav günü belirlenmesi esastır. Ancak, dersin ve programın durumuna göre birden fazla dersin sınavı, aynı gün veya birlikte yapılabilir.

  3. Eğitime katılanların sınavları yazılı ve /veya uygulamalı olarak yapılır. Sınavlar test veya klasik usulde olabilir. Bu durum Eğitim Merkezi Müdürlüğünce belirlenir. Uygulama ağırlıklı derslerin sınavları teorik bilgiyi ölçmek için yazılı, beceriyi ölçmek açısından uygulamalı yada sadece uygulamalı yapılır. Bu durum eğitim programında belirlenir.

  4. Sınav programı eğitimden sorumlu Müdürlükçe programın başlangıç tarihinde yada her modülün başlama tarihinden önce tespit ve ilan olunur. Sınavları ortak test olarak yapılan kurslarda her dersin sınav sonuç değerlendirmesi ayrı ayrı yapılır. Başarı durumu buna göre belirlenir.

Bu programlardan 2 adet onaylanmak üzere Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığına, bir adedi Sınav Komisyon Üyesi görevlendirilmek üzere ilgili dairelere, bir adedi de bütünlemeli personelin sınava katılmaları için ilgili birimlere gönderilir.
Bröve Sınavı :

Madde 33- Bröve sınavlarında bitirme sınavlarındaki diğer şartlar sağlanır. Ancak, sınav geçme notu 80 olup kursiyerlere en çok üç sınav hakkı verilir.
Sınav Komisyonu :

Madde 34-Bitirme, bütünleme ve engel sınavları usulüne uygun olarak oluşturulan Sınav Komisyonunca yapılır ve değerlendirilir.

  1. Sınav Komisyonları Eğitim Merkezi Müdürünün, bulunmadığı takdirde Müdür Yardımcısının yada eğitimi yürütmekle sorumlu müdürün başkanlığında;

  1. Dersin eğitim görevlisi ( Öğretmeni ),

  2. Dersin ilgili olduğu Dairenin Sınav Komisyonu Üyesi,

  3. Eğitim ve Öğretim Dairesinin yada yetki verildiği takdirde Eğitim Merkezi Müdürlüğü sınav Komisyon Üyelerinden oluşur. Ancak, birden fazla dersin müşterek sınavları yapıldığı takdirde, komisyon ilgili derslerin öğretmenleri, eğitimin ait olduğu daire ile Eğitim ve Öğretim Dairesinin temsilcilerinden oluşur.

  1. Sınavda dersin asıl eğitim görevlisinin ( Öğretmenin ) özürlü yada izinli olması halinde yedek eğitim görevlisinin bulunması şarttır. Bu hükme uygunluk sağlanamadığı takdirde sınav başka bir güne ertelenir.

  2. Sınav başlangıç saatine kadar Komisyona katılmayan temsilcilerin yerine Eğitim Merkezi Müdürlüğünce uygun nitelikli bir sınav komisyon üyesi görevlendirilir. Bu görevlendirme ile ilgili bir tutanak düzenlenir.


Sınav Hazırlık ve Uygulanması :

Madde 35- Kursiyerlerin Kurs Bitirme Hazırlık Soruları :

  1. Eğitim programında yer alan konuları kapsamına alacak şekilde, bütün dersler için

kurs bitirme hazırlık soruları bir liste halinde sınavlardan bir hafta önce Eğitim Merkezinin uygun göreceği sayıda, dersin eğitim görevlisince hazırlanır.

  1. Sınav Komisyonu Başkanının nezaretinde üyeler, dersler için önceden düzenlenmiş hazırlık sorularından sorulacak soruları ve bu soruların not değerini tespit ederler.

  2. Soru seçimi, sınav gününde makul bir sürede hazırlanır. Sınav soruları, hazırlık soruları içinde sınav komisyonunca belirlenir. Bunun dışındaki uygulamalar geçersizdir.

  3. İlke olarak belirlenen sınav süresi 3 saattir. Ancak, bu süre, uygulanan sınav türü ve soru ağırlığına göre, Sınav Komisyonunca değiştirilebilir. Bu husus bir tutanakla belirlenir.

  4. Soruların seçimi, basımı ve dağıtımında gizliliğe ilgililerce azami dikkat edilir.

  5. Sınav Komisyon Başkanı gerekli görürse, sınav sorularının yeniden tespit edilmesine karar verebilir.

  6. Kurs bitirme sınavlarında mühürlü ( 7505 Model ) sınav kağıtları kullanılır.

  7. Cevaplarda kurşun kalem kullanılır, çizim ve özel sınav kağıdını gerektiren durumlarda bu kağıtlara isim yazılmış ( 7505 Model ) sınav kağıdına iliştirilir.

  8. Sınav sonunda toplanan sınav kağıtları, künye kısımları iyice yapıştırılmış olarak yetkililere teslim edilir, bu yetkililer sınav kağıtları ile ekleri üzerinden künye bölümlerini keserek, cevap bölümlerini komisyona iade eder.

  9. Uygulama sınavında verilen not, bitirme sınavı olarak kayıtlara geçirilir.

  10. Sınav sorularını belirlerken soru bankasından da yararlanılır, soru bankası Eğitim ve Öğretin Dairesi Başkanlığının oluşturacağı komisyon tarafından Eğitim Merkezlerince hazırlanır. Komisyona, ilgili Dairelerin ve Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığının uzmanlarıyla öğretmenler katılır. Ancak, soru bankasının bulunmadığı ortamda mevcut yöntemle yukarıda belirlenen açıklamalar doğrultusunda soru belirleme işlemi yapılır.


Sınav Kağıtlarının Değerlendirilmesi :

Madde 36- Kursiyerlerin Sınav Kağıtlarının Değerlendirilmesi ;

  1. Cevap kağıdındaki bilgiler ders öğretmeninin önceden hazırlayacağı cevap anahtarına ve belirtilen not baremine göre değerlendirilir.

  2. Sınav Komisyonu üyeleri, sınav kağıtlarını müştereken okurlar ve önceden her soru için tespit edilen not üzerinden verilen cevaba not takdir ederler. Takdir edilen not üzerinde üyelerin farklı görüşleri bulunduğu takdirde her üyenin takdir ettiği puanların ortalaması geçer not olarak alınır.

  3. Bütün sorulara verilen cevapların ayrı ayrı değerlendirilmesi sonucunda bulunan toplam puan, sınav kağıdının üst tarafındaki özel yerine yazı ve rakamla yazılarak Sınav Komisyonu üyeleri tarafından imzalanır.

  4. Her sınav kağıdı için takdir edilen notlar üzerindeki sıra numarasına göre not cetvellerindeki aynı numara hizasına rakam ve yazı ile yazılır. Listenin altı, Sınav Komisyonu üyelerince imza edilerek mevcut kağıtlar ve liste noksansız olarak yetkililere teslim edilir. Yetkililerce Sınav Komisyonu Başkanının onayını müteakip, listelerdeki notların hangi kursiyerlere ait olduğunu tespit etmek üzere, kağıtlar üzerindeki sıra numarasının karşılığı olan ve önceden kesilmiş bulunan künye bölümleri ile birleştirilir.

5-İsmen belirlenen not durumları listelerdeki isim bölümleri tamamlanmak suretiyle, genel değerlendirme kayıt defterine kayıt edilir

.Başarı Değerlendirmesi :



Madde 37- Değerlendirme yapılan eğitim programlarında ;

  1. Kursiyerlerin eğitimi başarı ile bitirebilmeleri için her bir dersten geçer not olan 70 puanı almaları gerekmektedir. Yazılı ve uygulamalı ders sınavlarında ise aritmetik not 70 dir. Birden fazla dersin ortak yapıldığı sınavlarda her bir dersin notu ayrı ayrı değerlendirilerek başarı durumu belirlenir.

  2. Eğitimi bitirme sınavlarında tam not 100 (yüz) dür. Notların dereceleri aşağıda gösterilmiştir.

ÇOK BAŞARILI 90 100

BAŞARILI 70 89

BAŞARISIZ 0 69




  1. Değerlendirme sonucunda başarılı olanlara kurs /eğitim başarı belgesi verilir.

  2. Başarı sıralaması ağırlıklı puan esasına göre yapılır. Her dersin Eğitim Geçme Notu, o dersin toplam ders sayısı ile çarpılır. Tüm derslerin ağırlıklı puanları toplanarak bulunan puanlar toplam ders saatine bölünür. En yüksek puanı tutturan kursiyerden başlanılmak üzere bir sıralama yapılır. Puanlar eşit olması halinde kursiyerin hizmet süresi fazla olana sıralamada öncelik verilir.

  3. Kurs Birinci ve İkincilerine üstün başarı belgesi ve her yıl Genel Müdürlükçe tespit edilen ödüller verilir.


Bütünleme ve Engele Kalma :

Madde 38- Bütünleme ve Engele Kalma Durumları ;

  1. a- Birden fazla dersten oluşan eğitim programlarındaki mevcut ders sayısının yarısı yada daha fazlasında başarısız olan kursiyer, katıldığı kurstan başarısız sayılır. Sonuçta bütünleme ve engel sınav hakkını kaybeder. Mevcut ders sayısının yarısının tespitinde kesirli rakamlar katılımcının lehine tam rakama ulaştırılır.

b- Tek dersten oluşan eğitim programlarında başarısız olan kursiyere bütünleme engel sınav hakkı verilir.

  1. Eğitim programı modüler eğitime göre düzenlenmiş ise bütünleme ve engel işlemleri, her modül için ayrı ayrı uygulanır. Modülün herhangi bir dersinden yeterli başarı puanı elde edememiş kursiyer bir üst modüle devam edemez, işyerine iade edilir. Eğitim Merkezlerinde açılacak bir sonraki kursun modül sınavına çağrılır, başarılı olduğu takdirde o kursun bir üst modülüne devam ettirilir.

  2. Bütünleme sınavında geçer not alamayan kursiyer, kursta başarısız sayılır.

  3. Kursta başarılı olamayan, en az 2 yıl sonra ve bağlı olduğu işyeri amirince lüzum görüldüğü takdirde, bir devre daha aynı kursa gönderilebilirler.

  4. Sınav gününde geçerli mazeret ve yetkili mercilere onaylanmış mazereti sebebiyle, bütünleme sınavına katılamayanlar engele kalırlar.

Engel Sayılan Haller ;

  1. Hastaneye yatmak.

  2. İdare hekimliğince verilmek kaydıyla istirahatli olmak.

  3. 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunun 104’üncü maddesinde belirlenen diğer haller ( ç fıkrası hariç )

  4. İş zaruretlerine bağlı olarak Ünite Müdürlüklerince resmi yazı ile teyit olunmak kaydıyla bütünleme imtihanlarına gönderilmeme halleridir.


Bütünleme ve Engel Sınavları :

Madde 39-Bütünleme ve Engel Sınavı İşlemleri;

  1. Bütünlemeye kalanlar bir defaya mahsus olmak üzere bir sonraki kurs sonunda veya ilgili daire tarafından yapılacak gerekli teklif üzerine, katıldığı kursun kapanışından sonra bütünleme sınavına çağrılır, yıl içinde aynı nitelikli bir kurs olmadığı takdirde, Eğitim Merkezi Müdürlüklerince takip edilerek, bütünleme ve engel sınavı düzenlenmesi için gerekli işlem yapılır.

  2. Kurs bitirme ve bütünleme sınavına girmeyen engelliler de mazeretinin kalkmasını takiben, işyerlerince durumları Eğitim Merkezine bildirilir . Eğitim Merkezince belirlenecek tarihte engel sınavına tabi tutulur. Bu engel sınavına girmeyen kursiyer, mazereti ne olursa olsun, sınav hakkını kaybeder.

  1. 38’incı maddenin 5’nci bendinde belirtilen mazeretlerini belgelendiremeyen kursiyer engel sınavına giremez ve bu sebeple sınav hakkını da kaybeder.

  2. Engelli olan veya bütünlemeye kalan kursiyerlerin isim listesi, Eğitim Merkezi Müdürlüklerince sınav programları ile birlikte Bölge Müdürlüklerine, ilgili Dairelerine ve Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığına sınav gününden 15 gün evvel gönderilir. Kısa süreli ve birbirini takip eden eğitimlerde 15 günlük süre aranmaz.

  3. Bölge Müdürlükleri sınava çağrılan kursiyerlere gereken tebligatı imza mukabilinde yapar ve sınav programında gösterilen günde personelin, sınava sevkini takip ve temin eder.

  4. Tebligat hatasından dolayı veya bu Yönetmeliğin 38/5’nci maddesinde belirtilen mazeretleri nedeniyle devresindeki sınava katılamayan kursiyerler, engel sınavına çağırılırlar.

  5. Aynı yıl içinde bütünlemeye ve engele kalınan programın açıldığı Eğitim Merkezinde aynı nitelikte bir programın bulunmaması halinde, bütünlemeye ve engel sınavına çağrı işlemleri aynı nitelikteki programları düzenleyen, diğer Eğitim Merkezi Müdürlüklerince yerine getirilir. Sınav sonucu kursiyerin ait olduğu Eğitim Merkezi ve Ünite Müdürlüklerine bildirilir.

  6. Dizel Anahat Makinist Kurslarında eğitim programının simülatör eğitimi bölümü sonunda yapılan sınavlarda başarısızlık nedeniyle bütünlemeye kalan personelin sınavları, müteakip kursun sonunda uygulanan simülatör eğitimini izlemeleri suretiyle yapılır.

  7. Modüler eğitim programlarında her modül için uygulama yukarıdaki esaslar doğrultusunda gerçekleştirilir.

İzinler :

Madde 40- Eğitime katılanların izinleri;

  1. Eğitime katılan personele, program süresinin 8 haftayı aşması halinde, özellikle kursun ortasında ve tercihen bayram günlerini içine alacak şekilde, modüler eğitime tabi olan personel için ise modüller arasındaki geçişte, Eğitim Merkezi Müdürlükleri tarafından 1 defaya mahsus olmak üzere haftalık dinlenme tatili verilir. Bu tatiller eğitim programının süresine dahil edilmediği gibi, kursiyerin yıllık izinlerinden de mahsup edilemez. Bu tür izne gidiş ve dönüşler Eğitim Merkezi Müdürlüklerince düzenlenecek parasız seyahat modeliyle sağlanır.

  2. Eğitim Merkezi Müdürlüklerince zorunlu sebeplere dayalı olarak verilecek mazeret izinleri, varsa idari, yoksa yıllık izinlerinden mahsup edilmek üzere eğitim sonunda topluca işyerlerine bildirilir.

  3. Eğitime katılanlara eğitimi aksatmamaları kaydıyla hafta sonu tatili ve bayram izni verilebilir.

  4. Eğitime katılanlar, Eğitim Merkezinin bulunduğu mahallin belediye hudutları dışına çıkacaklarını zamanında Eğitim Merkezine bildirmek zorundadırlar.

  5. Belediye hudutları dışından eğitime katılanlardan, kursiyer durumunda bulunanların Eğitim Merkezinde kalmaları zorunludur. Ancak, eş, anne, baba, kardeş, amca, dayı,hala, teyze ve çocuklarının yanında kalmak üzere evci çıkmak isteyenlere, kalacakları yerin ilgili muhtarlığından getirecekleri ikametgah belgesine bağlı olarak, Eğitim Merkezi Müdürlüğünce uygun bulunduğu takdirde evci çıkma izni verilir.

  6. Evci çıkma yada hafta sonu tatili için verilecek iznin kurallarına uymayan kursiyerlerin bu izinleri, Eğitim Merkezi Müdürlüğü tarafından iptal edilebilir.

  7. Evci izni verilmiş olması diğer kursiyerlerden farklı bir ödemeye ve işleme hak kazandırmaz.

  8. Eğitime katılanlara toplu olarak izin verilmesi gerektiğinde durum, onay alınmak üzere Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığına bildirilir.

Disiplin :

Madde 41- Eğitim süresince kurallara aykırı davranan katılımcılara, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Kuruluşun Personel ve Disiplinle ilgili mevzuat hükümleri uygulanır.

ALTINCI BÖLÜM

MALİ HÜKÜMLER
Eğitim Giderleri :

Madde 42- Hizmetiçi eğitimlerle ilgili bütün giderler Genel Müdürlük bütçesinden karşılanır.

Eğitim Görevlilerinin Giderleri :

Madde 43- Eğitim görevlilerine 6245 sayılı Harcırah Kanunu ile Bütçe Kanunları ve Kuruluşun ilgili mevzuat hükümlerine göre gerekli ödemeler yapılır. Daimi ve geçici öğretmenler ile eğitim yöneticilerinin zorunlu ders, ek ders ve diğer benzeri hakedişleri M.E.B. mevzuatına paralel olarak Genel Müdürlükçe belirlenir.
Eğitime Katılanların Giderleri :

Madde 44- Hizmetiçi eğitime katılanlara ilgili yasa ve yönetmelikte belirtilen miktarlar üzerinden ödeme yapılır. Eğitimin, görev mahallinde yapılması halinde ödeme yapılmaz.

YEDİNCİ BÖLÜM

ÇEŞİTLİ HÜKÜMLER
Evvelki Hükümlerin Kaldırılması :

Madde 45- Bu yönetmelik hükümlerinin yürürlüğe girmesiyle TCDD Yönetim Kurulu’nun 28.12.1989 tarih ve 37/527 sayılı kararı ile yürürlüğe konulan “TCDD Hizmetiçi Eğitim Yönetmeliği” ile değişiklik sağlayan hükümleri yürürlükten kalkar.
Hüküm Bulunmayan Haller:

Madde 46- Bu yönetmeliğin dışında kalan hususlarda TCDD Eğitim Merkezleri yönetmeliği ile

Bölge Eğitim Müdürlüklerinin görev talimatı uygulanır.



Yürürlük:

Madde 47- Bu yönetmelik 20.04.2001 tarihinden itibaren yürürlüğe girer.
Yürütme:

Madde 48- Bu yönetmelik hükümlerini TCDD Genel Müdürü yürütür.



Yüklə 84,57 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin