Ümumiməlumat Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı



Yüklə 91,39 Kb.
tarix25.10.2017
ölçüsü91,39 Kb.



Ümumiməlumat

Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı

AZLL 101: Azərbaycan dili(Universitet tələbi.)

3 kredit




Departament

Azərbaycan dili və ədəbiyyatı




Proqram (bakalavr, magistr)

Bakalavr




Tədris semestri

2014, yaz semestri




Fənni tədris edən müəllim (lər)

Dos. Elza İsmayılova




E-mail:

elzaxanim@yahoo.com




Telefon:

(+99470) 354 10 60




Mühazirəotağı/Cədvəl

306 N




Məsləhətsaatları

Cümə, saat 13.00-15.00




Prerekvizitlər

AZLL 101




Tədrisdili

Azərbaycan dili




Fənninnövü

(məc­buri,

seçmə)

Məcburi




Dərsliklərvəəlavəədəbiyyat


Əsas ədəbiyyat:


  1. Abdullayev Ə., Seyidov Y., Həsənov A. Müasir Azər­baycan dili. –B.: Şərq-Qərb, 2007.

  2. Abdullayev Ə.Z.,SeyidovY.M., Həsənov A.T. – Müasir Azərbaycan dili (IV hissə). – B.: Maarif,1985.

  3. Kazımov Q.Müasir Azərbaycan dili.Sintaksis. – B.: Ün­siyyət, 2002.


Əlavə ədəbiyyat


  1. Abdullayev Ə.Z.Müasir Azərbaycan dilində tabeli mürəkkəb cümlələr. –B., 1964.

  2. Abdullayeva N.C. Müasir Azərbaycan dilinin sintaksisi üzrə xüsusi seminar materialları. – B.,1975.

  3. Azərbaycan dilinin qrammatikası, I c. –B.,1960.

  4. Budaqova Z. Azərbaycan dilində durğu işarələri. –B.,1977.

  5. Budaqova Z. Azərbaycan ədəbi dilində sadə cümlə.– B., 1963.

  6. Kazımov Q. Müasir Azərbaycan dili.Sintaksis. –B., 2000.

  7. Müasir Azərbaycan dili ( Sintaksis). – B.,1961.

  8. Müasir Azərbaycan dili. Sintaksis, I kitab. – B.,1959.

  9. Müasir Azərbaycan dili. Sintaksis, II kitab.– B., 1962.

  10. Seyidov M.Y.Azərbaycan ədəbi dilində söz birləşmələri.– B., 1966.







Kursunvebsaytı







Tədrismetodları

Mühazirə

mühazirə, müsahibə, çalışmalar üzərində iş




Qrupmüzakirəsi

Qrup müzakirəsi




Praktikitapşırıqlar

Praktiki tapşırıqlar




Praktikiməsələnintəhlili

-




Digər

-




Qiymətləndirmə

Komponentləri

Tarix/son müddət

Faiz (%)




Aralıqimtahanı




30




Davamiyyət




10




İmla




10




Fəallıq




10




Prezentasiya

/Qrupmüza­kirə




-




Final imtahanı




40




Digər




-




Yekun




100










Kursuntəsviri

Bu kursmüasirAzərbaycanədəbidilninsintaksisbölməsiniəhatəedir. Buradasintaksisvəonunpredmeti, sintaktik əlaqələr, söz birləşmələri, söz birləşmələri ilə cümlənin fərqi, cümlənin məqsəd və intonasiyaya görə növləri öyrənilir, cümlə üzvləri, əlavələr, həmcins üzv­lər, xi­tab, ara sözlər, əlavə cümlələr, vasitəsiz nitq, mürəkkəb cümlələr, durğu işarələri və s. barədə sistemli məlumat verilir.




Kursunməqsədləri

Fənnin məqsədi orta məktəbdə keçilən Azərbaycan dili fənninin mövzuları­nın məz­mu­nunu genişləndirmək, Аzərbаycаn dilini tələbələrə prакtiк şəкildə öyrətməк,tələbələrin şifаhi və yаzılı nitqini inкişаf еtdirməк, onlаrın lüğət еhtiyаtını zəngin­ləş­dirməк, düzgün yazı qaydalarına alışmalarını təmin etmək və onlarda mədəni nitq vərdişləri yaratmaq, tələ­bə­lərə düzgün tələffüz və intоnаsiyа vərdişləri аşı­lamаq, Аzərbаycаn dili təlimi zаmаnı tələbələrdə bu dilə mаrаq hissi оyаtmаq




Tədrisin (öyrənmənin) nəticələri

Kursun sonunda tələbələr Azərbaycan dilinin sintaktik quruluşunu öyrənəcək, cüm­­­lə qu­ruluşunda sözlərin sıralanma qaydalarını, məntiqi vurğunun cümlədə ye­rini müəy­yənləş­dirməyi bacaracaq və durğu işarələrinin işlənməsi qaydalarını mə­nimsəyəcəklər.Tələ­bə­lərə müstəqil işləmək, biliklərə müstəqil yiyələnmək və onları praktik işlərə tətbiq etmək baca­rığı aşılanacaq, onların ifadəli oxu vərdişləri inkişaf etdiriləcəkdir.





Qaydalar (Tədris siyasəti və davranış)

Fəallığa görə veriləcək bal tələbənin semetsr boyu həftəlik dərs proqramına ha­zır­laş­ma­sına görə veriləcəkdir. Davamiyyətə görə veriləcək 10 bal dərsdə ardıcıl iş­ti­raka və dərsdə özünü qaydalara uyğun apardığına görə veriləcək. Üzrsüz buaxılan hər dərs üçün 1 (bir) bal çıxılıacaq.
İmtahan haqqında:

1. İmtahana hazırlaşarkən dərslərdə götürülmüş qeydləri öyrənməklə yanaşı, dərsin iş planında göstərilmiş ədəbiyyatlara, o cümlədən başqa mənbələrə də mü­raciət etmək lazımdır.

2. İstifadə ediləcək ədəbiyyatın bir qismi tərəfimizdən təmin ediləcəkdir.

3. Aralıq və final imtahanlarının hər ikisində suallar test və ya çalışmalar şəklində ola bilər.



Cəzalandırma forması:

Dərsə gecikənlər və dərsi pozmağa təşəbbüs edənlər dərsə buraxılmırlar.







Cədvəl (dəyişdiriləbilər)




Fənninmövzuları

Dərslik/Tapşırıqlar


13. 02.2014

Sintaksis.Sintaksis qram­mati­ka­nın şöbə­lərin­dən biri ki­mi.Sin­taktik əlaqələr. Sin­taktik əlaqə­lərin növ­lə­ri: tabesizlik və tabe­li­lik əlaqələri. Tabelilik əlaqəsinin növləri: uzlaşma, idarə və ya­naşma.



Ə.Abdullayev, Y.Se­yi­dov, A.Həsənov. Müasir Azərbaycan dili. IV his­sə. Sin­tak­sis. Bakı:Şərq-Qərb, 2007, s.5-34.

Çalışmalar.Bədii ədəbiyyat­dan nü­munələr üzərində iş.





20.02.2014


Söz birləşmələri. Söz birləş­mə­sinin qu­ruluşu. Əsas tərəfin ifa­də­sinə gö­rə söz birləş­mə­lərinin növləri.

İsmi birləşmələr. Tə­yi­ni söz bir­ləşmələ­rinin for­ma və məna xü­su­­siy­yət­lərinə gö­­­rə növləri: Feli birləş­mələr. Əsas tərəfin ifadə va­­sitəsinə görə feli bir­­­ləşmə­lə­rin növ­­­ləri: feli si­fət, feli bağ­lama və məs­dər birl­əş­mə­ləri.




Ə.Abdullayev, Y.Se­yi­dov, A.Həsənov. Müasir Azərbaycan dili. IV his­sə. Sin­tak­sis. Bakı:Şərq-Qərb, 2007, s.5-34.

Q.Kazımov.Müasir Azər­baycan dili.Sintak­sis. Bakı:Ünsiyyət, 2000,s.8-25.



Çalışmalar.Bədii ədəbiyyat­dan nü­munələr üzərində iş.İmla.






27.02.2014


Cümlə.Məqsəd və intonasiyaya gö­rə növ­lə­ri.Cümlənin quruluşca növləri. Cümlə üzvləri, bölgüsü: baş üzvlər, ikinci dərəcəli üzvlər.

Mübtəda, ifa­də vasitələri. Mübtədanın quru­luşu; sadə və mü­rəkkəb mü­b­təda.


Ə.Abdullayev, Y.Se­yi­dov, A.Həsənov. Müasir Azərbaycan dili. IV his­sə. Sintak­sis.Bakı:Şərq-Qərb, 2007, s.35-74.Q.Kazımov.Müasir Azər­baycan dili. Sintak­sis. Bakı:Ünsiyyət, 2000, s.34-61.



Bədii ədəbiyyat­dan nümunələr üzərində iş.






06.03.2014


Xəbər, ifadə vasitələri.Xəbərin quruluşu: sadə və mü­rəkkəb xəbərlər. Xə­bərin müb­təda ilə şəxsə və kəmiyyətə görə uzlaş­ması.

Cümlənin ikinci dərəcəli üzv­lə­ri: ta­mam­­lıq, tə­yin, zərf­lik.Ta­mamlıq, ifa­də vasi­tələri. Tamamlığın növ­ləri: va­si­təsiz və va­si­təlita­mam­lıqlar.Ta­ma­m­lığın quru­lu­şu: sadə və mü­rək­kəb ta­mam­lıqlar.



Ə.Abdullayev, Y.Se­yi­­­dov, A.Həsənov. M­ü­a­sir Azər­bay­­can dili. IV hissə. Sin­tak­sis. Bakı: Şərq-Qərb, 2007, s.75-114.Q.Kazımov.Müasir Azər­baycan dili.Sin­tak­sis.Ba­kı:Ünsiyyət, 2000, s.76-109.

Çalışmalar.Bədii ədəbiyyat­dan nü­munələr üzərində iş.






13.03.2014


Təyin. Təyinin ifa­də vasitə­ləri. Təyinin quruluşu : sadə və mü­rəkkəb təyinlər.

Zərflik. Zərf­liyin ifa­də vasitə­lə­ri. Zərf­li­yin mə­naca növləri. Zərfliyin quru­lu­şu: sadə və mü­rəkkəb zərf­liklər.




Ə.Abdullayev,Y.Seyi­­dov, A.Həsənov. Mü­asir Azər­baycan dili. IV hissə. Sintak­sis. Bakı:Şərq-Qərb, 2007, s.114-140.Q.Kazımov.Müasir Azər­baycan dili. Sintak­sis. Bakı:Ünsiyyət, 2000, s.109-128.



Bədii ədəbiyyat­dan nü­munələr üzərində iş.Sərbəst yazı.




27.03.2014


Əlavələr. Əla­vənin quru­luşu: mü­x­­təsər və geniş əlavələr. Əla­vələr­də durğu işarələri.

Sadə cümlədə söz­lərin sırası və mən­tiqi vu­rğu. Cüm­lə­də ifadə olu­nan fikrin daha dəqiq çatdırıl­ma­sın­­da mən­tiqi vur­ğunun rolu.




Ə.Abdullayev,Y.Seyi­dov, A.Həsənov. Mü­a­sir Azər­bay­can dili .IV hissə. Sin­tak­sis. Bakı:Şərq-Qərb, 2007, s.140-170.Q.Kazımov.Müasir Azər­baycan dili.Sin­tak­sis,s.128-134.



Bədii ədəbiyyat­dan nü­munələr üzərində iş.Çalışmalar






03.04.2014


Sadə cümləni geniş­ləndirən vasitə­lər.

Həmcins üzvlü cümlələr. Həm­cins üzv­lərdə üm­u­­­­­­mi­ləş­di­rici sözlər. Həm­­cins üzvlərdə ix­­ti­sarlar. Xəbərin həm­cins mü­­b­­­tədalarla uz­laş­ması.

Sadə cümlələrin tip­ləri.Cüt­tər­kib­­li və təktər­kibli sadə cümlə­lər.


Ə.Abdullayev, Y.Se­yi­­­dov, A.Hə­sə­nov. Müasir Azərbaycan dili. IV hissə. Sintak­sis.Bakı:Şərq-Qərb, 2007, s.195-216.Q.Kazımov.Müasir Azər­baycan dili.Sin­taksis. Bakı:Ünsiyyət, 2000,s.155-162.

Çalışmalar.Bədii ədəbiyyat­dan nü­mu­nələr üzərində iş.








10.04.2014

Təktərkibli sadə cümlələr. Tək­tər­kibli cüm­lə­lərin növləri. Xəbər əsasında for­malaşan tək­tərkibli cümlələrin növləri: şə­­xs­siz cüm­lələr, qeyri-müəyyən şəxsli cüm­lə­lər,ümu­mi şəxsli cümlələr.Şəxssiz cümlə. Qeyri-müəy­yən şəxsli cüm­lələr.


Ə.Abdullayev, Y.Se­yi­dov, A.Hə­sə­nov. Müasir Azərbaycan dili. IV hissə. Sintak­sis.B.,:Şərq-Qərb, 2007, s.170-186.Q.Ka­­zımov.Müasir Azər­baycan dili. Bakı: Ünsiy­yət, 2000, s.162-170.



Bədii ədəbiyyat­dan nü­munələr üzə­rində iş.Çalışmalar.





17.04.2014


Ümumi şəxsli cümlə. Mübtəda əsa­sında for­ma­laşan təktərkibli cüm­lə.Adlıq cüm­­­lə­lər. Söz-cümlə an­la­yışı. Söz-cüm­lələrin ifadə va­sitələri.

Qrammatik cəhətdən cümlə üzvləri ilə bağlı olmayan sözlər.

Xitab.Ara sözlər. Əlavə cümlələr.


Ə.Abdullayev, Y.Se­yi­dov, A.Həsənov. Müasir Azərbaycan dili. IV hissə. Sintak­sis.Bakı:Şərq-Qərb, 2007, s.235-245.Q.Kazımov.Müasir Azər­­baycan dili.Sin­taksis.Bakı:Ünsiyyət, 2000,s.174-177.

Bədii ədəbiyyat­dan nü­munələr üzə­­rində iş. Sərbəst yazı.





24.04.2014

Aralıq imtahan

İmla








01.05.2014


Mürəkkəb cümlə. Mürəkkəb cümlə­nin növləri: ta­be­siz və tabeli mü­rək­kəb cümlə­lər.

Tabesiz mürəkkəb cümlələr. Tabesiz mürək­kəb cümlələrin tərkib hissələrini bağ­layan vasi­tələr. Tabesiz mürəkkəb cümlə­lərdə məna əla­qə­ləri.


Ə.Abdullayev, Y.Se­yi­dov, A.Həsənov. Müasir Azərbaycan dili.IV hissə. Sintak­sis.Bakı:Şərq-Qərb, 2007, s.216-234.Q.Kazımov.Müasir Azərbaycan dili.Sin­taksis.B.,Ünsiyyət, 2000, s.237-28.

Çalışmalar.Bədii ədəbiyyat­dan nü­munələr.





08.05.2014

Tabeli mürəkkəb cümlələr. Tabeli mürək­kəb cümlənin tər­kib hissələri ara­sında ta­belilik əla­qəsinin olması. Baş və budaq cüm­­lə­lər. Müb­təda, xəbər budaq cümlələri.



Ə.Abdullayev, Y.Se­yi­­dov, A.Həsənov. Mü­asir Azərbaycan dili.IV his­sə. Sin­tak­sis.B.,Şərq-Qərb, 2007, s.268-294.

Q.Kazımov.Müasir Azərbaycan dili. Sin­tak­sis.Ba­kı:Ün­siy­yət, 2000,s.281-299.



Sərbəst yazı.







15.05.2014

Ta­mam­lıq budaq cüm­ləsi.

Təyin budaq cümləsi.

Zərflik (tərz, dərəcə , za­man, yer) budaq cümlələri.

Ə.Abdullayev, Y.Se­yi­dov, A.Həsənov. Mü­asir Azərbaycan dili.IV hissə. Sin­tak­sis.Ba­kı:Şərq-Qərb, 2007, s.294-317.Q.Kazımov.Müasir Azər­baycan dili. Sin­taksis. Bakı: Ünsiyyət, 2000,s.299- 340.



İmla. Çalışmalar.





22.05.2014

Zərflik (kəmiy­yət, səbəb, məqsəd) budaq cümlələri Şərt, qar­şılaşdırma budaq cüm­lələri.

Tabeli mü­rəkkəb cüm­lələrdə durğu işa­rələri.




Ə.Abdullayev, Y.Se­yi­dov, A.Hə­sə­nov. Müasir Azərbaycan di­li.IV hissə. Sintak­sis.Bakı:Şərq-Qərb, 2007, s.317-369.Q.Kazımov.Müasir Azər­baycan dili.Sintaksis.B., 2000, s.340- 372.






29.05.2014

Özgə nitqi və onun ve­ril­məsi üsulları. Vasitəsiz nitq, durğu işarələri.

Vasitəli nitq.

Sitat­lar. Durğu işarələri.

Ə.Abdullayev, Y.Se­­­yi­­dov, A.Həsə­nov. Mü­asir Azər­baycan dili. IV his­sə. Sin­tak­sis.Ba­kı: Şərq-Qərb, 2007, s.407-419.Q.Kazımov.Müasir Azər­baycan dili.Sin­taksis, s.372 -397.



Çalışmalar.Bədii ədəbiyyatdan nümu­nələr.




Final imtahan




Kataloq: files
files -> Fövqəladə hallar və həyat fəaliyyətinin təhlükəsizliyi”
files -> Azərbaycan Respublikası Kənd Təsərrüfatı Nazirliyi Azərbaycan Dövlət Aqrar Universiteti adau-nun 80 illik yubileyinə həsr edilir adau-nun elmi ƏSƏRLƏRİ g əNCƏ 2009, №3
files -> Ümumi məlumat Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı
files -> Mühazirəotağı/Cədvəl I gün 16: 40-18: 00 #506 V gün 15: 10-16: 30 #412 Konsultasiyavaxtı
files -> Mühazirə otağı/Cədvəl ivgün saat 13 40 15 00 otaq 410 Vgün saat 13 40 15 00
files -> TƏDRİs plani iXTİsas: 050407 menecment
files -> AZƏrbaycan respublikasi təHSİl naziRLİYİ XƏZƏr universiteti TƏHSİl faküLTƏSİ
files -> Mühazirə otağı/Cədvəl Məhsəti küç., 11 (Neftçilər kampusu), 301 n saylı otaq Mühazirə: Çərşənbə axşamı, saat 16. 40-18. 00

Yüklə 91,39 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2020
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə