Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılması qaydalari

Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılması QAYDALARI

• 31.12.21

Məktəbdaxili qiymətləndirmə

• 31.12.21

• Məktəbdaxili
• Qiymətləndirmə

• Şagird
• nailiyyətlərinin
• Qiymətləndirilməsi

• Kurikulum üzrə
• Qiymətləndirmə

• Yekun
• qiymətləndirmə

Qiymətləndirmə növlərinin qarşılıqlı vəziyyəti

• 31.12.21

• Yekun
• qiymətlər

• monitorinq

• Kurikulum
• üzrə
• qiymətləndirmə

Məqsədlər

• 31.12.21

• Şagird
• nailiyyətlərinin
• Qiymətləndirilməsi

• Kurikulum üzrə
• Qiymətləndirmə

• Yekun
• qiymətləndirmə

• diaqnostik

• formativ

• summativ

• Təhsilin
• idarəetmə
• Orqanlari
• Tərəfindən
• Standartlara
• uyğunluq
• Səviyyəsini
• ölçmək,
• Yoxlamaq
• məqsədi

• Təhsil pillələri
• Üzrə:
• Əsas
• və orta
• təhsil üzrə
• Buraxılış
• imtahanları

• 31.12.21

• Şagird
• nailiyyətlərinin
• Qiymətləndirilməsi

• diaqnostik

• formativ

• summativ

• Şagird
• nailiyyətlərinin
• Qiymətləndirilməsi

Diaqonostik qiymətləndirmənin məqsədi (DQ)

• 31.12.21

• Şagird sinfi və ya məktəbi dəyişdikdə,digər zəruri hallarda şagird haqqında məlumat toplamaq
• Şagirdə fərdi yanaşmanı təmin etmək.
• Bilik və bacarıqların ilkin səviyyəsini müəyyənləşdirmək
• Strategiyanı müəyyən etmək.

• DQ müəllim
• tərəfindən
• aparılır

Formativ qiymətləndirmənin(FQ) məqsədi

• 31.12.21

• Dərs ili ərzində şagirdin irəliləmə və geriləmə tempini izləmək
• Qarşıya çıxan problemləri aradan qaldırmaq
• Düzgün istiqamətləndirmək
• Tədris prosesini tənzimləmək
• Şagirdın ehtiyacını öyrənmək və ona lazımi kömək etmək

Summativ qiymətləndirmənin(SQ) məqsədi

• 31.12.21

• Summativ qiymətləndirmə (SQ) müəyyən mərhələyə(bəhs və ya bölmənın,yarımilin sonunda)yekun vurmaqla,qiymətləndirmə standartlarının səviyyəsində hazırlanmış vasitələrlə ŞNS(şagird nailiyyətlərinin səviyyəsini) ölçmək məqsədı ilə həyata keçirilir.

Diqqət

• 31.12.21

• Diaqnostik (DQ)və Formativ qiymətləndirmə(FQ) Jurnala qeyd olunmur.
• Formativ qiymətləndirmə yalnız şagirdin məktəbli kitabçasında,müəllimin şəxsi qeydlərində öz əksini tapır və şagird qovluğunda –PORTFOLİO-bir il ərzində saxlanılır və ilin sonunda şagirdə təhvil verilir.

• SQ-nin nəticələri rəsmidir və keçirildiyi tarixlə JURNALDA qeyd olunur.

Qiymətləndirmənin ən vacib mərhələsi SQ-dir.

• 31.12.21

• Summativ
• Qiymətləndirmə
• SQ

• Kiçik summativ qiymətləndirmə
• KSQ

• Böyük summativ qiymətləndirmə
• BSQ

• Aşağıdakı sxemə diqqət edin.

KSQ

• 31.12.21

• Kiçik summativ qiymətləndirmə bəhs və bölmələrin sonunda ALTI HƏFTƏdən gec olmayaraq müəllim tərəfindən aparılır
• KSQ keçirildiyi gün dərsdə iştirak etməyən şagirdin sinif jurnalında adının qarşısındakı xana diaqonalla iki hissəyə ayrılır.
• Surətdə “q” yazılır,məxrəci boş qalır
• Müəllim həmin şagirdlə növbəti 2 həftə ərzində KSQ aparır və nəticəni məxrəcdə qeyd edir

• q

• q

• 4