1
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS
TA’LIM VAZIRLIGI
ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBUR NOMIDAGI
ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI
Pedagogika kafedrasi
Qo’lyozma huquqida
OLIMJONOVA KAMOLA XASAN
QIZINING
“
ZAMONAVIY TA’LIMDA O’QITUVCHINING TYUTORLIK,
SUPERVIZORLIK VA MODERATORLIK FAOLIYATI
”
5110900 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi bo’yicha bakalavr
akademik darajasini olish uchun yozilgan
BITIRUV MALAKAVIY ISHI
Ilmiy rahbar: p.f.n., dotsent A.Negmatova
Andijon – 2017
2
MAVZU: ZAMONAVIY TA’LIMDA O’QITUVCHINING TYUTORLIK,
SUPERVIZORLIK VA MODERATORLIK
FAOLIYATI
KIRISH
1
BOB.
ZAMONAVIY
TA’LIMDA
O’QITUVCHINING
TYUTORLIK,
SUPERVIZORLIK
VA
MODERATORLIK
FAOLIYATINING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI
1.1. Zamonaviy pedagog shaxsi tuzilmasi
1.2. Xorijiy ta’limda tyutor, supervizorlik va moderatorlik faoliyati
1.3. Zamonaviy ta’lim shakllari: blended learning (aralash o‘qitish),
masofali o‘qitish, mahorat darslari, vebinar, evristik metodlar
2
BOB.
ZAMONAVIY
TA’LIMDA
O’QITUVCHINING
TYUTORLIK, SUPERVIZORLIK VA MODERATORLIK FAOLIYATINI
AMALIYOTGA TADBIQ QILINISHI
2.1. O‘qitishdagi innovatsiyalar va ilg‘or xorijiy tajribalarga
tayanishning afzalliklari
2.2. Pedagogning tadqiqot faoliyati ko‘nikmalarini shakllantirishda
ilg‘or xorijiy pedagogik tajribalarning ahamiyati
2.3. O‘qitish jarayoniga yangi axborot texnologiyalarini kiritish yo‘llari
UMUMIY XULOSALAR VA TAVSIYALAR
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
