1. Texnologiyalıq tálimniń pedagogikalıq máselelerin tiykarlaw, olardı sheshiwdiń tiykarǵı baǵdarların belgilep beriw, bul

10.Optimallastırıw-bul?
====
#Eń jaqsı hám qolay sheshimdi izlew.


11.Bir pútin zat hám qublıslardıń ayrım bólekleri yaki elementleriniń joqarıdan tómenge bir tártipte (qaǵıyda tiykarında) jaylasıp keliwi bul?
====
#Ierarxiyalıq izbe-izlik.


12.Tálim texnologiyası degenimiz ne?
====
#Tálimde gózlengen maqsetke erisiwdiń basqıshların ózinde sáwlelendirgen hám tálim procesin maqsetke muwapıq basqarıwǵa erisiw imkanyatın beriwshi process bolı tabıladı.


13.TSJ niń waziypası ne?
====
#Izertlewdiń ilimiy-teoriyalıq tiykarlarınıń ámeliy áhimiyetiniń qanday dárejede ekenligin bahalawdan ibarat bolıp tabıladı.Bunda izertlewdiń ilimiy-teoriyalıq itibarǵa alıp tálim texnologiyaların jaratıwda tómendegilerge itibar beriw kerek.


14.Tájriybe-sınaw jumısları neshe basqıshtan ibarat?
====
#3 basqıshtan.


15.Identifikaciya (birdiy uqsas) degenimiz ne?
====
#Tájriybe náyiyjesinde alınǵan informaciyalardıń bazı bir gipoteza qılınǵan teoriyalıq baylanıslılıqqa saykes keliwi.


16.Tájriybe-sınaw jumısların jobalastırıw maqseti-bul?
====
#Jaratılǵan ámeliy iskerlik kóz-qarasınan tálim texnologiyası nátitjelerin analizlew, ilimiy islenbeler nátiyjeleri kórsetkishlerin bahalaw hám olardı ámelyatqa engiziwge qolay halǵa keltiriw.


17.Monitoring degenimiz ne?
====
#Tálim processiniń kúshli yáki hálsiz táreplerin kórsetip beredi.
18.Pedagogikalıq izertlewde nàtiyjelilikti anıqlaw?
====
#Tàjriybe hàm qadagalaw toparları shòlkemlestiriledi.


19.Jobalastırıw maqseti – bul ?
====
#Eń kem qural (texnologiya) hám waqıt sarıplap, izertlew baǵdarı boyınsha maksimum dárejedegi maǵlıwmat alıw olardıń jetkilikli dárejedegi anıqlıǵına erisiw.