Ong va zamonaviy tushuncha psixologiyasiga e'tibor.
1. Ongga e'tibor va psixologiya.
Diqqat ongning asosiy mulki bo'lganligi sababli, ushbu maktabda markaziy mavzu
bo'lganligi sababli, ko'plab tadqiqotlar e'tiborga qaratildi.
Ong psixologiyasida ongning uchta metaforasi va u bilan bog'liq uchta metafora
mavjud edi:
1. Vundt ongining tarkibiy metaforasi:
Vundt "Ong va e'tibor".
Diqqat - bu ong tarkibidagi barcha sohalar bilan solishtirganda cheklanganlikni
aniq idrok etish bilan yuzaga keladigan jarayon.
"Diqqat deganda ongning holati, faoliyat samaradorligini yaxshilaydigan ong
darajasi belgilanadi. Diqqat qiziqish holati (affektiv tajriba) bilan birlashadi, shuningdek
terlash va kinestetik sezgilarning ma'lum bir majmui bilan bog'liq bo'lib, ular so'zlashuv
davridagi diqqatni empirik voqelik sifatida ifodalashi mumkin. ong barcha tarkibini
ravshanlik tamoyili asosida qayta qurish va tarkibni diqqat markazida yoki atrof-muhitda
topishdir. xususiyat sezgir ravshanligi bilan bir xil bo'ladi.Tarkibni ravshan yoki qorong'i
rangga bo'lish aqliy jarayon sifatida e'tiborning yagona va o'ziga xos belgisidir (ongda
hissiyot yoki kinestetik hislarning mavjudligi shart emas. Ammo taqdimotning ravshanligi
ko'proq ongning shaxsning kontsentratsiyasi narsaga va uning imkoniyatlariga bog'liqdir)
taqdimotning o'ziga xos xususiyatidan ko'ra o'zboshimchalik bilan o'tish
Jeyms Oqim metaforasi. Ong - bu oqim, uning muhim xususiyatlaridan biri bu
selektivlikdir - diqqat bu ong oqimining selektivligidir. Tanlash, tanlashning asosiy
funktsiyasi.
Titchener. To'lqin metafora. Ong - bu daryo, ong yo'lida to'siq paydo bo'lishi
mumkin. Diqqat to'lqin, uning ta'siri quyidagilar bilan tavsiflanadi:
Diqqat mezonlari ichida:
1. ongli hislar ravshanligi. To'lqinning tepasida barcha hissiy tajribalar aniq.
2. o'ziga xoslik. (barcha hissiy tajribalar bir-biridan ajratilgan)
3. o'zini tuta bilish. Ba'zi taassurotlarga ongni o'rnatish.
Tashqi e'tiborni tavsiflovchi mezonlar:
1. unumdorlik
2. tanani kuzatib borish faoliyati.
7. Kognitiv psixologiyada diqqat nazariyalari. Bu zamonaviy yondashuv. Asosiy
e'tibor tanlanish va diqqat doirasiga qaratilgan.
Diqqat mexanizmlarini o'rganishda kognitiv psixologiya yondoshuvi.
Bu erda nazariyalarning uchta sinfini ajratish kerak:
1. E'tibor tanlov sifatida.
Ushbu yondashuv selektsiya mexanizmlarini o'rganishga, u yoki bu ob'ektni
tanlashga, asosan pertseptiv material materialiga qaratildi. Ushbu tadqiqotlar kokteyl
partiyasi fenomeni - mavzu o'zboshimchalik bilan yoki ixtiyoriy ravishda pertseptual
tanlovlarni amalga oshiradigan vaziyatni o'rganishdan boshlandi. Bu tanlab tinglash
(takrorlash) Cherry texnikasini yaratishga olib keldi: birini tanlash va ikkinchisiga bir
vaqtning o'zida xizmat ko'rsatiladigan xabarlarni e'tiborsiz qoldirish. Takrorlash tegishli
(vazifa bilan aniqlangan) xabarni zudlik bilan takrorlash, keraksiz kanallardan ajralib
chiqish vazifasidan iborat edi. Bu tanlangan e'tiborning bir nechta modellarini yaratishga
imkon berdi, ularning birinchisi (erta tanlash modeli) Broadbent tomonidan "His va aloqa"
asarida yaratilgan. Diqqatning ishlashi elektromexanik qurilmaning ishlashi bilan
taqqoslandi - sensor xususiyatlariga asoslangan ma'lumotlarni tanlaydigan va "barchasi
yoki hech narsa" tamoyili asosida ishlaydigan filtr. U quyidagilarga asoslanadi: qayta
ishlash, idrok qilish tizimi - bu cheklangan o'tkazish qobiliyati bo'lgan kanal (birlik vaqtiga
cheklangan miqdordagi ma'lumotni idrok etish). Cheklangan qobiliyat muayyan blokning
joylashishi bilan belgilanadi, ushbu kanal oldidagi mexanizm, muammoning muayyan
qonunlariga, uning sozlamalariga muvofiq ishlaydigan filtr deb ataladi. Ma'lumotlar tashqi
tomondan sensorli registrga, so'ngra CPga o'tadi (bu erda ma'lumot olinadi va to'liq
saqlanadi va parallel ravishda qayta ishlanadi), ba'zi ma'lumot filtrdan keyin qoladi, chunki
filtr uzoq muddatli xotira tizimiga ulangan (o'tgan voqealarning shartli ehtimollarini
saqlash), bundan nimani olish kerakligini aniqlaydi. axborot oqimi (masalan, ma'lum bir
aspekt uchun filtr o'rnatadigan ko'rsatma). Shunday qilib, diqqat - bu axborotni qayta
ishlash tizimidagi filtr bo'lib, uni stimulyatsiyaning ba'zi jihatlari (jismoniy belgilar:
chapdan o'ngga, balandroq ovozdan, erkak-ayol) uchun sozlangan tarmoqli kengligi
cheklangan tizimda sezish imkonini beradi. Biroq, muammo aniq sozlashning fizik
belgilaridan kelib chiqadi (filtr sozlanmagan bo'lsa ham, "mexnat partiyasidagi" to'g'ri
nom darhol tan olinadi). Va bu erda filtrni semantik xususiyatlarga sozlash g'oyasi va filtr
qaerda joylashganligi haqida munozarali ishlov berish tizimidan oldin yoki Norman va
Deutsch nazariyasi javobidan oldin: diqqat filtr emas va butun idrok tizimi parallel
ravishda ishlaydi va diqqatni sozlash. javob darajasi. Xotirada markazlashtiruvchi
detektorlar mavjud, ularning faollashishi idrok mexanizmi bilan xizmat qiladi. Ushbu
tuzilmalarga axborotning ikkita oqimi ta'sir qiladi - periferik va markaziy, oxirgi oqim
ma'lum bir xabar yoki ob'ekt ahamiyatining integral tavsifi bilan belgilanadi (tegishli) -
moslik modeli). A.Treisman oraliq pozitsiyani egalladi: fizik atributlar va ma'lumotlarning
murakkabroq jihatlari (fonetik, grammatik, semantik) uchun sozlangan filtr mavjud va
signal ahamiyatiga qarab, hatto tegishli kanaldan ham ishlov berish mumkin emas. Bu
"daraxt" modeli - vazifaning murakkabligi, ma'nosi, kutilganligiga qarab filtrlashning bir
necha darajasi mavjud - har qanday darajada ilgari ilgari kechiktirilgan ma'lumotlar
o'tkazib yuborilishi mumkin. Shunday qilib, tanlangan diqqat nazariyalari bu bitta
ma'lumotni qidirish va boshqasini o'tkazib yuborish mexanizmi muhim rol o'ynaydigan
modellardir. Muammo filtrning joyi yoki filtrni darajasida tashkil etishda edi. (Do'zax
nima ekanligini o'rnatish bo'yicha tajribalar!).
2. Diqqat aqliy kuch yoki resurs sifatida.
Diqqatning kuch xususiyatlarini o'rganishga qaratilgan nazariyalar D. Kaheman *
e'tiborni, energiyani turli ob'ektlarga bo'lish siyosatini nima aniqlaydi degan savolga javob
berdi. Ushbu yondashuvning bir necha jihatlari:
Diqqat - bu aqliy kuchlarni biron narsaga sarflashi va diqqatni jalb qilish aqliy
harakat (faollashtirish) bilan bog'liq bo'lib, bu ob'ektning xohish va ongli niyatlari bilan
emas, balki vazifaning ob'ektiv murakkabligi bilan ham belgilanadi. Fiziologiyada
sarflanadigan aqliy energiyaning ekvivalenti bu aktivatsiya. (Ushbu tezisning rasmini
York-Dodson qonuni misolida ko'rish mumkin. Faollashtirish yuqori bo'lsa, faollik yoki
diqqatni yo'qotish eng kuchli. Faollashtirish past bo'lsa, u holda ruhiy energiya kam
bo'ladi, masalan, engil, avtomatlashtirilgan ish bilan. Maksimal faollashuv bilan eritma
yo'q qilinadi. Qiyin vazifa: e'tiborni biron bir motivatsion tomonga qaratish kerak,
qolganlari esa etarli emas.
Aqliy energiya manbalarini taqsimlash qonunlari sizga modelni yaratishga imkon
beradi: e'tibor manbalarini taqsimlash siyosati javob harakatlarining aniq shakllarini
tanlash va amalga oshirishga imkon beradi. Resurslar (yoki faollashtirish) mavzuning
holatiga qarab har qanday vaqtda cheklangan (uyqu, ajitatsiya, gipertenziya va boshqalar).
Biror kishi uchun resurslarni taqsimlashning asosiy omili e'tibor resurslari uchun
vazifaning talablarini baholash birligi (). Bu murakkablik, zaruriyat va boshqalarni
belgilaydigan boshqaruv bloki. vazifalar. Bu erda yana bir "doimiy qoidalar" bloki
mavjud, u majburiy e'tibor qonunlariga muvofiq ishlaydi va muammoni hal qilish vaqtida
aralashishi, o'zgaruvchan vaziyatni hisobga olishi va vazifalar o'rtasida energiyani qayta
taqsimlashi mumkin. Energiya taqsimotiga, shuningdek, o'zboshimchalik bilan harakat
qilish printsipi asosida ishlaydigan joriy niyatlar bloki ham ta'sir qiladi. Umumiy siyosat
holatiga boshqa siyosat ta'sir qiladi. Agar u biron bir qiymatdan pastga tushsa, vazifalarni
bajarish mumkin emas. Umuman olganda, faollashishga har xil omillar ta'sir qiladi
(qo'zg'alish) - Faollashtirishning aniqlovchi omillari. Faoliyatning o'zi nafaqat e'tiborni
taqsimlash
muammolarini
samarali
echishda,
balki
fiziologik
aktivizatsiya
ko'rsatkichlarining namoyon bo'lishida ham namoyon bo'lishi mumkin (paydo bo'lgan
potentsiallar, alfa to'lqinlari, o'quvchi diametrining o'zgarishi (diqqat jarayonlari bilan
bevosita bog'liq bo'lgan eng muhim ko'rsatkich)).
E'tiborni bir nechta vazifalarga (Broadbent modelida taqsimlab bo'lmaydigan, lekin
tezda almashtirish mumkin) yo'naltirish mumkinligi haqidagi savol Kaheman tomonidan
sarflangan kuch va muammo uchun zarur bo'lgan harakatlar o'rtasidagi gipotetik
munosabatni kiritish yo'li bilan hal qilinadi (bu erda siz haqiqatda sarflangan harakatlar va
muammoning ob'ektiv murakkabligi o'rtasidagi manba chegaralari tushunchalarini o'z
ichiga olgan grafikka ehtiyoj sezasiz). va delta manbalari) Shunday qilib, agar ularni hal
qilish uchun etarli resurslar mavjud bo'lsa, diqqatni tarqatishingiz mumkin. Buni tekshirish
uchun ikkita muammoning holatini eksperimental o'rganish o'tkazildi: birlamchi vazifa
(asoslantirilgan: uzoq vaqt davomida muvaffaqiyatli echim topish uchun, asosiy
muammoni muvaffaqiyatli hal qilish uchun har soatga 10-15 dollar qo'shilgan). Vazifa
oson * (kam resurslarni talab qiladigan) va qiyin (ularni chiqarib yuborish) dan iborat edi.
(Natijalar jadvali). Ordinat o'qi xatolarning foizini kechiktirdi. Ikkinchi vazifa - E
harfining paydo bo'lishiga zudlik bilan reaktsiya qilish bo'yicha ko'rsatmalar bilan turli xil
ob'ektlarni ekranda kuzatish, ikkala muammoni hal qilish samaradorligini oshirish. Asosiy
muammoni hal qilishda - xatolarning ozgina ulushi, in'ikosdan hisobga o'tishda xatolar
sonining ikkinchi keskin oshishi. Xulosa: asosiy vazifaning qiyin qismiga o'tishda xatolar
sonining keskin ko'payishi shundan dalolat beradiki, barcha mavzular asosiy vazifaga o'tdi
va qo'shimcha vazifani bajarish uchun mablag'lar qolmadi. (# Yozuvni buzish).
Romanov laboratoriyasida ushbu ikkala pozitsiya bir vaqtning o'zida ko'rib
chiqiladi.
Bularning barchasi asab tizimiga o'ziga xos ta'sir ko'rsatadi: qo'zg'alish intensivligi,
NSning o'ziga xos sezgirligi, qo'zg'alishlarning yig'indisi, charchash va moslashuvsiz
qo'zg'alish ketma-ketligi, qo'zg'alishlarning tasodifiyligi.
Kognitiv psixologiyada diqqatni o'rganishning hozirgi holati tadqiqot hajmida ong
psixologiyasiga o'xshashdir.
3. Diqqat sezgi harakati sifatida (Nysser).
Dostları ilə paylaş: |