5.Ketma-ketligini o’rnatish 6.Ochiq javob berish topshiriqlari 1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
Test topshiriqlari Testovoe zadanie Test topshirig’i, texnologik, shakllar, mazmun va statistik talablarga javob beradigan pedagogik testning tarkibiy qismidir:
ma’lum qiyinlik;
test ballarining etarlicha variatsiyasi;
barcha test bo’yicha ballar bilan topshiriqlar ballarining ijobiy korrelyatsiyaga egaligi.
Testdagi topshiriq tiplari:
Ochiq : Alternativ javobli topshiriqlar;
Bir necha javobli topshiriqlar;
Muvofiqligini o’rnatish topshiriqlari;
To’g’ri ketma-ketlikni ifoda etuvchi topshiriqlar.
Ochiq :
Erkin bayon etishni talab etuvchi topshiriqlar;
To’ldirishni taqozo etuvchi topshiriqlar
Pedagogik testlashtirishning funktsiyalari Pedagogikada testlashtirishning o’zaro bir-biri bilan bog’liq bo’lgan uchta funktsiyasi mavjud: diagnostik, o’rgatuvchi va tarbiyaviy.
Diagnostik funktsiyasi o’quvchining bilim, ko’nikma va malakalarini yoritishdan iborat. Bu testlashtirishning eng asosiy va muayyan funktsiyasidir.
Testlashtirishning o’rgatuvchilik funktsiyasi o’quv materillarini faol o’zlatirishiga yo’naltirishdan iborat. Buning uchun ta’lim jarayonida ta’lim beruvchi ta’lim oluvchilarning o’quv materiallarini faol o’zlatirishlarini ta’minlash uchun qo’shimcha rag’batlantiruvchi vositalardan foydalanish lozim bo’ladi. Ta’lim oluvchilarning mustaqil test topshiriqlari tuzishga jalb etish, mustaqil tayyorgarlik ko’rishlari uchun taxminiy topshiriqlarni taqdim etish, test topshiriq natijalarini hamkorlikda tahlil qilish orqali o’rgatuvchilik funktsiyasi amalga oshiriladi.
Tarbiyaviy funktsiya test nazoratining davriyligida va ilojsizlik sharoitida namoyon bo’ladi. Bu funktsiya ta’lim oluvchilarni
