Andijon davlat universiteti Pedagogika fakulteti btsti ta'lim yo‘nalishi


Og‘zaki metodlar-bayon qilish, hikoya, suhbat, darslik bilan ishlash



Yüklə 1,1 Mb.
səhifə2/2
tarix14.04.2022
ölçüsü1,1 Mb.
#115282
1   2
Tabiatshunoslik

1. Og‘zaki metodlar-bayon qilish, hikoya, suhbat, darslik bilan ishlash.

2. Ko‘rgazmali metodlar- namoyish qilish, mustaqil kuzatishlar, ekskursiyalar.

3. Amaliy metodlar- og‘zaki va yozma mashqlar, chizmalar, tajriba, labaratoriya ishlari.

O'quvchilariga bu bilimlarini berish uchun qanday metodlardan foydalish mumkin.

Suhbat

Savol -javob



6x6x6

Havo


Suv

Tuproq


O'simlik

Hayvonlar



Tabiat unsurlarini sanab bering.

6x6x6 metodi qanday metod?

6x6x6 metodida sinf jamoasini 6tadan qilib guruhlarga bo‘lib chiqamiz. Jamoalarni faol qatnashishi uchun qiziqarli mavzu tanlab olib ularga har bir ishtirokchilarini o'z fikrlarini berishi

so'raymiz va bu metod orqali bolalarni nutqini rivojlantiramiz va o'z fikrini erkin bayon qilish qobiliyatini oshiramiz. 6x6x6 metodining afzallik jihati quyidagilar:

1. Guruhlarning har bir a'zosini faol bo‘lishiga undaydi.

2. Ular tomonidanshaxsiy qarashlarning ifoda etilishini ta'minlaydi.

3. Guruhning boshqa a'zolarini fikrini tinglash ko'nikmalari hosil bo‘ladi.

4. Ilgari surilayotgan bir necha fikrni umumlashtira olish, shuningdek, o'z fikrini himoya qilishga o'ragatadi.

Bolajonlar ushbu rasmimizda tabiatinizni qanday unsurlarini ko'rib turibsiz? Qani kim sanab beradi?

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ongiga Tabiatshunoslik bilan bog‘liq bo‘lgan bilimlarni yetkazishda quyidagi yo‘nalishlar asosiy o‘rinni egallaydi:

1. Moddiy dunyoqarash asoslarini shakllantirish;

2. Tabiatni estetik qabul qilish;

3. Vatanparvarlik tarbiyasi;

4.Tabiatni e'zozlash tarbiyasi;

5. Kishilar mehnatini qadrlash;

6.Ijodiy izlanish, bunyodkorlik.



1- sinfda mavzular Tabiatshunoslik bilan tanishtirish tartibida Bu o‘tilgan bo‘lib, 3-4-sinfda ularning mohiyati chuqurroq ochiladi. Bu vazifani amalga oshirish quyidagi o‘qitish tamoyillari asosida olib boriladi.

* o'qitishda muntazamlik va izchillik;

* ilmiylik va tushunarlilik;

* nazariya va amaliyotni bir-biri bilan bog‘liqligi;

* ko‘rgazmalilik;

* individuallashtirishlik.



Darslarni o‘tish jarayonida quyidagi ish turlari va metodlaridan foydalaniladi:

* tanqidiy metod;

* muammoli o‘qitish;

* dasturlashtirilgan o‘qitish.



E'tiboringiz uchun rahmat.
Yüklə 1,1 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin