Ma’naviy -ma’rifiy tarbiya, jamiyat va yoshlar. Uzluksiz ta’lim tizimida ma’naviy-ma’rifiy
tarbiyaning roli. Ma’haviy-ma’rifiy islohotlar davlat siyosatining ustuvor yo‘alishi. “Kadrlar
tayyorlash milliy dasturi” va ma’naviy-ma’rifiy ishlarning takomillashuvi.
Respublika
Ma’naviyat va ma’rifat kengashining tashkil etilishi va faoliyati. Hozirgi bosqichda ma’naviy-
ma’rifiy ishlar va unga qo‘yilayotgan talablar. Ma’naviy-ma’rifiy faoliyatning mohiyati va
asosiy yo‘naIishlari. Ma’naviy- ma’rifiy ishlarni tashkil etishning ilmiy-uslubiy asoslari.
Ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar. Ma’naviy-ma’rifiy ishlarni
tashkil etishning zamonaviy
texnologiyalari. Ma’naviy-ma’rifiy ishlarning samaradorligini oshirishda kadrlarning o‘rni.
Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq fanlarini o‘qitish metodikasi fani
bo‘yicha mavzular
Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari fanining predmeti, maqsad va vazifalari, Milliy g‘oya,
ma’naviyat asoslari fani darsliklari va ularga qo‘yiladigan zamonaviy talablar. Milliy g‘oya va
ma’naviyat asoslari fanining ta'limini didaktik asoslari. Milliy g‘oya fani darslarida manbalar va
qo‘shimcha adabiyotlar bilan ishlash. Milliy g‘oya va ma’naviyat asoslari fanini o‘qitishning
tashkiliy shakllari. Dars, uning turlari va tuzilishi. Milliy g‘oya va ma’naviyat
asoslari fanini
o‘qitish metodlari va klassifikatsiyasi. Milliy g‘oya fani o‘qituvchisiga qo‘yiladigan zamonaviy
talablar. Milliy g‘oya darslarida o‘quvchilarning bilim, malaka va ko‘nikmalarini, tekshirish
hamda baholash. Milliy g‘oya va ma’naviyat asoslari darslarida
pedagogik va axborot
texnologiyalardan foydalanish. Milliy g‘oya va ma’naviyat asoslari fani bo‘yicha sinfdan
tashqari olib boriladigan ishlar. Milliy g‘oya va ma’naviyat asoslari fani xonasining o‘qituvchi
tomonidan llmiy-metodik jihozlanish talablari.
Dostları ilə paylaş: 
