Atom kuch mikroskop (AKM) yordamidao'tkazgich va elektr o‘tkazmaydigan materiallarning alohida atomlarini ko‘rishdan tashqari, ularga alohida ta’sir o‘tkazish, xususan, atomlarni sirt bo‘yicha siljitish mumkin. Nanotexnologiyalar obyekti — awalambor oMchamlari 12-H00 nm bo‘lgan“ nano zarracha” deb ataluvchi zarralaran iborat. Nanozarrachalar katalizator va adsorbsiyalovchi m oddalar sifatida qiziq. Oqsillar, nuklin kislotalar bilan ta’sirlashuvida nanozarrachalar qiziq xususiyatlarga ega.
Atom kuch mikroskop (AKM) yordamidao'tkazgich va elektr o‘tkazmaydigan materiallarning alohida atomlarini ko‘rishdan tashqari, ularga alohida ta’sir o‘tkazish, xususan, atomlarni sirt bo‘yicha siljitish mumkin. Nanotexnologiyalar obyekti — awalambor oMchamlari 12-H00 nm bo‘lgan“ nano zarracha” deb ataluvchi zarralaran iborat. Nanozarrachalar katalizator va adsorbsiyalovchi m oddalar sifatida qiziq. Oqsillar, nuklin kislotalar bilan ta’sirlashuvida nanozarrachalar qiziq xususiyatlarga ega.
Xulosa
Texnika yo'nalishidagi oliy ta'limda «Elektronika va sxemolar»ga oid amaliy mashg'ulotlarni takomillashtirish vositalari, talabalarni texnik eksperiment o'tkazishga tayyorlashning metodik tizimini takomillashtirish, virtual ishlanmalardan fanni o'qitishda foydalanish metodikasi bo'yicha olib borilgan ilmiy izlanishlar va dars taxlillari asosida quyidagi xulosalarga kelindi:
«Elektronika va sxemolar»ga oid laboratoriya mashg'ulotlarida raqamli texnologiyalar va sxematik ishlanmalarning dasturiy vositalari va tasvirlaridan foydalanib ilmiy eksperiment o'tkazishga yo'naltirildi.
