Ders öĞretim plani

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Sayısı
Katkı Yüzdesi %
Ödev	1	40
Ara Sınav	1	60
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı		40
Yarıyıl (Yıl) sonu sınavının Başarı Notuna Katkısı		60
TOPLAM		100

Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması
Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Haftalık ders saati	14	2	28
Ara sınav sayısı ve harcanacak süre	1	2	2
Ara sınava hazırlanmak için çalışılması gereken süre	1	10	10
Final sınavı ve harcanacak süre	1	2	2
Final sınavına hazırlanmak için çalışılması gereken süre	1	18	18
Bir yarıyılda verilecek ödev sayısı ve hazırlamak için harcanacak süre	1	8	8
Dersin tekrarı için 1 yarıyılda harcanması gereken toplam süre	14	2	28
Dersin başarılması için harcanması gereken toplam süre			96 saat
AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI			96/30=3,2=3 AKTS

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Ders Öğrenme Çıktıları		Program Çıktıları
		PÇ1		PÇ2	PÇ3	PÇ4	PÇ5	PÇ6	PÇ7	PÇ8	PÇ9	PÇ10	PÇ 11	PÇ 12
ÖÇ1	5		5	5	4	4	5	5	4	3	4	3	5
ÖÇ2	5		4	4	5	5	4	3	3	4	3	5	3
ÖÇ3	4		5	5	4	5	5	5	4	5	4	5	4
ÖÇ4	4		5	5	5	4	5	4	4	5	5	4	5

*Katkı düzeyi:1 Çok Düşük, 2 Düşük, 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

DERS ÖĞRETİM PLANI

Dersin Adı		Bizans Küçük Sanatları II
Dersin Kodu		SAT 460
Dersin Türü (Zorunlu, Seçmeli)		Seçmeli
Dersin Seviyesi (Önlisans, Lisans, Y.Lisans, Doktora)		Lisans
Dersin AKTS Kredisi		3
Haftalık Ders Saati (Kuramsal)		2
Haftalık Uygulama Saati		-
Haftalık Laboratuar Saati		-
Dersin Verildiği Yıl		IV
Dersin Verildiği Yarıyıl (Ders her iki yarıyıl veriliyorsa yıllık ders olarak belirtilmesi gerekir)		VIII. Yarıyıl
Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri)		Yrd.Doç. Dr. Zeynep ÇAKMAKÇI
Öğretim Sistemi (Örgün Eğitim, Uzaktan Eğitim)		Örgün Öğretim
Eğitim Dili (Türkçe, İngilizce, Almanca)		Türkçe
Dersin Önkoşulu Olan Ders(ler) (Önkoşul olan dersler ya da bu dersi başarmak için alınmış olması önerilen dersler varsa yazılması gerekir. Ön koşul ders yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)		Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar (Ders için önerilen konular varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)		Yok
Staj Durumu (Bu dersle ilgili herhangi bir staj uygulaması varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)		Yok
DERSİN AMACI	Bizans uygarlığında 4.-15. yüzyıllar sürecinde üretilmiş Terrakota kandiller, sırlı ve sırsız seramik eserler ile mühürlerin üslupsal karakterinden hareketle; ikonografik ve kronolojik çözümle beceresi kazanma, teknik bilgileri tanıma, mesleki terminolojiyi kullanabilme amaçlanır.
ÖĞRENME ÇIKTILARI	1.Terrakota kandil, sırlı ve sırsız seramik ve mühürlere ilişkin temel kavram ve terimleri öğrenme.
	2. 4.-15. yüzyıllar arasında üretilmiş edilmiş bu eserleri tipolojik-stilistik-teknik-kronolojik ayırımını kavrama.
	3. Paralel tarihli uygarlıklardaki üretimlerle ilişkileri kurabilme.
	4. Eserleri atölye/işlik, teknik-malzeme, arz ve talep noktaları, kullanıcı profilleri yönünden değerlendirme. Sosyal ve ekonomik tarih içinde yerini belirleme.

DERSİN İÇERİĞİ	Bizans uygarlığında ekonomik, sosyal, dinsel, estetik, işlevsel değerlerle üretilerek kullanılmış terrakota kandil, sırlı ve sırsız seramik ile mühürlere ilişkin erken-orta-geç Bizans örnekleri tanımlanacaktır.
HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ (YARIYILLIK DERSLER İÇİN ARASINAV VE FİNAL SINAVLARI DAHİL EDİLEREK 17 HAFTALIK)		KONULAR
		Teorik Dersler	Uygulama
	1	Dersin tanıtımı, bibliyografik bilgi.
	2	Terrakota nedir? Sanatına İlişkin Terminolojik ve Teknik Bilgi (görsel malzeme eşliğinde).
	3	Geç Antik Dönemde Kullanımı
	4	Erken Bizans Döneminde Eserler (görsel malzeme eşliğinde).
	5	Orta Bizans Döneminde Eserler (görsel malzeme eşliğinde).
	6	Geç Bizans Döneminde Eserler (görsel malzeme eşliğinde).
	7	Bizans Seramik Sanatına İlişkin Terminolojik ve Teknik Bilgi (görsel malzeme eşliğinde).
	8	ARA SINAV
	9	Seramik Eserlerin Çeşitleri, Kaynakları ve Kullanımı (görsel malzeme eşliğinde).
	10	Erken Bizans Döneminde Eserler (görsel malzeme eşliğinde).
	11	Orta Bizans Döneminde Eserler (görsel malzeme eşliğinde).
	12	Geç Bizans Döneminde Eserler (görsel malzeme eşliğinde).
	13	Bizans Kurşun Mühürlerine İlişkin Araştırmalar
	14	Bizans Kurşun Mühürlere İlişkin Genel Bilgi(Malzeme, üretim, kullanım alanları, biçime ilişkin bilgiler)
	15	Önemli Kurşun Mühür Koleksiyonları
	16	FİNAL SINAVI
	17	FİNAL SINAVI

DERS KİTABI/MALZEMESİ/ÖNERİLEN KAYNAKLAR	-ARMSTORNG, P., Ceramics, in E. Jeffreys, J. Haldon, R. Cormack (ed), The Oxford Handbook of Byzantine Studies, Oxford, 2008, 429-443. -ATASOY, S., "Bizans ve Osmanlı Devrinde Madenler", Sanat Tarihi Yıllığı, 1982. -BECHEWIT, J., Studies in Byzantine and Medieval Western Art, London 1989. -BUCTON, D. Byzantium ( Treasures of Byzantine Art and Culture ), London 1994. -BULGURLU, V., İstanbul Arkeoloji Müzesi'ndeki Bizans Kurşun Mühürleri, İstanbul 2007. -CUTLER, A.-SPIESER, J.M., Das Mittelalterliche Byzans 725-1204, Münhen 1994. -DALTON, O.M., Byzantine Art and Archaeology, New York 1961. -EVANS, C.- WIXOM, W.D.,The Glory of Byzantium, New York 1997. -EVANS, H. C., Byzantium Faith and Power (1261-1557), New York 2004. -FRANÇOIS, V. - SPIESER, J.M., “Pottery and Glass in Byzantium”, The Economic History of Byzantium: From the Seventh Through the Fifteenth Century, Washington D.C. 2002, s.593-609. -NESBITT, J., Sigillography, in E. Jeffreys, J. Haldon, R. Cormack (ed), The Oxford Handbook of Byzantine Studies, Oxford, 2008, 150-156. -RICE, D.T., The Art of Byzantium, London 1959.
DEĞERLENDİRME
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Sayısı	Katkı Yüzdesi %
Ödev	1	40
Ara Sınav	1	60
TOPLAM		100