ELAZIĞ VALİLİĞİNE
ELAZIĞ
Elazığ Öğretmenevi, büyüyen ve gelişen Elazığ’ımızın yükünü taşıyamayacak duruma gelmiştir. Elazığ Öğretmenevinin yenilenmesi veya büyütülmesi, mevcut şartlar içerisinde mümkün gözükmemektedir.
Elazığ’ın coğrafi konumu ve yerel şartlar düşünülerek, İl merkezinde, modern ve çağdaş bir Öğretmenevi’ne ihtiyaç duyulmaktadır.
“ELAZIĞ ÖĞRETMENEVİ KOMPLEKSİ PROJESİ” adı ile bu ihtiyaç somutlaştırılmış ve İlimizde açılabilmesi için ekteki proje geliştirilmiştir.
Projenin hayata geçirilebilmesi için, siyasi ve idari desteğe ihtiyaç duyulmuştur. Gerekli yazışmaların yapılarak, Merkezi İdare imkanlarından “ELAZIĞ ÖĞRETMENEVİ KOMPLEKSİ PROJESİ”nin ilimize kazandırılması için, makamlarınızdan gereğini saygılarımızla arz ederiz. 26.12.2011
Talat EFE Yrd. Doç. Dr. Bilal ÇOBAN
Türk Eğitim Sendikası Başkanı Hazar Stratejik Araştırmalar Merkezi Başkanı
Mehmet Halit ATEŞ Yasin KARAKAYA
Eğitim Sendikası Başkanı Eğitim Bir Sendikası Başkanı
Yazışma Adresi: Hazar Stratejik Araştırmalar Merkezi
Nail Bey Mahallesi Yeşildere Sokak
Hazar İş Merkezi No:1/A Kat:3
Elazığ
Ek-1: Elazığ Öğretmenevi Kompleksi Projesi
Ek-1:
ELAZIĞ ÖĞRETMENEVİ KOMPLEKSİ PROJESİ
Projenin Amacı: Öğretmenlerimizin konaklayıp sosyal ihtiyaçlarını karşılayabilecekleri “ELAZIĞ ÖĞRETMENEVİ KOMPLEKSİ PROJESİ”ni, Elazığ İline kazandırmaktır.
Öğretmenler açısından;
-
Hizmet içinde ortaya çıkacak eğitim ihtiyaçlarının giderilmesine,
-
Meslekî ve kültürel gelişmelerine,
-
Davranış ve işbirliği içerisinde olmalarına,
-
Birbirleri ile tanışmalarına, kaynaşmalarına ve dayanışmalarına,
-
Sosyal ve moral ihtiyaçlarının karşılanmasına,
-
Aileleri ve çevreleri ile sürekli ve olumlu ilişkiler içinde bulunmalarına,
-
Öğretmenler günü kutlamalarına,
-
Yeme içme barınma ihtiyaçlarının karşılanmasına,
-
Sosyal ve kültürel ihtiyaçlarının karşılanmasına,
-
Konferans, sergi, balo hizmetlerinin gerçekleştirilmesine,
-
Ölüm ve hastalık hallerinde dayanışma içinde olunmasına, katkı sağlamaktır.
Kurumsal açıdan;
-
Hizmet içi eğitim faaliyetlerine eğitim merkezi veya yardımcı birim olarak gerekli desteği sağlamak,
-
Hizmet içi eğitim faaliyetlerine katılanların kültürel ve çevre gezilerine, faaliyetlerin açılış ve kapanış törenlerine, benzeri organizasyonların yürütülmesine yardımcı olmak,
-
Öğretmenlere yönelik olarak, öğretim yöntem ve teknikleri ile diğer meslekî konularda kurslar, paneller, çalışma toplantıları düzenlemek,
-
İşletmelerde meslek eğitimi uygulaması kapsamında meslekî ve tekniköğretim okul ve kurumları öğrencilerinin beceri eğitimi yapmalarına katkı sağlamak.
-
Eğitim, konaklama, yeme-içme, toplantı, kültürel etkinlikler,eğitim amaçlı gezi, sosyal ve moral ihtiyaçların karşılanması ile ilgili hizmetler verilebilir.
Mevcut Durum
Kurumun mevcut genel bilgileri, tablodaki gibidir.
İli : ELAZIĞ
İlçesi : Merkez
Kurum Adı : Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu
KURUMA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER
|
Kurumun Hizmete Açıldığı Tarih
|
1983
|
İdareci sayısı
|
3
|
Personel Sayısı
|
38
|
Otel Oda Sayısı
|
27
|
Yatak Sayısı
|
60
|
Kurumun Mevcut Arsa Alanı (Metre kare)
|
7663m2
|
Binaların kapladığı alan
|
2500m2
|
Bahçe Alanı (metre kare)
|
1200m2
|
Kurum Bina Sayısı
|
1
|
Ek bina ihtiyacı
|
Acil ihtiyaç var
|
Kurumun Hizmete Açıldığı Tarih
|
1983
|
İdareci sayısı
|
3
|
Personel Sayısı
|
38
|
Otel Oda Sayısı
|
27
|
Yatak Sayısı
|
60
|
Kurumun Mevcut Arsa Alanı (Metre kare)
|
7663m2
|
Binaların kapladığı alan
|
2500m2
|
Bahçe Alanı (metre kare)
|
1200m2
|
Kurum Bina Sayısı
|
1
|
Ek bina ihtiyacı
|
Acil ihtiyaç var
|
Mevcut imkanlar, Elazığ’daki öğretmenlerimizin ihtiyacını karşılamaya yetmemektedir.
SIRA NO
|
FİZİKİ İMKÂNIN ADI
|
SAYISI
|
1
|
Müdür Odası
|
1
|
2
|
Müdür Yardımcısı Odası
|
2
|
3
|
Memur Odası
|
2
|
4
|
Resepsiyon Alanı
|
1
|
5
|
Lokal
|
1
|
6
|
Otel Odaları
|
26
|
7
|
Okuma salonu
|
1
|
8
|
Tv Salonu
|
1
|
9
|
Çamaşırhane
|
1
|
12
|
Çay bahçesi
|
1
|
13
|
Yemekhane
|
1
|
16
|
Konferans Salonu
|
1
|
17
|
Arşiv
|
1
|
18
|
Depo
|
1
|
Pojenin Gerekçesi: Konaklama ihtiyacı, ilk çağlardan bu yana, insanlar yolculuk ettikçe süregelmiştir. Tarih boyunca, hanlar ve kervansaraylar ile başlayan gelişim süreci sonunda konaklama yerleri, çağdaş ve sosyal yaşamın vazgeçilmez bir bileşeni halini almıştır. Özellikle son yüzyılda, dünyada haberleşme ve ulaşım imkanlarının gelişmesi ile artan yolcu ve turist sayısı, konaklama ihtiyacını ve dolayısıyla konaklama merkezlerine olan talebi arttırmış, tüm dünyada konaklama endüstrisinin hızlı gelişimi sonucu sayısız mekan inşa edilmiştir.
Konaklama mekanlarını kapasitelerine, işletme türüne, işletme dönemlerine, konumuna göre sınıflamak mümkündür. Bu çalışmanın çerçevesini oluşturan Öğretmenevleri, büyük şehirlerde 19. yüzyılın ikinci yarısından itibaren yepyeni bir kimlik kazanarak, içinde bulundukları kent için bir prestij kaynağı oluşturmaya başlamıştır. Günümüzde ise öğretmenevleri; Öğretmenlerimizin konaklayıp sosyal ihtiyaçlarını karşıladıkları yapılar haline gelmiştir.
Öğretmenevleri; asıl fonksiyonları üyelerin konaklama ihtiyaçlarının karşılanmasına ve otelcilik-turizm sektöründe ihtiyaç duyulan eğitilmiş ara eleman gücünün yetiştirilmesine katkı sağlamak olan ve bu hizmetlerin yanında üyelerin yeme-içme, dinlenme ve eğlenme ihtiyaçları için yardımcı ve tamamlayıcı birimleri bünyesinde bulundurabilen kurumlardır.
Öğretmenevleri, sosyal, kültürel ve ekonomik gelişmelere bağlı olarak, sadece konaklama gereksinimlerini karşılayan bir yapı türü olarak kalmayıp, restoranlar, toplantı salonları, sosyal mekanlar gibi çeşitli donanımlar ile kullanıcıların her türlü beklentilerinin karşılanmasının amaçlandığı tesisler halini almıştır.
Evrensel düşünen, çağdaş bireyler yetiştirme gayreti içinde olan eğitimcilerin bir araya geldiği, fikirlerin tartışıldığı ve bilgilerin paylaşıldığı, sosyal paydaşlarının bugün ve gelecekteki beklentilere cevap vererek müşteri memnuniyetini arttıran, eğitimli ve uzman personeli ile en üst derecede hizmet sunmayı, hedeflerini zamanında ve eksiksiz yerine getirmeyi hedefleyen, üyelerine daha iyi hizmet verebilmek için hizmet ve kalite sistemini sürekli iyileştirerek eşdeğer kurumlar arasında lider olacak, çağdaş ve modern mimari ile yapılandırılmış bir Öğretmenevine ihtiyaç duyulmaktadır.
Öğretmenevleri; il ve ilçelerin öğretmen kapasitesi, çevrenin doğal yapısı ve turizm özelliği dikkate alınarak, mahallinde geliştirilen proje veya özel projelere göre Bakanlıkça belirlenen tip ve özellikte açılmaktadır.
Projeden Beklentiler
Oturma ve dinlenme salonları; otel dinlenme alanları, üyelerin ve diğer misafirlerin oturup sohbet edebilecekleri, gazete, dergi vb. süreli ve süresiz yayınları okuyabilecekleri, televizyon seyredebilecekleri, bilgisayar kullanabilecekleri, satranç, dama gibi zekâ oyunlarını oynayabilecekleri şekilde, sigara içen ve içmeyenler için ayrı bölümlerin olduğu bir Öğretmenevine ihtiyaç duyulmaktadır. Beklentiler, aşağıdaki gibidir.
-
Girişte rüzgârlık, Öğretmenevi kapasitesine uygun düzenlenmiş kabul yeri, bekleme yerini kapsayan, telefon hizmetinin de verildiği lobi ve vestiyerden oluşan bir kabul holü,
-
Kahvaltı salonu
-
Restaurant
-
Kafeterya
-
Kokteyl salonu
-
Konferans Salonu
-
Çok Amaçlı Salon ve Fuaye
-
İyi tefriş edilmiş oturma ve dinlenme salonu
-
Yönetim odası,
-
Otel Odaları
-
Odalarda telefon hizmeti,
-
Genel mahaller ve yatak odaları döşemelerini tamamen kaplayan nitelikli malzeme
-
Klima sistemi,
-
TV Sistemi
-
Banyolarda saç kurutma makinesi,
-
Çamaşır yıkama ve ütüleme hizmeti.
-
Doktor ve hemşire hizmetinin verildiği ilkyardım araç ve gereçleri bulunan revir,
-
Kapalı yüzme havuzu,
-
Fitnes salonu
-
Açık Alan İnternet
-
Tiyatro, sinema etkinliklerinin yapılabileceği salon,
-
En az 40 metrekare büyüklükte aletli jimnastik, aerobik veya bilardo salonu,
-
Alarm sistemi bulunan sauna ve Türk hamamı
-
Uydu veya video yayınları imkânı,
-
Bay ve bayan kuaförü,
-
Banyolarda küvet, resepsiyonla bağlantılı telefon,
-
Çay bahçesi
-
Kütüphane
-
Spor Salonu
-
Kantin
Projenin Uygulama Yeri: Valiliğimizin ve İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün takdir edeceği şehir merkezine yakın bir mekandır.
Dostları ilə paylaş: |