| Elmi nümunələrin yetişməsinin peşəkar və işgüzar idarəçiliyə ehtiyacı
Biz elmi nümunələr yetişdirməkdə - onun ümdə hissəsi universitet təhsili sahəsindədir - həm təhsil və həm tədqiqat işində daha artıq diqqətə ehtiyaclıyıq. Ölkənin məsul şəxsləri bu məsələyə real, düzgün, düşünülmüş və qısa müddət üçün qeyri-maddi baxışla baxmalıdırlar. Baxmayaraq ki, uzun müddətdə, şübhəsiz, bunların sayəsində sərvət, ölkənin maddi inkişafı və tərəqqisi də baş verəcək, lakin universitet məsələlərində qısa müddət üçün iqtisadi və maddi məsələləri düşünmək olmaz. Belə deyil ki, bu baxış indi mövcud olmasın. Mən görürəm ki, həm İdarəçilik və Planlaşdırma Komitəsində, həm də hökumətdə bu baxış mövcuddur. Bu işlərin başında duran məmurların özləri əksərən universitet mənsubu və ali təhsilli adamlar, təhsilin və tədqiqatın qədrini bilənlərdir. Lakin proqram hazırlanmalıdır, idarəçilik lazımdır.
Cənabların yaxşı ifadələrlə toxunduqları bu məsələ - yəni elmi nümunələrin mühacirətinin, yaxud beyinlərin qaçışının bir hissəsi, şübhəsiz, imkan və şərait məsələləri və bir hissəsi mənəvi məsələlərlə əlaqədardır. Amma bir hissəsi də idarəçiliyə bağlıdır. Biz həm Təhsil Nazirliyində və müxtəlif tədqiqat sahələrində, həm də universitetlərin idarəçiliyində bu məsuliyyətləri öhdəsinə götürən insanların bu məsələlərlə işgüzar, bişmiş və düşünülmüş şəkildə rəftar etməsinə ehtiyaclıyıq. Şübhəsiz ki, ölkədə elm və tədqiqat karvanının inkişafının yaxşı idarəçiliyə, bəzi dostların sözü ilə desək, nəzarətə, diqqətə, proqrama, istiqamətə və məqsəd müəyyənləşdirməyə ehtiyacı var. Tədqiqat işi üçün strategiyamızın nə olduğunu bilməliyik. Nə edək ki, tədqiqat və bu təhsil ölkəyə faydalı olsun, ölkənin işinə yarasın.256
Dostları ilə paylaş: |
