11 VI. Fan o’qitilishinnng natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar) Fanni o’zlashtirish natijasida talaba:
Davlat va huquq nazariyasi tarixi ijtimoiy fanlar tizimidagi oʻrni, uning predmeti,
huquqshunos-pedagogning kasbiy-huquqiy ongini shakllantirishdagi roli, huquqshunoslik
sohasida qoʻllaniladigan tushunchalar va kategoriyalar tizimi, davlat va huquqning xozirgi
rivojlanishiga ta’sir qiluvchi asosiy omillari toʻgʻrisida tasavvurga ega boʻladilar, targʻib
etishdagi bilimga ega boʻlishi; turlari o`rtasidagi uzviylik va uzluksizlikni;
Talaba oʻz bilimlarini tahlil qilish, normativ-huquqiy xujjatlar loyihasini
ishlab chiqish, normativ -xujjatlarni sharhlash va koʻllash imkoniyatiga ega
boʻladi. Qabul qilinayotgan normativ-huquqiy xujjatlarni Konstitutsiyaga va
xalqaro-huquqiy standartlarga mos kelis hi boʻyicha monitoring oʻtkazish, davlat
va huquq nazariyasining dolzarb muammolari boʻyicha oʻzining fikrini mustaqil,
toʻgʻri va asoslangan xolda ifoda etish sifatida koʻrib chiqish kabi masalalarni
oʻrganadi, targʻib qilish zarurligini bilishi, koʻnikm a hosil qilish;
Talaba ilmiy, metodik, pedagogik va ijtimoiy faoliyatida nazariy
bilimlarni fanga qoʻllash koʻnikmalariga ega boʻladi ahamiyatini asoslab berish
kabi malakalariga ega boʻlishi lozim
4 VII. Ta`lim texnologiyalari va metodlari
ma’ruzalar;
interfaol keys-stadilar;
seminarlar (mantiqiy fiklash, tezkor savol-javoblar);
guruhlarda ishlash;
taqdimotlarni qilish;
individual loyihalar;
jamoa bo‘lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
5 VII. Kreditlarni olish uchun talablar: Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirish, tahlil natijalarini to‘g‘ri
aks ettira olish, o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish, joriy nazorat,
oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha
yozma ishni topshirish.