Krav på yrkesskicklighet Studeranden eller examinanden kan
handleda personer och grupper till att öka samarbetet, minska konsumtionen och till att ta hänsyn till naturens bärkraft, det vill säga i riktning mot ett hållbart levnadssätt och själv handla i enlighet med den
handleda fram till de källor för välbefinnande som naturen och den byggda miljön erbjuder
verka tillsammans med grupper som är olika till ålderstruktur, verksamhetsförutsättningar, kultur och kunskapsbakgrund (specialgrupper) och klara sig även på ett främmande språk
i sitt arbete använda metoderna för miljöfostran, till exempel metoden att göra observationer med sina sinnen och funktionella och engagerande metoder
göra iakttagelser och handleda till att göra iakttagelser i naturen och i olika slags miljöer samt observera förändringar i naturen och i den byggda miljön
bedöma, mäta och förmedla information om hållbar verksamhet genom att använda sig av olika metoder såsom till exempel ekologiska fotspår, den ekologiska ryggsäcken, MIPS-indikatorn, gröna flaggan och verksamhet i enlighet med kriterierna för en hållbar utveckling
arrangera evenemang, olika slags utbildnings- och informationstillfällen och läger samt arbeta som handledare där
handleda i hållbart konsumtionsbeteende och ansvarsfullhet gentemot miljön
handleda i användningen av natur- och återvinningsmaterial.
Bedömningen Föremålen för bedömningen och bedömningskriterierna för tre olika nivåer av kunnande har samlats i tabellen nedan. Inom den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömningen samtidigt det centrala innehållet i examensdelen.
