GüNLÜk akiş

Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser. Malzemeleri yapıştırır.
Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.)

Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. (Göstergeleri: Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar. Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.)

Sosyal Ve Duygusal Gelişim

Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.)

Kazanım 7. Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler. (Göstergeleri: Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.)
ÖĞRENME SÜRECİ

Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince ritim yapar, şarkılar söyler, dans ederiz.” diyerek çocukların müzik merkezine geçmelerini sağlar.

Daha sonra “Mantarlar” adlı şarkı hep birlikte söylenir ve şarkının sözlerine uygun hareketleri yapılarak oyun oynanır.
MANTARLAR RONDU

Gösterelim mantarlar nasıl büyüyorlar(2defa)

(Çocuklar halka olup yere çömelirler ve şarkıyı söylerken yavaşça havaya kalkarlar)

Tatlı tatlı uyuyorlar yeşiller içinde(2defa)

(Ellerle uyuma hareketi yapılır)

Yaz yağmuru yağınca

(Ellerle yağmur yağma hareketi yapılır)

Sonra güneş açınca

(Ellerle güneş doğuşu yapılır)

İşte bakın ne kadar çok mantar varmış ormanda(2defa)

(işaret parmağıyla çocuklar gösterilir)
Müzikli oyundan sonra öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. “Mantar ” çalışmasının yapılacağı söylenir. Üzerinde mantarın kök ve benek kısımlarının çizili olduğu beyaz fon karton kalıplar, mantarın üst kısmının çizili olduğu kırmızı fon kartonlar, yeşil çimlerin çizili olduğu fon kartonlar, yapıştırıcı, makas,pastel boyalar ve A4 resim kâğıtları çocuklara dağıtılır. Çocukların mantar kalıplarını makas ile keserek çıkarmasına rehberlik edilir. Kesilen mantarın beyaz kök kısmı A4 kâğıdının orta kısmına mantarın kırmızı üst kısmı beyaz olan kısmın üstüne yapıştırılır. Beyaz küçük daireler mantarın kırmızı üstüne ve yeşil çimenler mantarın kök kısmının üstüne gelecek şekilde yapıştırılarak mantar tamamlanır. Daha sonra çocuklara pastel boyaları verilerek mantarın etrafına istedikleri şekilde resim yapmaları istenir. Tamamlanan etkinlikler panoda sergilenir ve çocuklarla birlikte sınıf toplanır.

Materyalleri

Üzerinde mantarın kök ve benek kısımlarının çizili olduğu beyaz fon karton kalıplar,

mantarın üst kısmının çizili olduğu kırmızı fon kartonlar, yeşil çimlerin çizili olduğu

fon kartonlar, yapıştırıcı, makas, pastel boyalar ve A4 resim kâğıtları

SÖZCÜKLER

Mantar

KAVRAMLAR

Renk kavramı: Kırmızı, beyaz

Değerlendirme

Bugün hangi şarkıyı öğrendik?

Şarkımızı beğendiniz mi?

Mantarlar rondu ile dans etmek hoşunuza gitti mi?

Sanat etkinliğimizde ne yaptık?

Daha önce hiç mantar gördünüz mü?

UYARLAMA