GüNLÜk plan (1)

TÜRKÇE ETKİNLİĞİ : DA A4: K1,2; DA A5: K3

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  “Bir-iki” tekerlemesi ve sevilen parmak oyunları öğretmen rehberliğinde söylenir.
  

Bir iki üç,

Söylemesi çok güç.

Sana verdim bir elma,

Adını koydum Fatma

Hop hop hop

Bir büyük altın top

• 
  Sınıf kitaplığından seçilen hikaye, resimleri gösterilerek çocuklara anlatılır.
  
• 
  Hikayenin ismi anlatımdan önce söylenmez, onlardan hikayeye yeni isimler bulmaları istenir.
  

OYUN ETKİNLİĞİ : PMA A3: K2; DA A2: K2; DA A7: K2

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Çocuklar ikili eş yapılır ve eşlerin oyun için karşılıklı yere oturmaları, ayaklarını uzatmaları istenir.
  
• 
  Eşler birbirinin ellerinden tutup, itme ve çekme ile “Fış Fış Kayıkçı” oyununu oynarlar.
  
• 
  Diğer oyun için çocuklar sandalyelere otururlar.
  
• 
  Öğretmen basit bir kelime söyler. Çocuklar aynı sesle başlayan yeni kelimeler bulmaya çalışırlar.
  
• 
  En çok aynı sesle başlayan kelime bulan, oyunun galibi olur (Örn: ıslak, ıslık, ıspanak, ısırmak, vb.) .