1
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM
VAZIRLIGI SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA FAKULTETI
Maktabgacha ta’lim yo’nalishi
4-kurs talabasi
IBRAGIMOVA LOLA
BITIRUV MALAKAVIY ISHI
MAVZU: MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALAR NUTQINI
O’STIRISHDA BOLALAR ADABIYOTIDAN FOYDALANISH
Ilmiy rahbar: Fayzullayeva G.Sh.
Samarqand - 2012
2
REJA:
KIRISH ……………………………………………………………………-3
I BOB. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar nutqining o’sishida bolalar
adabiyotining o’rni…………………………………………………………….-9
1.1. Bolalarni badiiy nutqqa o’rgatish bo’yicha ish mazmuni hamda
vazifalari…………………………………………………………………………-9
1.2. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni badiiy adabiyotni hikoya
qilib berishga o'rgatishda foydalaniladigan usullar ………….………………-14
II BOB. Bolalarda mustaqil badiiy nutqni shakllantrishning hamda badiiy
nutq faoliyatiga o’rgatishning amaliy asoslari…………………………………..-36
2.1. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni bolalar badiiy adabiyoti bilan
tanishtirishga qoyiladigan talab va vazifalar…………..……………………...-36
2.2Tayyorlov guruhi bolalarini hikoya qilishga o’rgatish bo’yicha dars
ishlanmasi….-41
XULOSA…………………………………………………………………-47
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati………………………………………-49
3
REJA:
KIRISH
I BOB. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar nutqining o’sishida bolalar
adabiyotining o’rni.
1.1. Bolalarni badiiy nutqqa o’rgatish bo’yicha ish mazmuni hamda
vazifalari.
1.2. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni badiiy adabiyotni hikoya
qilib berishga o'rgatishda foydalaniladigan usullar.
II BOB. Bolalarda mustaqil badiiy nutqni shakllantrishning hamda badiiy
nutq faoliyatiga o’rgatishning amaliy asoslari.
2.1. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni bolalar badiiy adabiyoti bilan
tanishtirishga qoyiladigan talab va vazifalar.
2.2Tayyorlov guruhi bolalarini hikoya qilishga o’rgatish bo’yicha dars
ishlanmasi.
XULOSA
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.
