Cine face acţiunea de fiecare dată? (o persoană?, mai multe persoane?)
Completaţi aceste forme cu formele aceluiaşi verb de la exerciţiul 3.
Prin ce se deosebesc?
Observaţi formele verbului a merge: merg, am mers, voi merge. Când credeţi că se petrece acţiunea în fiecare caz?
Elevii au studiat fişa. Le-am cerut să împartă pagina în trei coloane: Ştiu, Vreau să ştiu, Am învăţat. Am enunţat tema şi am completat împreună rubricile (eu la tablă):
Elevii au studiat fişa. Le-am cerut să împartă pagina în trei coloane: Ştiu, Vreau să ştiu, Am învăţat. Am enunţat tema şi am completat împreună rubricile (eu la tablă):
În orele de recapitulare şi sistematizare a cunoştinţelor despre părţile de vorbire am utilizat cu succes metoda cubului. Am împărţit elevii în grupe eterogene, fiecare primind câte un cub pe feţele căruia erau trecute activităţile: descrie, compară, asociază, analizează, argumentează şi aplică. Am parcurs doar trei din aceste activităţi: descrie, compară, aplică.
