Ioan PÂnzaru

Raportul echipei de experţi

Acesta se concentrează pe punctele tari şi slabe ale programului de studii evaluat. În general, agenţiile naţionale dau un format tip acestui raport.

În Danemarca, raportul descrie obiectivul evaluării, felul în care s-a desfăşurat, analiza raportului de autoevaluare. Echipa poate să-şi prezinte şi propriile puncte de vedere.

Raportul poate fi condiţional, adică permite continuarea programului de studii numai cu preţul introducerii unor ameliorări cerute de echipa de evaluatori. În Polonia, Comitetul de Stat pentru Acreditare conferă calificative care sunt legate de determinarea perioadei pînă la următoarea evaluare şi de cerinţele care trebuie îndeplinite.

Spre deosebire de Statele Unite, în Europa se consideră necesară publicarea integrală a raportului de evaluare.

Raportul este mai întîi comunicat instituţiilor evaluate pentru a se corecta eventuale neînţelegeri sau erori factuale. Fiecare instituţie va primi un exemplar al versiunii finale a raportului de evaluare. Scoţia prevede că părţile relevante din raport (şi nu textul integral al acestuia) vor fi distribuite diferitelor publicuri interesate, în timp ce versiunea integrală, dimpreună cu un rezumat, vor fi făcute publice. Raportul nu va conţine judecăţi sumative, ci se vor comenta dovezile oferite de instituţie asupra propriilor activităţi, precum şi strategiile de îmbunătăţire. Singura concluzie sumativă va fi aceea privind capacitatea instituţiei de a menţine standardele la un nivel acceptabil, şi ea va fi formulată ca „încredere deplină”, „încredere limitată” şi „nici o încredere”.