İstanbul medeniyet üNİversitesi tip faküLtesi

Temel Politikalar ve Öncelikler

B.1. Fakültemizin Politikaları

1. Eğitim Politikası

2. Araştırma Politikası

3. Uluslararasılaşma Politikası

4. Yayın ve Tanıtım Politikası

5. Kalite Politikası

B.2. Eğitim Politikaları

1. Güçlü bir eğitim kadrosu oluşturmak.

2. Tıp eğitiminde öğrenci odaklı, aktif bir eğitim sistemini hayata geçirmek.

3. Temel Tıp Bilimleri ile Klinik Tıp Bilimleri arasında gerçek bir entegrasyon sağlamak.

4. Etkin bir öğrenci danışmanlığı sistemi oluşturmak.

5. Yurt dışı Üniversitelerle değişim programları uygulamak.

B.3. Araştırma Politikası

1. Temel Bilimler ile Klinik Bilimleri buluşturacak bir araştırma alt yapısı oluşturmak,

2. Temel Bilimler ile Fen ve Mühendislik Bilimleri arasında ortak projeler gerçekleştirmek,

3. Multidisipliner translasyoner bir araştırma merkezi kurmak,

B.4. Uluslararasılaşma Politikası

1. Eğitim ve öğretim programlarını Bologna sürecine uyumlu hale getirmek,

2. Öğrenci ve öğretim üyesi değişim programlarını hayata geçirmek,

3. Uluslararası Üniversite ve Araştırma Merkezleriyle işbirliği anlaşmaları yapmak,

4. Yurtdışından üstün nitelikli öğretim üyesi ve araştırmacıları istihdam etmek,

B.5. Yayın ve Tanıtım Politikası

1. Ulusal ve uluslararası etkinlikler düzenlemek,

2. Medya aracılığı ile sağlık programları düzenlemek,

3. Tıp alanında etkin bir bilimsel dergi çıkarmak,

4. İnternet ortamından etkin şekilde yararlanmak,

B.6.Kalite Politikası

1. Toplam kalite ilkeleri doğrultusunda yönetim ve hizmet standartlarını oluşturmak,

2. Tıp eğitiminde akredite olmak,

Esas alınacak politika belgeleri:
1. Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Tarafından Hazırlanan “Türkiye’nin Yükseköğretim Stratejisi”

2. Kalkınma Planları ve Yılı Programı,

3. Orta Vadeli Program,

4. Orta Vadeli Mali Plan,

5. Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eki Eylem Planı,

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER

1. Mali Bilgiler

1. Bütçe Uygulama Sonuçları

1.1-Bütçe Giderleri

	2014 BÜTÇE BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ	2014 GERÇEKLEŞME TOPLAMI	GERÇEK. ORANI
	TL	TL	%
BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI	4.898.600,00	5.285.085,26	107.89
01 - PERSONEL GİDERLERİ	3.958.000,00	4.278.357,54	108.09
02 - SOSYAL GÜVENLİK KURUMLARINA DEVLET PRİMİ GİDERLERİ	807.600,00	873.449,72	108.15
03 - MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ	133.000,00	133.278,00	100.21
05 - CARİ TRANSFERLER	-	-	-
06 - SERMAYE GİDERLERİ	-	-	-

B- Performans Bilgileri

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri

Faaliyet 1-PDÖ eğitimi konusunda eğiticilerin eğitim programı tamamlaması
Eğitim yapılan tüm programlarda derslerin en az %20 sinin probleme dayalı eğitim modeline geçmesi hedeflenmiştir. Bu hedef doğrultusunda Fakültemiz düzeyinde lisans öğrencilerinden Dönem I öğrencilerine 14 kredilik PDÖ dersi ve Dönem II öğrencilerine 30 kredilik PDÖ dersi 2014-2015 Eğitim-Öğretim ders programına eklenmiştir.
Faaliyet 2-PDÖ eğitim modeline göre senaryolar ve kaynaklarının hazırlanması
Eğitim yapılan tüm programlarda derslerin en az %20 sinin probleme dayalı eğitim modeline geçmesi hedeflenmiştir. Bu hedef doğrultusunda Fakültemiz düzeyinde lisans öğrencilerinden Dönem I öğrencilerine 14 kredilik PDÖ dersi ve Dönem II öğrencilerine 30 kredilik PDÖ dersi 2014-2015 Eğitim-Öğretim ders programına eklenmiştir.
Faaliyet 4-Programların açılması
2014 yılında lisans ve lisansüstü programlarda uzaktan eğitime başlanılması hedeflenmiştir. 2014 yılı içerisinde Fakültemiz düzeyinde uzaktan eğitime başlanılmamıştır.
Faaliyet 5-Ders müfredat planının hazırlanması
Ders içerikleri öğretim üyelerimiz tarafından her yıl gözden geçirilerek, yeni gelişmeleri uygun hale getirilmektedir.
Faaliyet 6-Akademisyenlerin sanal ortamda materyal hazırlaması
2015 yılı sonuna kadar Fakültemizde ders materyalleri ünitelerinin oluşturulması ve Fakültemize ait en az bir ders materyalleri odasının tahsisi planlanmıştır.
Faaliyet 7-Danışmanların öğrencilerle periyodik toplantılar yapması
Lisans ve lisansüstü öğrencilerin akademik danışmanlık hizmetlerinden memnuniyet oranı %70 e yükseltilmesi hedeflenmiştir. Bu hedef doğrultusunda Fakültemiz düzeyinde öğrencilerine akademik danışmanlar belirlenmiştir.
Faaliyet 8-Öğrenci ve akademik personele yönelik memnuniyet anketlerinin yapılması
2014 yılı içerisinde lisansüstü öğrencilerine yönelik memnuniyet anketi yapılmıştır. 2014 yılı içerisinde Lisans öğrencilerine ve akademik personele yönelik memnuniyet anketi yapılmamıştır.
Faaliyet 20- Yabancı uyruklu öğrenci kontenjanlarının arttırılması
Lisansüstü programlarda yabanı uyruklu öğrenci düzeyinin en az %10 a çıkarılması hedeflenmiştir. 2015 İlkbahar Tıpta Uzmanlık öğrenci kontenjanlarında Anabilim Dalı düzeyinde Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı ve Tıpta Uzmanlık Kuruluna yabancı uyruklu öğrenci kontenjanları bildirilmiştir.
Faaliyet 23- Ders içeriklerinin her dönem sonu güncellenmesi
Öğretim Üyelerimiz tarafından gerekli görülen durumlarda ders içeriklerinin güncellenmesi yapılmıştır.
Faaliyet 27- Her program için en az bir yönetici/uzman kişinin belirlenmesi
Eğitim-Öğretim hizmetlerinde iş dünyasının tecrübelerinden yararlanmak amacıyla uzman kişilerin Üniversitede eğitim vermesinin sağlanması hedeflenmiştir. Fakat 2014 yılı içerisinde bu hedefe ulaşılamamıştır.
Faaliyet 28- MEB/STK/Sanayi vb. ile işbirliğinde bulunulması
Öğrencilerin ilgili sektörlerde uygulamalı eğitim almalarının sağlanması hedeflenmiştir. Öğrencilere ilgili sektörlerde uygulamalı eğitim almaları hedefine ulaşılamamıştır.
Faaliyet 36-Üniversitelerle temas kurularak gerekli anlaşmaların yapılması
Gönüllülere hastanelerde refakat nöbeti ve yaz stajları oluşturulması planlanmıştır.
Faaliyet 37-BAP ve burs desteği sağlayan kuruluşlar ile çalışmalar yapılması
Öğrencilerin uluslararası eğitim ve staj programlarından yararlanmasının sağlanması hedeflenmiştir. Öğrencilerimizin uluslararası eğitim ve staj programlarından yararlanması çalışmaları Erasmus Programı Koordinatörlüğü tarafından yürütülmektedir.
Faaliyet 42-Eğitim ve araştırma programlarımıza uygun akademisyen istihdamı girişimlerinin başlatılması
Her yıl yabancı uyruklu personel istihdamı sağlanması amaçlanmaktadır. Bunun için Fakültemiz 2015 İlkbahar TUS asistan alımlarında Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından ve Tıpta Uzmanlık Kurulundan Anabilim Dalları bazında yabancı uyruklu asistan kontenjanı talebinde bulunmuştur.
Faaliyet 55- Fakülte bünyesinde yayın ve proje destek birimi oluşturulacaktır.
Her öğretim öğretim üyesinin uluslararası indekslere giren yayınlarının; Tıp Bilimlerinde en az 2’nin üzerinde olması hedeflenmiştir. Bu hedef çerçevesinde Fakültemizde her yıl öğretim üyelerimizin ulusal ve uluslararası yayınlarının bildirilmesi istenilmektedir. Öğretim Üyelerimizin akademik faaliyetleri Fakültemiz web sayfasında yayınlanmaktadır.
Faaliyet 69- İlaç Hukuku, Çocuk Hukuku, Viyana Sözleşmesi Hukuku alanında fen, sosyal, mühendislik alanlarında tematik çalıştayların düzenlenmesi
Fakültemizde uzman kişilerin davetli katılımıyla tematik çalıştay yapılamamıştır.
Faaliyet 73- Fakültelerimizde/Enstitülerimizde yapılacak bitirme projesi, tez ve dönem ödevi vb. çalışmalarının ülkemizin eğitim ile ilgili sorunlarına çözüm önerisi getirecek şekilde yapılması teşvik edilmesi
Üniversitede üretilen bitirme projesi, tez ve dönem ödevi vb. çalışmaların en az %20 sinin toplumsal hukuk kapsamında kurgulanmasının sağlanması hedeflenmiştir. Tezlerin %20 sinin toplumsal hukuk kapsamında kurgulanması hedefine ulaşılamamıştır.
Faaliyet 82- AVES ve E-Bütçe'nin etkin kullanımının sağlanması
Fakültemiz düzeyinde AVES’in etkin kullanılması sağlanmıştır.
Faaliyet 83- Performansa dayalı bütçeler hazırlanması
Fakültemiz düzeyinde performansa dayalı bütçe hazırlanmıştır.
Faaliyet 84- Üniversite düzeyinde kurumsal performans değerlendirmesi toplantılarının yapılması
Üniversitemizde kurumsal performans yönetim sistemi kurularak, her yıl belirli periyotlarla Üniversite düzeyinde kurumsal performans değerlendirmesi hedeflenmiştir. Fakültemiz düzeyinde perormans değerlendirmesi toplantılarının yapılması sağlanmıştır.
Faaliyet 85- Performans değerlendirme raporlarının altı aylık hazırlanması
Üniversitemizde kurumsal performans yönetim sistemi kurularak, her yıl belirli periyotlarla Üniversite düzeyinde kurumsal performans değerlendirmesi hedeflenmiştir. Bu hedef doğrultusunda Fakültemiz düzeyinde performans değerlendirme raporları hazırlanmıştır.
Faaliyet 87- Akademik ve idari personelin nitelik ve ihtiyaç analizlerinin yapılması
Fakültemiz düzeyinde bu konuya ilişkin henüz bir analiz yapılamamıştır.
Faaliyet 88- Personel eğitim çalışmalarının yapılması
Personel nitelik ve ihtiyaç analizleri yapılmak suretiyle personel için eğitim ihtiyaçları saptanarak, her personelin yılda en az 10 saat eğitim alması sağlanacaktır. Fakültemiz düzeyinde personel eğitim çalışmaları yapılmıştır.
Faaliyet 89- Kamu Hizmet Standartlarının belirlenmesi
Üniversitemizin tüm idari ve akademik hizmetleri, Kamu Hizmet Standartlarında belirtilen nitelik ve sürelerde verilmesi hedeflenmektedir. Fakültemizin tüm idari ve akademik hizmetlerinin, Kamu Hizmet Standartlarında belirtilen nitelik ve sürelerde verilmesi sağlanmıştır.
Faaliyet 90- Üniversitemiz iç kontrol standartlarının belirlenmesi
2014 yılı sonuna kadar tüm birimlerin çalışma usul ve esaslarına ilişkin yönergeleri ile iç kontrol stantartlarının belirlenmesi hedeflenmiştir. Fakültemiz düzeyinde iç kontrol standartlarının belirlenmesi çalışmaları devam etmektedir.
Faaliyet 91- Görev tanımları, iş akış süreçleri, çalışma usul ve esaslarının hazırlanması
Fakültemizde görev tanımları belirlenmiş olup iş akış süreçleri, çalışma usul ve esaslarının hazırlama çalışmaları devam etmektedir.
Faaliyet 96- İdari personelin istihdamına yönelik komisyon kurulması
Üniversitemizin stratejik öncelikleri ve gelişim politikaları dikkate alınarak insan kaynakları planmasının tamamlanması hedeflenmiştir. Fakültemizde idari personelin istihdamına yönelik bir komisyon kurulmamıştır.
Faaliyet 97- Üniversitenin tanıtımı yapılarak başarılı öğretim üyelerinin akademik ilanlarımıza başvurması teşvik edilmesi
Üniversitemizin stratejik öncelikleri ve gelişim politikaları dikkate alınarak insan kaynakları planlaması 2014 yılı sonunda tamamlanmıştır. Fakültemizde Üniversitemizin tanıtımın yapılarak başarılı öğretim üyelerinin akademik ilanlarımıza başvurmasının teşvik edilmesi çalışmaları devam etmektedir.
Faaliyet 107--Öğretim üyesi alımlarında bu hedefin göz önünde tutulması
Araştırmacı öğretim üyesi sayısını her yıl en az %10 oranında arttırılması hedeflenmiştir. Henüz bu hedefe ulaşılamamıştır. 2014 yılı içerisinde Üniversitemiz Personel Dairesi Başkanlığına Fakültemiz düzeyinde Prof. , Doç. ve Yrd. Doç. ünvanlı öğretim üyesi talebinde bulunulmuştur.
Faaliyet 110--Teknopark ve Sosyoparkta personel ve mezunlarımızın şirket açmalarının teşvik edilmesi
Üniversitemizde yapılan en az bir birimin araştırma sonuçlarının ekonomiye kazandırılması ile teknoparkta ve/veya Sosyoparkta şirket kurulmasının desteklenmesi hedeflenmiştir. Ancak herhangi bir şirketle henüz iletişime geçilememiştir.
Faaliyet 113- Yenilikçilik ve girişimcilik esaslı dersler açılması
Fakültemiz düzeyinde henüz Yenilikçilik ve Girişimcilik esaslı bir ders açılamamıştır.
Faaliyet 115- Birimlerin araştırma birimi haline getirilmesi
2014 yılından itibaren her fakültede en az bir birimin araştırma birimi niteliğine ulaşmasının sağlanması hedeflenmiştir. Ancak fakültemizde en az bir birimin araştırma birimi niteliğine ulaşması sağlanamamıştır.

2- Performans Sonuçları Tablosu

Performans göstergesi	Ölçü birimi/ Adet / yüzde	Gerçekleşen	Öngörülen
Probleme dayalı eğitim modelinin programlardaki derslere oranı	Yüzde	5	20
Açılan ders sayısı –Açılan program sayısı	Adet	1 (ders programı yıllık olup entegre eğitim sistemi uygulanmaktadır.)	1
Eğiticilerin eğitim programına katılım sayısı	Adet	2014 yılında yapılamamış olup, 2015 yılında sürekli eğitim merkezi tarafından yapılmak üzere yapılması planlanmıştır.	20
Eğiticilerin eğitimi programı sayısı	Adet	2015 yılında bir program planlanmaktadır.	2
Eğitim Modeline ilişkin hazırlanan senaryo sayısı	Adet	6	2
Lisans ve lisansüstü programlarda uzaktan eğitim oran	Yüzde	Lisans ve lisansüstü uzaktan eğitim verilmemektedir.	-
Uzaktan eğitim alt yapısının tamamlanma oranı	Yüzde	Uzaktan eğitim verilmemektedir.	-
Derslere ait müfredat planı sayısı	Adet	Tek bir müfredat bulunmaktadır	1
Açılan ders sayısı-Açılan program sayısı	Adet	1 (ders programı yıllık olup entegre eğitim sistemi uygulanmaktadır.)	1
Sanal ortamda öğrenci erişimine sunulan materyal sayısı	Adet	Öğretim Üyelerinin derslere ait power point sunular	-

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Bu bölümde idarelerin, teşkilat yapısı, organizasyon yeteneği, teknolojik kapasite unsurları açısından içsel durum değerlendirmesi sonuçlarına ve yıl içinde tespit edilen üstün ve zayıf yönlere yer verilir.
Stratejik planı olan idareler, stratejik plan çalışmalarında kuruluş içi analiz çerçevesinde tespit ettikleri güçlü- zayıf yönleri hakkında faaliyet yılı içerisinde kaydedilen ilerlemelere ve alınan önlemlere yer verirler.

1. Üstünlükler

- İstanbul’da kolay ulaşılabilir, merkezi bir konumda yer alması

- Güçlü bir akademik kadrosunun olması

- Anadolu yakasının en büyük ve güçlü hastanesi ile afiliye olması

B- Zayıflıklar

- Öğretim Üyesi yardımcısı eksikliği

- Fiziki mekanları kısıtlılığı

- Sağlık hizmeti yükünün fazlalığı

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER

- Eğitim ve araştırma faaliyetlerinin Genel Bütçeden finanse edilmesi

- Üniversite hastanelerinin işleyişinin eğitim, araştırma fonksiyonlarına öncelik verecek bir tarzda yasal bir çerçevele alınması (Bu konuda 2547 sayılı YÖK yasası yetersizdir)

- Üniversite hastanelerinin sorunlarının çözümü için öncelikle Üniversite hastanelerini temsil edecek resmi bir yapının (Üniversite Hastaneleri Birliği) oluşturulması.


Ek-2: Harcama Yetkilisinin İç Kontrol Güvence Beyanı

 

 

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI^[4]

 

 

Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;

 

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

 

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.

 

Bu güvence, benden önceki harcama yetkilisinden almış olduğum bilgiler , harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır.^[5]

 

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim.^[6] (29.01.2015)

 

 

 

 

Prof. Dr. Mustafa SAMASTI

Dekan