İstanbul yabancilar iÇİn tüRKÇe ders kitabi b2 genel yayin yönetmeni̇

9 Dinlediğimiz metindeki konu ve olay nedir? Kısaca anlatalım.
KONUŞMA
YAZMA
10 Dil yanlışları ile ilgili ilginç bir olay yaşadınız mı? Örnekteki gibi ya-
zalım.
Örnek:
Türkiye’ye geleli 3 ay olmuştu. Bir gün, eve misafirler geldi. Ev arkadaşım 
bana“Çabuk git, marketten tavuk al.” dedi. Aceleyle evden çıkıp “tavuk, 
tavuk, tavuk…” diye mırıldanarak markete gittim. Ne var ki markete ge-
lince “tavuk” kelimesini unuttum. Çaresiz bir şekilde etrafıma bakınırken 
birden gözüme yumurta kolisi çarptı ve görevliye yumurtaları göstere-
rek, “İşte bunun annesi istiyorum, ağabey.” dedim. Tavuğu aldıktan son-
ra bir daha dönmemek üzere markette ayrıldım.
11 Türkçe öğrenirken yanlış anlaşıldığınız 
bir olay var mı? Örnekteki gibi bir diyalog 
oluşturalım ve sınıfta canlandıralım.
A: Murat nerede?
B: Cinayete gitti.
A: Nereye!!!
B: Birisi ölmüş onun için camiye gitti.
A: Cenazeye mi yoksa?
B: Evet, evet. Bu ikisi çok benziyor.
A: Of, çok şükür!

---

95
ona da, bilsem de bilmesem de, 
büyümüş de küçülmüş, görsem de 
tanıyamam, sen de mi, sen de
-Bu ilginç haberi ona da anlattık.
-Bunu bilsem de olur, bilmesem de olur.
-Zehra’nın kızı büyümüş de küçülmüş.
-Onu görsem de tanıyamam.
-Sen de mi inandın ona?
-Aman sen de!
HAZIRLIK ÇALIŞMASI
1 Resimlerdeki eşyaların özellikleri nelerdir? Cümleleri örnekteki gibi tamamlayalım.
Örnek: Bu bir bardak, dahası da var; bu bir kurabiye tabağı.
Bu bir kitaplık, …………………………………………………………………………………………. .
Bu bir kesme tahtası, ………………………………………………………………………………. .
Bu bir çanta, ………………………………………………………………………………….………… .
Bu bir kurutma makinesi, ………………………………………………………………….……. .
Bu bir masa, ……………………………………………………………………………………………. .

---